1、2019 2020年二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 獸王 2 教案 人音版 教學(xué)內(nèi)容 表演 貓虎歌 聆聽 老虎磨牙 用自制打擊樂(lè)跟著樂(lè)曲 老虎磨牙 表演 教學(xué)目的 1 通過(guò)聆聽和演唱 感受音樂(lè)所描繪的動(dòng)物形象 教育學(xué)生愛護(hù)人類的朋友 動(dòng)物 提高保。

2、2019 2020年二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 愉快的勞動(dòng) 第二課時(shí) 教案 新人音版 教學(xué)內(nèi)容 聆聽 拾稻穗的小姑娘 聆聽 太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋 編創(chuàng)與活動(dòng) 教學(xué)過(guò)程 一 組織教學(xué) 隨音樂(lè) 小漁簍 邊唱邊律動(dòng)進(jìn)入音樂(lè)課堂 可以借此鞏固復(fù)習(xí)歌曲。

3、2019 2020年二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 童趣 1 教案 人音版 教學(xué)目的 1 通過(guò)聆聽和表演 體驗(yàn)與本課主題 童趣 相關(guān)的音樂(lè)內(nèi)容 感受表現(xiàn)不同的音樂(lè)情緒 2 能在音樂(lè)實(shí)踐中編創(chuàng)適當(dāng)?shù)母柙~ 3 能準(zhǔn)確地按節(jié)奏拍擊 邊唱歌邊做拍手游戲。

4、2019 2020年二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 飛呀飛 2 教案 人音版 教學(xué)內(nèi)容 表演 小烏鴉愛媽媽 編創(chuàng)與活動(dòng) 聆聽 蝴蝶 教學(xué)目的 1 通過(guò)本課內(nèi)容的聆聽和表演 感受音樂(lè)所表現(xiàn)的 飛 的形象 滲透熱愛大自然 保護(hù)動(dòng)物的教育 2 能演唱并準(zhǔn)。

5、2019 2020年二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 會(huì)跳舞的小動(dòng)物1教案 湘教版 教學(xué)內(nèi)容 聽賞 跳圓舞曲的小貓 教學(xué)目標(biāo) 1 欣賞 跳圓舞曲的小貓 2 在聽賞管弦樂(lè)曲 跳圓舞曲的小貓 時(shí) 能感受到樂(lè)曲的基本情緒 并能隨樂(lè)曲的韻律進(jìn)行表演和創(chuàng)。

6、2019 2020年二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 大風(fēng)車 第一課時(shí) 教案 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)唱歌曲 大風(fēng)車 教學(xué)目標(biāo) 1 在學(xué)習(xí)和展示中盡情展現(xiàn)童年生活的幸福 享受音樂(lè)的快樂(lè) 更加熱愛音樂(lè) 熱愛生活 2 能用輕巧 純真的聲音整齊地唱出歌曲。

7、2019 2020年二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 快樂(lè)的舞蹈 1 教案 人音版 教學(xué)內(nèi)容 表演 假如幸福的話拍拍手吧 加沃特舞曲 教學(xué)目的 1 通過(guò)聆聽和演唱 感受樂(lè)曲和歌曲的舞蹈性 并能用編創(chuàng)適當(dāng)?shù)膭?dòng)作合著節(jié)拍表演 培養(yǎng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性 2 能。

8、2019 2020年二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 靜夜思1教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 1 能學(xué)會(huì)歌曲 靜夜思 并有感情的演唱 2 能夠用朗誦 演唱 配畫來(lái)表現(xiàn) 靜夜思 3 培養(yǎng)學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣 教學(xué)重點(diǎn) 有感情的演唱 教學(xué)難點(diǎn) 把握歌曲的演唱風(fēng)格 教學(xué)。

9、2019 2020年二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 自制打擊樂(lè)器 小老鼠上燈臺(tái)1教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)內(nèi)容 1 活動(dòng) 自制打擊樂(lè)器 2 歌曲 小老鼠上燈臺(tái) 3 活動(dòng) 小老鼠上燈臺(tái) 教學(xué)目標(biāo) 1 開發(fā)學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力 自己制作打擊樂(lè)器 并根據(jù)音。

10、2019 2020年二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 水牛兒2教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)內(nèi)容 人教版二年級(jí)下冊(cè)第六單元歌曲 水牛兒 教材分析 歌曲 水牛兒 是一首五聲音階宮調(diào)式 流傳于北京地區(qū)的一首傳統(tǒng)童謠 易被兒童學(xué)記 童謠是流傳于兒童中間。

