1、原子的結(jié)構(gòu)1.在化學(xué)反應(yīng)中,金屬元素的原子的最外層電子數(shù)一般少于個(gè),在化學(xué)反應(yīng)中容易電子,形成帶電荷的離子,非金屬元素的原子的最外層電子數(shù)一般大于個(gè),在化學(xué)反應(yīng)中容易電子,形成帶電荷的離子.例如:鈉與氯氣反應(yīng),每個(gè)鈉原子失去一個(gè)電子形成,每。

2、第四單元自然界的水課題4化學(xué)式與化合價(jià)第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能用化學(xué)式表示某些物質(zhì)的組成,并能利用化合價(jià)推求化學(xué)式.2.了解相對(duì)分子質(zhì)量的含義,并能利用相對(duì)原子質(zhì)量和相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算物質(zhì)的組成.3.能看懂某些商品標(biāo)簽或說明書上標(biāo)示的物質(zhì)成分和。

3、第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會(huì)用過氧化氫制取氧氣的方法和原理,深入理解分解反應(yīng)的概念,理解催化劑和催化作用.初步認(rèn)識(shí)反應(yīng)原理決定實(shí)驗(yàn)裝置氣體的性質(zhì)決定氣體的收集方法.自主研學(xué)1.實(shí)驗(yàn)室通常有幾種制取氧氣的方法將它們。

4、第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解物理變化化學(xué)變化,并能判斷典型的物理變化和化學(xué)變化.2會(huì)區(qū)分物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì).3認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化性質(zhì)和用途間的關(guān)系.活動(dòng)方案活動(dòng)一認(rèn)識(shí)物理變化和化學(xué)變化1感受物質(zhì)變化的種類觀察實(shí)驗(yàn)。

5、第五單元化學(xué)方程式課題1質(zhì)量守恒定律第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解質(zhì)量守恒定律的含義及原因.2.初步學(xué)會(huì)收集處理信息,培養(yǎng)交流與合作的能力.3.學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法,初步形成科學(xué)探究能力.自主研學(xué)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:1.鐵在氧氣中燃燒;2.蠟。

6、課題2 燃料和熱量學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道化石燃料是人類重要的自然資源.2了解化石燃料的不可再生性,認(rèn)識(shí)合理開采和節(jié)約使用化石燃料的重要性.3知道石油煉制出的幾種產(chǎn)品及其用途.4了解化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,認(rèn)識(shí)燃料充分燃燒的重要性.活動(dòng)方案活動(dòng)一初識(shí)化。

7、課題2 分子和原子一學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)物質(zhì)是由分子原子等微小粒子構(gòu)成的,2了解分子的特征.活動(dòng)方案活動(dòng)一回顧物質(zhì)的宏觀組成1混合物由多種 組成:如空氣是由 組成;蔗糖溶液由 組成.2純凈物由 組成:如氧氣是由 組成;二氧化碳是由 組成.活動(dòng)二感。

8、第五單元 化學(xué)方程式課題1 質(zhì)量守恒定律一學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容 2學(xué)會(huì)應(yīng)用質(zhì)量守恒定律解釋一些現(xiàn)象和問題活動(dòng)方案活動(dòng)一認(rèn)識(shí)質(zhì)量守恒定律1寫出下面兩個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式:白磷的燃燒: .硫酸銅和鐵反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵: .2分組完成。

9、碳和碳的氧化物復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道幾種碳單質(zhì)組成結(jié)構(gòu)性質(zhì)用途的異同.2了解碳的主要性質(zhì)和用途,知道一氧化碳的主要性質(zhì).3初步學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法.知道實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法.4知道二氧化碳的物理性質(zhì)和用途.5了解自然界中碳循環(huán)。

10、課題3 二氧化碳和一氧化碳二學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道一氧化碳的性質(zhì). 2知道一氧化碳的用途活動(dòng)方案活動(dòng)一比較結(jié)構(gòu)猜測(cè)性質(zhì)1寫出二氧化碳一氧化碳的化學(xué)式,比較它們的組成和構(gòu)成. 2回憶二氧化碳的性質(zhì),猜測(cè)一氧化碳的性質(zhì).活動(dòng)二感受一氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)1觀。

