1、個(gè)人收入的分配使用說明1.以學(xué)案為線路復(fù)習(xí)知識(shí)提升能力.遇到的疑難問題填寫在我的疑問欄.2.預(yù)習(xí)階段完成預(yù)習(xí)案和探究案,課上完善探究案完成訓(xùn)練案.3.學(xué)案要求認(rèn)真書寫,獨(dú)立完成,規(guī)范作答,按時(shí)上交.課 題 第七課 個(gè)人收入的分配學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)。

2、唯物辯證法的發(fā)展觀使用說明1.以學(xué)案為線路圖復(fù)習(xí)知識(shí)提升能力.遇到的疑難問題填寫在我的疑問欄.2.預(yù)習(xí)階段完成預(yù)習(xí)案和探究案,課后完成訓(xùn)練案.3.學(xué)案要求認(rèn)真書寫,獨(dú)立完成,規(guī)范作答,按時(shí)上交.課 題 第八課 唯物辯證法的發(fā)展觀學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)。

3、財(cái)政與稅收使用說明1.以學(xué)案為線路復(fù)習(xí)知識(shí)提升能力.遇到的疑難問題填寫在我的疑問欄.2.預(yù)習(xí)階段完成預(yù)習(xí)案和探究案,課上完善探究案完成訓(xùn)練案.3.學(xué)案要求認(rèn)真書寫,獨(dú)立完成,規(guī)范作答,按時(shí)上交.課 題 第八課 財(cái)政與稅收學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):學(xué)。

4、唯物辯證法的聯(lián)系觀使用說明1.以學(xué)案為線路復(fù)習(xí)知識(shí)提升能力.遇到的疑難問題填寫在我的疑問欄.2.預(yù)習(xí)階段完成預(yù)習(xí)案和探究案,課上完善探究案完成訓(xùn)練案.3.學(xué)案要求認(rèn)真書寫,獨(dú)立完成,規(guī)范作答,按時(shí)上交.課 題 第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀學(xué)習(xí)。

5、課唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心使用說明1.以學(xué)案為線路復(fù)習(xí)知識(shí)提升能力.遇到的疑難問題填寫在我的疑問欄.2.預(yù)習(xí)階段完成預(yù)習(xí)案和探究案,課上完善探究案完成訓(xùn)練案.3.學(xué)案要求認(rèn)真書寫,獨(dú)立完成,規(guī)范作答,按時(shí)上交.課 題 第九課 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)。

6、投資理財(cái)?shù)倪x擇使用說明1.以學(xué)案為線路復(fù)習(xí)知識(shí)提升能力.遇到的疑難問題填寫在我的疑問欄.2.預(yù)習(xí)階段完成預(yù)習(xí)案和探究案,課上完善探究案完成訓(xùn)練案.3.學(xué)案要求認(rèn)真書寫,獨(dú)立完成,規(guī)范作答,按時(shí)上交.課 題 第六課 投資理財(cái)?shù)倪x擇學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)。

7、企業(yè)與勞動(dòng)者使用說明1.以學(xué)案為線路復(fù)習(xí)知識(shí)提升能力.遇到的疑難問題填寫在我的疑問欄.2.預(yù)習(xí)階段完成預(yù)習(xí)案和探究案,課上完善探究案完成訓(xùn)練案.3.學(xué)案要求認(rèn)真書寫,獨(dú)立完成,規(guī)范作答,按時(shí)上交.課 題 第五課 企業(yè)與勞動(dòng)者學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)。

8、維護(hù)世界和平 促進(jìn)共同發(fā)展使用說明1以學(xué)案為線路復(fù)習(xí)知識(shí)提升能力.遇到的疑難問題填寫在我的疑問欄.2預(yù)習(xí)階段完成預(yù)習(xí)案和探究案,課上完善探究案完成訓(xùn)練案.3學(xué)案要求認(rèn)真書寫,獨(dú)立完成,規(guī)范作答,按時(shí)上交.課 題 第九課 維護(hù)世界和平 促進(jìn)共。

