1、2019-2020年高中語文 1沁園春 長沙名師導(dǎo)航 新人教版必修1 內(nèi)容感知 沁園春長沙是中國現(xiàn)代詩詞中同類題材的壓卷之作。 這首詞寫于1925年。當(dāng)時(shí)，第一次國共合作的統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)建立，全國各地工農(nóng)運(yùn)動蓬勃興。

2、2019-2020年高中語文 1沁園春 長沙同步練習(xí) 新人教版必修1 課時(shí)演練促提升 一、基礎(chǔ)鞏固 1.下列詞語中加點(diǎn)的字,每對讀音都相同的一項(xiàng)是( ) A.湘江/鑲嵌 染色/點(diǎn)燃 飛翔/享受 B.沉浮/符合 寥廓/括號 崢嶸/征兆 C。

3、沁園春雪教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 這首詞是毛澤東1936年2月在陜西清澗指揮紅軍準(zhǔn)備渡黃河?xùn)|征時(shí)所寫。1945年日本帝國主義投降后，毛澤東親赴重慶與國民黨談判，應(yīng)民主人士柳亞子先生的請求，親筆書寫相贈并得以公開發(fā)。

4、沁園春雪基礎(chǔ)練習(xí) 一、基礎(chǔ)積累 1給加黑的字注音： 沁園春（ ） 莽莽（ ） 紅裝素裹（ ） 折腰（ ） 略輸（ ） 稍遜（ ） 成吉思汗（ ） 今朝（ ） 2根據(jù)下列詞中的注音寫漢字： 紅 zhung。

5、1 沁園春雪 1有節(jié)奏地朗讀詩歌，體會詩歌語言的音韻美。 2感受詩歌中的形象，體會詩歌中的意境。 3掌握本詞描寫、議論、抒情相結(jié)合的手法。 4感受詞人的豪邁情懷，激發(fā)熱愛祖國壯美河山的思想感情。 第1課時(shí)。

6、1 沁園春雪 【知識與技能】 1理解、積累“妖嬈、風(fēng)騷、紅裝素裹、一代天驕”等詞語。 2體會寫景、議論、抒情相結(jié)合的寫作特點(diǎn)。 【過程與方法】 1大聲地、流利地、有感情地朗讀。 2品味詩歌語言，培養(yǎng)鑒賞。

7、沁園春雪 培優(yōu)練習(xí) 閱讀下面的文字 完成下列各題 沁園春雪 江山如此多嬌 引無數(shù)英雄競折腰 惜秦皇漢武 略輸文采 唐宗宋祖 稍遜風(fēng)騷 一代天驕 成吉思汗 只識彎弓射大雕 俱往矣 數(shù)風(fēng)流人物 還看今朝 1 用 給 引無數(shù)英。

8、激情導(dǎo)入 毛澤東詩詞是偉大的篇章 臧克家 毛澤東 1893年12月26日 1976年9月9日 字潤之 原作詠芝 后改潤芝 筆名子任 湖南湘潭人 中國人民的領(lǐng)袖 馬克思主義者 偉大的無產(chǎn)階級革命家 戰(zhàn)略家和理論家 中國共產(chǎn)黨 中國人。

9、請回想句詠雪的詩句,1.柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。(劉長卿逢雪宿芙蓉山主人)2孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。(柳宗元：江雪)3.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。(杜甫絕句),解題：,1.關(guān)于詞：又稱長短句。一首詞的字?jǐn)?shù)、句數(shù)、段數(shù)、韻律、平仄，都有固定的格式，這就是詞譜，詞人依照詞譜填詞，詞譜的名稱叫詞牌。比如沁園春、虞美人、水調(diào)歌頭等。一首詞稱為一闋；詞若有上下兩段，就稱為上下。

10、沁園春長沙學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 通過感知分析語言文字,再現(xiàn)詩中意境,品味其組成的宏大氣勢。2、 了解的創(chuàng)作背景,結(jié)合詩中博大、生動、雄渾的意境展開聯(lián)想,體會詩人壯闊的胸懷和豪情壯志。預(yù)習(xí)案【使用說明及學(xué)法指導(dǎo)】教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):理解詩中的主要意象，通過閱讀，能夠體會詩中富有表現(xiàn)力的詩句。教學(xué)難點(diǎn)：抓住作者內(nèi)心的情感，同時(shí)把握作者是怎樣運(yùn)用對比的手法來體。

11、沁園春 長沙 【大成目標(biāo)】(目標(biāo)解讀、課堂組織2分鐘) 1、準(zhǔn)確掌握重點(diǎn)字詞的讀音和意義，了解作品背景及詞的有關(guān)知識。 2、自主學(xué)習(xí)、合作探究，品味詞的語言，明確賞析“情與景的關(guān)系”的基本思路和方法。 3、借助“教材助讀”，從整體上理解和把握作品的思想感情。 【使用說明】 1、 在學(xué)習(xí)時(shí)一定要深入理解課文。 2、 要注意培養(yǎng)愛國情操。 3、 建議兩課時(shí)完成。 第二課時(shí) 基礎(chǔ)案（6分鐘） 能夠理。