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2019-2020年高考生物總復(fù)習(xí)

2019 2020年高考生物總復(fù)習(xí) 生物與環(huán)境 動物生命活動調(diào)節(jié) 二 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同維持內(nèi)穩(wěn)態(tài)學(xué)案 一 體溫及其調(diào)節(jié) 1 體溫 人體內(nèi)部 內(nèi)環(huán)境 的溫度 2 測定體溫的部位 腋窩 口腔 直腸 3 體溫的變動 晝夜變動 性別差。

2019-2020年高考生物總復(fù)習(xí)Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年高考生物總復(fù)習(xí) 1.28免疫調(diào)節(jié)計時雙基練 新人教版必修3一、選擇題(每小題5分,共65分)1如圖表示機體的免疫過程,下列有關(guān)說法正確的是()A成熟的抗體最先出現(xiàn)于漿細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生的小泡中B效應(yīng)T細胞引起靶細胞的死亡有利于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)C抗原刺激機體后,T細胞和B細胞會分化,但不會增殖D體液免疫和細胞免疫是兩個完全獨立的過程解析本題考查與免疫有關(guān)的知識,意在考查考生的分析能力??贵w先在核糖體上合成,后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中加工成熟,故成熟的抗體最先出現(xiàn)于漿細胞的高爾基體產(chǎn)生的小泡中;效應(yīng)T細胞引起靶細胞的。

2、2019-2020年高考生物總復(fù)習(xí) 專家把脈高考與考場零失誤考點22植物生命活動的調(diào)節(jié) 植物的向性運動、植物激素的種類 生長素的合成、運輸、分布、功能與應(yīng)用生長素的實驗探究與分析 生長素的運輸、分布、生理作用的實。

3、2019-2020年高考生物總復(fù)習(xí) 專家把脈高考與考場零失誤考點29生態(tài)因素 非生物因素生物因素和生態(tài)因素的綜合應(yīng)用光、溫度、水對生物的影響與生物新陳代謝等知識間的聯(lián)系種間關(guān)系與種群數(shù)量變化知識的綜合應(yīng)用 經(jīng)典易錯。

4、2019-2020年高考生物總復(fù)習(xí) 專家把脈高考與考場零失誤考點3細胞的結(jié)構(gòu)和功能 細胞膜和生物膜的結(jié)構(gòu)與功能 細胞質(zhì)基質(zhì)和細胞器細胞核的結(jié)構(gòu)與功能及細胞結(jié)構(gòu)的整體性 真核生物與原核生物及非細胞結(jié)構(gòu)的生物以新發(fā)現(xiàn)。

5、2019-2020年高考生物總復(fù)習(xí) 專家把脈高考與考場零失誤考點8植物的水分代謝 水分吸收的原理 滲透作用的證明植物對水分的運輸、利用和散失 數(shù)據(jù)、圖表等抽象題型的信息轉(zhuǎn)換水分代謝知識在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用 蒸騰作用。

6、2019-2020年高考生物總復(fù)習(xí) 專家把脈高考與考場零失誤考點20生物的變異和進化 基因突變 基因重組與進化染色體變異與生物育種 可遺傳的變異與育種微生物的變異與實驗分析 經(jīng)典易錯題會診 命題角度一 基因突變 1。

7、2019-2020年高考生物總復(fù)習(xí) 專家把脈高考與考場零失誤考點27微生物的代謝和生長 微生物的代謝產(chǎn)物和代謝調(diào)節(jié)微生物代謝的人工控制微生物群體的生長規(guī)律和影響微生物生長的環(huán)境因素微生物代謝和生物與環(huán)境知識的綜合。

8、2019-2020年高考生物總復(fù)習(xí) 專家把脈高考與考場零失誤考點6細胞工程 細胞的全能性 植物細胞工程 動物細胞工程及應(yīng)用干細胞的培養(yǎng)與器官移植 單克隆抗體與癌癥治療 經(jīng)典易錯題會診 命題角度一 細胞的全能性 1 細。

9、2019-2020年高考生物總復(fù)習(xí) 專家把脈高考與考場零失誤考點25免 疫 特異性免疫 免疫失調(diào)引起的疾病細胞結(jié)構(gòu)功能、生物工程與免疫知識的綜合應(yīng)用 免疫在醫(yī)學(xué)科研上的運用 經(jīng)典易錯題會診 命題角度一 特異性免疫 1。