9、文化的多樣性與文化傳播使用說明1.以學(xué)案為線路復(fù)習(xí)知識(shí)提升能力.遇到的疑難問題填寫在我的疑問欄.2.預(yù)習(xí)階段完成預(yù)習(xí)案和探究案,課上完善探究案完成訓(xùn)練案.3.學(xué)案要求認(rèn)真書寫,獨(dú)立完成,規(guī)范作答,按時(shí)上交.課 題 第三課 文化的多樣性與文化。

10、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)使用說明1.以學(xué)案為線路復(fù)習(xí)知識(shí)提升能力.遇到的疑難問題填寫在我的疑問欄.2.預(yù)習(xí)階段完成預(yù)習(xí)案和探究案,課上完善探究案完成訓(xùn)練案.3.學(xué)案要求認(rèn)真書寫,獨(dú)立完成,規(guī)范作答,按時(shí)上交.課 題 第九課 建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。

11、文化對(duì)人的影響使用說明1.以學(xué)案為線路復(fù)習(xí)知識(shí)提升能力.遇到的疑難問題填寫在我的疑問欄.2.預(yù)習(xí)階段完成預(yù)習(xí)案和探究案,課上完善探究案完成訓(xùn)練案.3.學(xué)案要求認(rèn)真書寫,獨(dú)立完成,規(guī)范作答,按時(shí)上交.課 題 第一單元 文化與生活學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目。

12、我國(guó)公民的政治參與使用說明1.以學(xué)案為線路復(fù)習(xí)知識(shí)提升能力.遇到的疑難問題填寫在我的疑問欄.2.預(yù)習(xí)階段完成預(yù)習(xí)案和探究案,課上完善探究案完成訓(xùn)練案.3.學(xué)案要求認(rèn)真書寫,獨(dú)立完成,規(guī)范作答,按時(shí)上交.課 題 第二課 我國(guó)公民的政治參與學(xué)習(xí)。

13、生活在人民當(dāng)家做主的國(guó)家使用說明1.以學(xué)案為線路復(fù)習(xí)知識(shí)提升能力.遇到的疑難問題填寫在我的疑問欄.2.預(yù)習(xí)階段完成預(yù)習(xí)案和探究案,課上完善探究案完成訓(xùn)練案.3.學(xué)案要求認(rèn)真書寫,獨(dú)立完成,規(guī)范作答,按時(shí)上交.課 題 第一課 生活在人民當(dāng)家做。

14、求索真理的歷程使用說明1.以學(xué)案為線路復(fù)習(xí)知識(shí)提升能力.遇到的疑難問題填寫在我的疑問欄.2.預(yù)習(xí)階段完成預(yù)習(xí)案和探究案,課上完善探究案完成訓(xùn)練案.3.學(xué)案要求認(rèn)真書寫,獨(dú)立完成,規(guī)范作答,按時(shí)上交.課 題 第六課 求索真理的歷程學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)。

15、走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)1.以學(xué)案為線路復(fù)習(xí)知識(shí)提升能力.遇到的疑難問題填寫在我的疑問欄.2.預(yù)習(xí)階段完成預(yù)習(xí)案和探究案,課上完善探究案完成訓(xùn)練案.3.學(xué)案要求認(rèn)真書寫,獨(dú)立完成,規(guī)范作答,按時(shí)上交.課 題 第九課 走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

16、我國(guó)政府是人民的政府使用說明 1.以學(xué)案為線索復(fù)習(xí)知識(shí)提升能力.遇到的疑難問題填寫在我的疑問欄.2.預(yù)習(xí)階段完成預(yù)習(xí)案和探究案,課上完善探究案完成訓(xùn)練案.3.學(xué)案要求認(rèn)真書寫,獨(dú)立完成,規(guī)范作答,按時(shí)上交.課 題 第三課 我國(guó)政府是人民的政。

17、文化的繼承性與文化發(fā)展使用說明 1.以學(xué)案為線索復(fù)習(xí)知識(shí)提升能力.遇到的疑難問題填寫在我的疑問欄.2.預(yù)習(xí)階段完成預(yù)習(xí)案和探究案,課上完善探究案完成訓(xùn)練案.3.學(xué)案要求認(rèn)真書寫,獨(dú)立完成,規(guī)范作答,按時(shí)上交.課 題第四課 文化的繼承性與文化。