1、專題1 遺傳的基本規(guī)律及伴性遺傳 班級 姓名 學號 夯實基礎(chǔ) 1 把握基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì) 1 適用范圍 生物 生殖過程中 細胞核或細胞質(zhì) 基因的傳遞規(guī)律 2 實質(zhì) 等位基因隨 分開而分離 上的非等位基因自由組。

2、專題2 變異 育種與進化 班級 姓名 學號 夯實基礎(chǔ) 1 判斷可遺傳變異和不遺傳變異的方法 兩類變異的本質(zhì)區(qū)別是遺傳物質(zhì)是否改變 遺傳物質(zhì)改變產(chǎn)生的變異可以遺傳 但是否遺傳給后代 關(guān)鍵要看遺傳物質(zhì)的改變是否發(fā)生在生。

3、專題3 神經(jīng)調(diào)節(jié) 班級 姓名 學號 夯實基礎(chǔ) 1 理清反射與反射弧的關(guān)系 1 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 2 反射需要經(jīng)過 的反射弧 刺激反射弧的傳出神經(jīng) 也可以使效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng) 但沒有經(jīng)過完整的反射弧 屬于或不。

4、專題5 生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護 班級 姓名 學號 夯實基礎(chǔ) 1 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括 和 2 理清生態(tài)系統(tǒng)中三大類生物成分的作用 1 生產(chǎn)者 是 生物 主要是 還包括 等 是生態(tài)系統(tǒng)的 2 消費者 主要是 還包括寄生的其他生物如菟絲。

5、專題6 免疫調(diào)節(jié) 班級 姓名 學號 考綱要求 1 人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用 2 艾滋病的傳播和預防 知識網(wǎng)絡(luò) 易錯知識點診斷 1 人體內(nèi)的吞噬細胞只參與非特異性免疫過程 2 B細胞對病原體的免疫應(yīng)答屬于細胞免疫 3 癌。

6、專題4 植物激素調(diào)節(jié) 班級 姓名 學號 夯實基礎(chǔ) 理清生長素的 5 個易錯點 關(guān)于胚芽鞘向光性 1 生長素的產(chǎn)生部位在 其合成不需要光 2 感光部位在 單側(cè)光照射 會引起生長素分布 3 橫向運輸是在 完成的 但發(fā)生作用的部位。