10、2019-2020年高考生物總復(fù)習(xí) 專家把脈高考與考場零失誤考點5細胞的分化、衰老和癌變 細胞的分化及其應(yīng)用 細胞的衰老及應(yīng)用細胞的癌變及應(yīng)用 食品致癌物與食品安全、癌癥的治療有關(guān)細胞分裂、分化、衰老和癌變等知識。

11、2019-2020年高考生物總復(fù)習(xí) 專家把脈高考與考場零失誤考點15生物的個體發(fā)育 種子的形成和萌發(fā)、植株的生長和發(fā)育高等動物的胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育種子萌發(fā)過程中物質(zhì)變化與種子萌發(fā)條件的綜合分析動物細胞分化與胚胎發(fā)。

12、2019-2020年高考生物總復(fù)習(xí) 專家把脈高考與考場零失誤考點14生物的生殖 無性生殖和有性生殖生殖的種類、減數(shù)分裂與個體發(fā)育的綜合應(yīng)用 減數(shù)分裂與有性生殖細胞的形成減數(shù)分裂與遺傳變異等內(nèi)容的綜合 經(jīng)典易錯題會診。

13、2019-2020年高考生物總復(fù)習(xí) 專家把脈高考與考場零失誤考點21人類遺傳病與優(yōu)生 人類遺傳病與優(yōu)生 基因突變、伴性遺傳與人類遺傳病的綜合應(yīng)用生殖發(fā)育與人類遺傳病的綜合應(yīng)用 經(jīng)典易錯題會診 命題角度 人類遺傳病與優(yōu)。

14、2019-2020年高考生物總復(fù)習(xí) 專家把脈高考與考場零失誤考點28發(fā)酵工程簡介 發(fā)酵工程的概念和內(nèi)容與應(yīng)用發(fā)酵工程的生產(chǎn)實例發(fā)酵工程的應(yīng)用發(fā)酵工程與微生物營養(yǎng)、代謝、生長等知識的綜合應(yīng)用發(fā)酵工程與生物新陳代謝。

15、2019-2020年高考生物總復(fù)習(xí) 專家把脈高考與考場零失誤考點35顯微鏡的使用與顯微觀察 顯微鏡的使用 觀察葉綠體和細胞質(zhì)的流動觀察植物細胞的有絲分裂 觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原觀察實驗與實驗設(shè)計的綜合應(yīng)用 經(jīng)。

16、2019-2020年高考生物總復(fù)習(xí) 專家把脈高考與考場零失誤考點7新陳代謝的概念和類型 對新陳代謝概念的理解 酶的本質(zhì)、特性及其與代謝的關(guān)系生物的代謝與ATP 新陳代謝的基本類型及其應(yīng)用關(guān)于酶的本質(zhì)和特性的圖象分析。

17、2019-2020年高考生物總復(fù)習(xí) 第4單元 第1講 細胞的增殖課時限時檢測 新人教版必修1 一、選擇題(每小題5分,共50分) 1如圖表示某動物體細胞(含4條染色體)有絲分裂的細胞周期,以下敘述正確的是( ) A完成e時期的子。

18、2019-2020年高考生物總復(fù)習(xí) 專家把脈高考與考場零失誤考點10光合作用 光合作用的發(fā)現(xiàn)及有關(guān)證明 C3植物和C4植物光合作用色素 有關(guān)光合作用過程的實驗探究光合作用過程和場所 光合作用與其他知識點的綜合考查影響。

19、2019-2020年高考生物總復(fù)習(xí) 專家把脈高考與考場零失誤考點18遺傳的基本規(guī)律 植物的有性雜交實驗 基因的分離與自由組合定律分離定律與自由組合定律的應(yīng)用 遺傳定律的實驗分析與應(yīng)用 經(jīng)典易錯題會診 命題角度一 植物。

20、2019-2020年高考生物總復(fù)習(xí) 專家把脈高考與考場零失誤考點24內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 水和無機鹽的平衡血糖的調(diào)節(jié) 體溫的調(diào)節(jié)水和無機鹽調(diào)節(jié)與人體代謝綜合應(yīng)用 體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的綜合應(yīng)用血糖的調(diào)節(jié)與實驗。

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