11、第四單元自然界的水課題1愛護(hù)水資源學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解世界和我國(guó)的水資源狀況,學(xué)習(xí)用辯證的方法看待水資源的豐富和有限.2.初步懂得合理利用及保護(hù)水資源的重要性迫切性,從而形成節(jié)約用水保護(hù)環(huán)境的良好品德.3.學(xué)習(xí)利用身邊的報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)等資源獲取信息。

12、課題1 分子和原子一學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;原子是化學(xué)變化中的最小粒子2了解分子原子的區(qū)別與聯(lián)系3從分子的角度判斷純凈物混合物4用分子原子的觀點(diǎn)解釋物理變化和化學(xué)變化活動(dòng)方案活動(dòng)一了解分子原子的區(qū)別與聯(lián)系閱讀:課本P。

13、我們周圍的空氣復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解氧氣的常見性質(zhì)及用途,掌握氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法.2了解物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類.3進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化合反應(yīng)分解反應(yīng)氧化反應(yīng).活動(dòng)方案活動(dòng)一小結(jié)氧氣的常見性質(zhì)實(shí)驗(yàn)室制法及用途物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)123實(shí)驗(yàn)室制法反應(yīng)原理實(shí)驗(yàn)裝置收集方法。

14、課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)二學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要途徑能完成簡(jiǎn)單的探究實(shí)驗(yàn).2學(xué)習(xí)觀察分析化學(xué)現(xiàn)象的方法.3知道對(duì)比法是化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究中常用的方法.活動(dòng)方案活動(dòng)一猜想人體呼出氣體的成分含量與吸入的空氣有何不同回憶已有知識(shí)。

15、課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室二學(xué)習(xí)目標(biāo)1能正確地取用量取液體藥品.2能正確地使用酒精燈給物質(zhì)加熱.3知道有關(guān)操作的規(guī)則及違規(guī)操作產(chǎn)生的不良后果.活動(dòng)方案活動(dòng)一學(xué)會(huì)正確地取用量取液體藥品1閱讀課本P19圖126及P20圖128,在小組內(nèi)交流你獲取的。

16、課題2 二氧化碳制取的研究學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理2初步根據(jù)反應(yīng)原理選擇反應(yīng)裝置3知道實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法4初步學(xué)會(huì)二氧化碳的制取檢驗(yàn)鑒別活動(dòng)方案活動(dòng)一了解實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理1實(shí)驗(yàn):取三支試管,分別。

17、第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)氧氣的主要物理性質(zhì);2.觀察和描述木炭硫鐵絲等在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,從中歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì);3.了解化合反應(yīng)氧化反應(yīng).自主研學(xué)1.憑借自己日常的生活經(jīng)驗(yàn),你能說出你對(duì)氧氣都有哪些認(rèn)識(shí)嗎只要是與。

18、第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握實(shí)驗(yàn)室制氧氣的藥品反應(yīng)原理儀器裝置收集方法驗(yàn)滿驗(yàn)證及操作注意事項(xiàng).初步了解通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)制取新物質(zhì)的方法.自主研學(xué)你知道哪些方法可以制得氧氣嗎合作探究氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法加熱高錳酸鉀制氧氣1。

19、課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)一學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是實(shí)驗(yàn).2初步學(xué)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行觀察和描述的方法.3知道化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)變化變化過程及其現(xiàn)象等.活動(dòng)方案活動(dòng)一知道古代煉金和煉丹術(shù)閱讀課本P11頁第12。

20、第六單元碳和碳的氧化物課題2二氧化碳制取的研究學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過分析CO2的實(shí)驗(yàn)室制法知道實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法,學(xué)會(huì)確定發(fā)生裝置和收集裝置.2.通過探究比較,找出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的理想原料,熟練記住實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理.3.學(xué)。

21、走進(jìn)化學(xué)世界復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解物理變化和化學(xué)變化的概念;能區(qū)分物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì).2知道科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑,實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段.3熟悉一些常見的基本操作.活動(dòng)方案活動(dòng)一理解物理變化化學(xué)變化和物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別及聯(lián)系 物理。

22、第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題2 原子的構(gòu)成學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解原子的構(gòu)成.2了解相對(duì)原子質(zhì)量,并會(huì)查相對(duì)原子質(zhì)量表.活動(dòng)方案活動(dòng)一了解原子的構(gòu)成1原子的構(gòu)成觀察下圖,回答問題: 原子的構(gòu)成示意圖 原子結(jié)構(gòu)模型圖原子是由居于原子帶的和核外帶的構(gòu)成。