細(xì)胞中_________發(fā)生變化。二光合作用的原理和應(yīng)用第1課時(shí)光合作用的探究歷程和光合作用的過(guò)程。第1節(jié) DNA是主要的遺傳物質(zhì) [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.掌握肺炎雙球菌體內(nèi)和體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和結(jié)論。但是細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)溶于酒精。第04章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出 1. 擴(kuò)散作用實(shí)驗(yàn)裝置如圖。
2018-2019學(xué)年高中生物Tag內(nèi)容描述:
1、第2節(jié)細(xì)胞的分化,一、細(xì)胞分化及其意義1.細(xì)胞分化:,個(gè)體發(fā)育,一個(gè)或一種,形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能,2.特點(diǎn):具有普遍性、_______、穩(wěn)定性和不可逆性。3.原因:在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,不同的細(xì)胞中_________的執(zhí)行情況是不同的。
2、第4節(jié)細(xì)胞的癌變,一、癌細(xì)胞的概念及主要特征1.概念:(1)原因。外因:_________的作用。內(nèi)因:細(xì)胞中_________發(fā)生變化。(2)結(jié)果:變成不受機(jī)體控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的__________細(xì)胞。,致癌因子,遺傳物質(zhì),惡性,增。
3、二光合作用的原理和應(yīng)用第1課時(shí)光合作用的探究歷程和光合作用的過(guò)程,一、光合作用的探究歷程1.光合作用的概念:(1)場(chǎng)所:綠色植物的_______中。(2)能量轉(zhuǎn)化:_____儲(chǔ)存在有機(jī)物中的_______。(3)物質(zhì)轉(zhuǎn)化:___和___有。
4、第2課時(shí)光合作用原理的應(yīng)用和化能合成作用,一、探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響1.光合作用強(qiáng)度:(1)概念:植物在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)光合作用制造_____的數(shù)量。,糖類(lèi),(2)影響因素和衡量指標(biāo):,水分,CO2,溫度,長(zhǎng)短與強(qiáng)弱,原料。
5、階段整合第5章,(三)自身對(duì)照,1.概念解讀:(1)研究對(duì)象:對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組都在同一實(shí)驗(yàn)對(duì)象上進(jìn)行。關(guān)鍵是觀察實(shí)驗(yàn)前后的不同現(xiàn)象。,(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方法不同分為兩種類(lèi)型:同一研究對(duì)象實(shí)驗(yàn)前后進(jìn)行對(duì)照,如觀察植物細(xì)胞的。
6、專(zhuān)題1.2 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性 一、選擇題(12小題) 1人體維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,對(duì)細(xì)胞的正常生命活動(dòng)非常重要。下列說(shuō)法正確的是 A穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來(lái)共同維持的 B。
7、專(zhuān)題3.3 酵母細(xì)胞的固定化 一、選擇題(12小題) 1下列關(guān)于酶制劑和固定化酵母細(xì)胞的研究與應(yīng)用的敘述,正確的是 A從酶的固定方式看,吸附法比交聯(lián)法對(duì)酶活性影響大 B可以用包埋法將各種消化酶固定化形成多酶。
8、第4節(jié) 細(xì)胞的癌變 一、癌細(xì)胞的概念及主要特征 1概念:在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,有的細(xì)胞受到_____________的作用,細(xì)胞中__________發(fā)生變化,變化不受機(jī)體控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的_________細(xì)胞,這種細(xì)胞就是癌細(xì)胞。
9、專(zhuān)題4.3 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?(滿(mǎn)分60分,40分鐘完成) 班級(jí) 姓名 總分 一、單選題(每題3分,30分) 1. 如圖表示胰島B細(xì)胞對(duì)不同物質(zhì)的運(yùn)輸情況,下列敘述與圖中相符的是( ) A 運(yùn)輸Ca2+的載體也可以。
10、微專(zhuān)題四 遺傳的分子基礎(chǔ)的題型突破 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.掌握同位素標(biāo)記法的應(yīng)用。2.明確DNA結(jié)構(gòu)中的堿基數(shù)量關(guān)系及相關(guān)計(jì)算。3.掌握DNA復(fù)制的相關(guān)計(jì)算。4.比較遺傳信息的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的異同。 一、對(duì)照比較:同位素標(biāo)。
11、第10課時(shí) 生態(tài)工程的主要類(lèi)型 生態(tài)工程在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用 知識(shí)內(nèi)容 要求 考情解讀 生態(tài)工程的主要類(lèi)型 a 1.說(shuō)出生態(tài)工程產(chǎn)生的背景。 2.說(shuō)出生態(tài)工程在我國(guó)的主要應(yīng)用領(lǐng)域。 3.關(guān)注農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的建設(shè),認(rèn)同農(nóng)業(yè)生態(tài)工。
12、DNA重組技術(shù)的基本工具 1.基因工程的基本原理是基因重組,外源DNA能在受體細(xì)胞表達(dá)的理論基礎(chǔ)是密碼子的通用性。 2DNA重組技術(shù)的基本工具有限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和使目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞的載體。 3限制。
13、生物群落的演替 1.在生物群落發(fā)展的過(guò)程中,隨著時(shí)間的推移和空間分布的 變化,一個(gè)群落代替另一個(gè)群落的演化過(guò)程,稱(chēng)為群落 的演替。 2初生演替是指在從未有過(guò)生物生長(zhǎng)或雖有過(guò)生物生長(zhǎng)但 已被徹底消滅了的裸。
14、專(zhuān)題2.1 微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng) 一、選擇題(12小題) 1關(guān)于滅菌和消毒不正確的理解是 A滅菌是指殺滅環(huán)境中一切微生物的細(xì)胞、芽胞和孢子 B消毒和滅菌實(shí)質(zhì)是相同的 C接種環(huán)用灼燒法滅菌 D常用的消毒方法有加。