1、第4章 框圖 章末檢測 一、填空題(本大題共14小題，每小題5分，共70分) 1下列關于流程圖和結構圖的說法中正確的是 流程圖用來描述一個動態(tài)過程； 結構圖是用來刻畫系統(tǒng)結構的； 流程圖中只能用帶箭頭的流程。

2、4.2 結構圖 學習目標 1.通過具體實例，了解結構圖.2.會畫簡單問題的結構圖，體會結構圖的作用.3.解讀結構圖，并靈活運用結構圖 知識鏈接 1試畫出認識數的過程的知識結構圖 答 2如何確定結構圖中各元素。

3、1 2 回歸分析 一 課時目標1 掌握建立線性回歸模型的步驟 2 了解回歸分析的基本思想和初步應用 1 對于n對觀測數據 xi yi i 1 2 3 n 直線方程 稱為這n對數據的線性回歸方程 其中 稱為回歸截距 稱為回歸系數 稱為回歸值。

4、2 1 1 合情推理 課時目標 1 了解合情推理的含義 能利用歸納和類比等進行簡單的推理 2 了解合情推理在數學發(fā)現中的作用 1 推理 從一個或幾個已知命題得出 過程稱為推理 2 歸納推理和類比推理 歸納推理 類比推理 定義。

5、4 1 流程圖 學習目標 1 通過具體實例 進一步認識程序框圖 了解工序流程圖 2 能繪制簡單實際問題的流程圖 體會流程圖在解決實際問題中的作用 知識鏈接 1 什么是流程圖 答 由一些圖形符號和文字說明構成的圖示稱為流程。

6、第1章 統(tǒng)計案例 A 時間 120分鐘 滿分 160分 一 填空題 本大題共14小題 每小題5分 共70分 1 下列變量之間 人的身高與年齡 產品的成本與生產數量 商品的銷售額與廣告費 家庭的支出與收入 其中不是函數關系的有 個 2 已。

7、第1章 統(tǒng)計案例 1 1獨立性檢驗 學習目標 1 理解列聯表的意義 會根據列聯表中數據大致判斷兩個變量是否獨立 2 理解統(tǒng)計量 2的意義和獨立性檢驗的基本思想 1 預習導學挑戰(zhàn)自我 點點落實 2 課堂講義重點難點 個個擊破 3。

8、第1章 統(tǒng)計案例 1 知識網絡系統(tǒng)盤點 提煉主干 2 要點歸納整合要點 詮釋疑點 3 題型研修突破重點 提升能力 章末復習提升 1 獨立性檢驗 其中n a b c d 來確定在多大程度上認為 兩個變量有相關關系 應記熟 2的幾個臨界。

9、第1章 統(tǒng)計案例 1 2回歸分析 學習目標 1 會建立線性回歸模型分析兩個變量間的相關關系 2 能通過相關系數判斷兩個變量間的線性相關程度 3 了解回歸分析的基本思想和初步應用 1 預習導學挑戰(zhàn)自我 點點落實 2 課堂講義。

10、第2章 推理與證明 2 1合情推理與演繹推理2 1 3推理案例賞析 學習目標 1 通過對具體的數學思維過程的考察 進一步認識合情推理和演繹推理的作用 特點以及兩者之間的聯系 2 嘗試用合情推理和演繹推理研究某些數學問題。

11、第2章 推理與證明 1 知識網絡系統(tǒng)盤點 提煉主干 2 要點歸納整合要點 詮釋疑點 3 題型研修突破重點 提升能力 章末復習提升 1 歸納和類比都是合情推理 前者是由特殊到一般 部分到整體的推理 后者是由特殊到特殊的推理。

12、第3章 數系的擴充與復數的引入 3 2復數的四則運算 學習目標 1 理解復數代數形式的四則運算法則 2 能運用運算法則進行復數的四則運算 1 預習導學挑戰(zhàn)自我 點點落實 2 課堂講義重點難點 個個擊破 3 當堂檢測當堂訓練。

13、第2章 推理與證明 2 1合情推理與演繹推理2 1 2演繹推理 學習目標 1 理解演繹推理的意義 2 掌握演繹推理的基本模式 并能運用它們進行一些簡單推理 3 了解合情推理和演繹推理之間的區(qū)別和聯系 1 預習導學挑戰(zhàn)自我 點點。

14、第3章 數系的擴充與復數的引入 3 1數系的擴充 學習目標 1 了解引進虛數單位i的必要性 了解數集的擴充過程 2 理解在數系的擴充中由實數集擴展到復數集出現的一些基本概念 3 掌握復數代數形式的表示方法 理解復數相等。

15、第2章 推理與證明 2 2直接證明與間接證明2 2 1直接證明 學習目標 1 了解直接證明的兩種基本方法 綜合法和分析法 2 理解綜合法和分析法的思考過程 特點 會用綜合法和分析法證明數學問題 1 預習導學挑戰(zhàn)自我 點點落實。

16、第4章 框圖 4 2結構圖 學習目標 1 通過具體實例 了解結構圖 2 會畫簡單問題的結構圖 體會結構圖的作用 3 解讀結構圖 并靈活運用結構圖 1 預習導學挑戰(zhàn)自我 點點落實 2 課堂講義重點難點 個個擊破 3 當堂檢測當堂訓練。

17、第2章 推理與證明 2 1合情推理與演繹推理2 1 1合情推理 學習目標 1 了解合情推理的含義 能利用歸納和類比等進行簡單的推理 2 了解合情推理在數學發(fā)展中的作用 1 預習導學挑戰(zhàn)自我 點點落實 2 課堂講義重點難點 個個。

18、第3章 數系的擴充與復數的引入 1 知識網絡系統(tǒng)盤點 提煉主干 2 要點歸納整合要點 詮釋疑點 3 題型研修突破重點 提升能力 章末復習提升 1 復數的概念 1 虛數單位i 2 復數的代數形式z a bi a b R 3 復數的實部 虛部 虛。

19、第4章 框圖 4 1流程圖 學習目標 1 通過具體實例 進一步認識程序框圖 了解工序流程圖 2 能繪制簡單實際問題的流程圖 體會流程圖在解決實際問題中的作用 1 預習導學挑戰(zhàn)自我 點點落實 2 課堂講義重點難點 個個擊破 3。