1、2019-2020年高中物理第三章動能的變化與機械功章末檢測滬科版 一、選擇題(本題共12小題，每小題4分，共48分) 1.下面列舉的情況中所做的功不為零的是( ) A.舉重運動員，舉著杠鈴在頭上方停留3 s，運動員對杠鈴做的功。

2、章末總結(jié),第3章動能的變化與機械功,內(nèi)容索引,知識網(wǎng)絡(luò)梳理知識構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),重點探究啟迪思維探究重點,知識網(wǎng)絡(luò),動能的變化與機械功,動能定理,動能表達(dá)式：Ek,表達(dá)式,內(nèi)容：外力對物體所做的功等于物體動能的_____。

3、第3章 動能的變化與機械功 章末總結(jié) 一 功和功率的計算 1 功的計算方法 1 利用W Fscos 求功 此時F是恒力 2 利用動能定理或功能關(guān)系求功 3 利用W Pt求功 2 功率的計算方法 1 P 此式是功率的定義式 適用于任何情況下功。

4、3 2 1 研究功與功率 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理解功的概念 知道做功的兩個因素 2 明確功是標(biāo)量 會用功的公式進(jìn)行計算 3 理解正功 負(fù)功的含義 4 會計算變力做功 會計算多個力的總功 一 功 1 公式 W Fscos 其中F s 分別為力的大。

5、3 3 動能定理的應(yīng)用 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 能靈活運用合力做功的兩種求法 2 會用動能定理分析變力做功 曲線運動以及多過程問題 3 熟悉應(yīng)用動能定理的步驟 領(lǐng)會應(yīng)用動能定理解題的優(yōu)越性 一 研究汽車的制動距離 應(yīng)用動能定理分。

6、習(xí)題課 功與功率 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 熟練掌握恒力做功的計算方法 2 能夠分析摩擦力做功的情況 并會計算一對摩擦力對兩物體所做的功 3 能區(qū)分平均功率和瞬時功率 一 功的計算 1 恒力的功 功的公式W Fscos 只適用于恒力做功。

7、3 2 2 研究功與功率 二 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理解功率的概念 能運用功率的定義式P 進(jìn)行有關(guān)的計算 2 理解額定功率和實際功率 了解平均功率和瞬時功率的含義 3 根據(jù)功率的定義導(dǎo)出P Fv 會分析P F v三者的關(guān)系 一 功率 1 定義。

8、3 1 探究動能變化跟做功的關(guān)系 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理解動能的概念 會根據(jù)動能的表達(dá)式計算物體的動能 2 能從牛頓第二定律與運動學(xué)公式導(dǎo)出動能定理 理解動能定理的物理意義 3 能應(yīng)用動能定理解決簡單的問題 4 掌握探究恒力。

9、第3章 動能的變化與機械功 章末檢測試卷 三 時間 90分鐘 滿分 100分 一 選擇題 本題共12小題 每小題4分 共48分 1 下面列舉的情況中所做的功不為零的是 A 舉重運動員 舉著杠鈴在頭上方停留3 s 運動員對杠鈴做的功 B。

10、第三節(jié) 探究外力做功與物體動能變化的關(guān)系 知識目標(biāo) 核心素養(yǎng) 1 能用牛頓第二定律和運動學(xué)公式導(dǎo)出動能定理 理解動能定理的物理意義 2 能應(yīng)用動能定理解決簡單的問題 1 通過自主和合作探究掌握恒力作用下動能定理的。