11、2019 2020年二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 獸王 第二課時(shí) 教案 人音版 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 一 表演 兩只老虎 二 編創(chuàng)與活動(dòng) 教學(xué)目標(biāo) 一 情感目標(biāo) 感受歌曲的情緒 教育學(xué)生愛護(hù)人類的朋友 動(dòng)物 提高保護(hù)動(dòng)物的意識(shí) 二 技能目標(biāo) 培養(yǎng)。

12、2019 2020年二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 小漁簍教學(xué)反思 人教新課標(biāo)版 這是首民歌風(fēng)的創(chuàng)作歌曲 抒情優(yōu)美 節(jié)奏舒展而有規(guī)律 歌曲較好地表現(xiàn)了生活在海邊的孩子在趕海勞動(dòng)中雨形影不離的小漁簍建立了感情 他喜愛小漁簍 歌唱小漁簍。

13、2019 2020年二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 飛呀飛 第一課時(shí) 教案 人音版 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 一 聆聽 蜜蜂 二 表演 小蜜蜂 教學(xué)目標(biāo) 一 聆聽樂(lè)曲 蜜蜂 感受音樂(lè)所表現(xiàn)的 飛 的形象 二 用歡快的歌聲演唱歌曲 小蜜蜂 體會(huì)歌曲的音樂(lè)形。

14、2019 2020年二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 愉快的夢(mèng) 第一課時(shí) 教案 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容 欣賞 夢(mèng)幻曲 快樂(lè)王子的小船 進(jìn)行曲 俄羅斯舞曲 教學(xué)目標(biāo) 1 夢(mèng)幻曲 快樂(lè)王子的小船 進(jìn)行曲 俄羅斯舞曲 2 音樂(lè)的過(guò)程中 能獲得愉快的感受與體驗(yàn)。

15、2019 2020年二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 童趣 2 教案 人音版 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)唱 打花巴掌 教學(xué)目的 1 通過(guò)聆聽和表演 體驗(yàn)與本課主題 童趣 相關(guān)的音樂(lè)內(nèi)容 感受表現(xiàn)不同的音樂(lè)情緒 2 能在音樂(lè)實(shí)踐中編創(chuàng)適當(dāng)?shù)母柙~ 3 能準(zhǔn)確地按節(jié)奏。

16、2019 2020年二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 小鬼 當(dāng)家 第二課時(shí) 教案 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)唱歌曲 我當(dāng)老師 教學(xué)目標(biāo) 1 音樂(lè)欣賞活動(dòng)中理解歌曲的內(nèi)容和基本情緒 能隨音樂(lè)做出自然的表情與體態(tài)反應(yīng) 能隨樂(lè)律動(dòng) 2 用活潑 輕巧的聲音唱。

17、2019 2020年二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 巧嘴巴 第一課時(shí) 教案 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容 1 動(dòng) 我的創(chuàng)造 用不同的速度和節(jié)奏念繞口令 2 聽 我家小院嘴巴多 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)用不同的速度我節(jié)奏念繞口令 知道不同的節(jié)奏和速度對(duì)表現(xiàn)情緒和氣。

18、2019 2020年二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 唱太陽(yáng)教案 湘教版 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)唱 我給太陽(yáng)打電話 歌曲欣賞 種太陽(yáng) 教學(xué)目標(biāo) 1 能學(xué)會(huì)演唱歌曲 我給太陽(yáng)打電話 并展開想象 2 在聽賞 種太陽(yáng) 時(shí) 能感受其歡快的情緒和意境 豐富自己的想象。

19、2019 2020年二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 春天來(lái)了 第一課時(shí) 教案 人音版 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 一 聆聽合唱歌曲 春曉 二 演唱歌曲 大樹媽媽 三 認(rèn)識(shí)八分休止符 教學(xué)目標(biāo) 一 知識(shí)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)八分休止符并能準(zhǔn)確的拍擊帶有八分休止符的。

20、2019 2020年二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 編花籃1教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)內(nèi)容 唱 編花籃 動(dòng) 音樂(lè)游戲 編花籃 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)唱歌曲 編花籃 用活潑 歡快的情緒演唱歌曲 2 通過(guò)貫穿于教學(xué)過(guò)程的音樂(lè)游戲 使學(xué)生了解音樂(lè)可以更好地表。