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2019-2020年高三數(shù)學(xué)下

2019-2020年高三數(shù)學(xué)下 18.2《抽樣方法(3)》學(xué)案 滬教版 【目標(biāo)引領(lǐng)】 1. 學(xué)習(xí)目標(biāo)。2019-2020年高三數(shù)學(xué)下 18.3《總體分布的估計(jì)(2)》學(xué)案 滬教版 【目標(biāo)引領(lǐng)】 1. 學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2019-2020年高三數(shù)學(xué)下Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年高三數(shù)學(xué)下 18.2抽樣方法(1)學(xué)案 滬教版 【目標(biāo)引領(lǐng)】 1 學(xué)習(xí)目標(biāo): (1)理解簡單隨機(jī)抽樣的概念,會(huì)用簡單隨機(jī)抽樣(抽簽法、隨機(jī)數(shù)表法)從總體中抽取 樣本。 (2)初步感受收集數(shù)據(jù)的科學(xué)性對(duì)。

2、2019-2020年高三數(shù)學(xué)下 18.2抽樣方法(2)學(xué)案 滬教版 【目標(biāo)引領(lǐng)】 1 學(xué)習(xí)目標(biāo): 理解什么是系統(tǒng)抽樣,會(huì)用系統(tǒng)抽樣從總體中抽取樣本。 2 學(xué)法指導(dǎo): 系統(tǒng)抽樣形象地講是等距抽樣。對(duì)系統(tǒng)抽樣我們可以從以。

3、2019-2020年高三數(shù)學(xué)下 18.2抽樣方法(3)學(xué)案 滬教版 【目標(biāo)引領(lǐng)】 1 學(xué)習(xí)目標(biāo): 理解分層抽樣的概念,會(huì)用分層抽樣方法從總體中抽取樣本。 2 學(xué)法指導(dǎo): (1)分層抽樣是建立在簡單隨機(jī)抽樣或系統(tǒng)抽樣的基。

4、2019-2020年高三數(shù)學(xué)下 18.3總體分布的估計(jì)(2)學(xué)案 滬教版 【目標(biāo)引領(lǐng)】 1 學(xué)習(xí)目標(biāo): 掌握折線圖表示樣本的分布情況,掌握莖葉圖的制作方法明白莖葉圖的具體含義,會(huì)作莖葉圖來分析數(shù)據(jù)的分布狀況。 2 學(xué)。

5、2019-2020年高三數(shù)學(xué)下 18.1總體特征數(shù)之方差學(xué)案 滬教版 【目標(biāo)引領(lǐng)】 1 學(xué)習(xí)目標(biāo): 理解樣本數(shù)據(jù)的方差,標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用,學(xué)會(huì)計(jì)算數(shù)據(jù)的方差、標(biāo)準(zhǔn)差,并使學(xué)生領(lǐng)會(huì)通過合理的抽樣對(duì)總體的穩(wěn)定性水平作。

6、2019-2020年高三數(shù)學(xué)下 18.3總體分布的估計(jì)(1)學(xué)案 滬教版 【目標(biāo)引領(lǐng)】 1 學(xué)習(xí)目標(biāo): 體會(huì)分布的意義和作用,學(xué)會(huì)列頻率分布表,會(huì)畫頻率分布條形圖、直方圖,會(huì)用頻率分布表或分布條形圖、直方圖估計(jì)總體。

7、2019-2020年高三數(shù)學(xué)下 18.4統(tǒng)計(jì)實(shí)例分析教案(1) 滬教版 一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì) (1) 通過實(shí)例體會(huì)分布的意義和作用. (2)在表示樣本數(shù)據(jù)的過程中,學(xué)會(huì)列頻率分布表,畫頻率分布直方圖. (3)通過實(shí)例體會(huì)頻率分。

8、2019-2020年高三數(shù)學(xué)下 18.1總體特征數(shù)之平均數(shù)學(xué)案 滬教版 【目標(biāo)引領(lǐng)】 1 學(xué)習(xí)目標(biāo): 理解為什么能用樣本數(shù)據(jù)的平均值估計(jì)總體的水平。初步了解如何運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)研究,提高統(tǒng)計(jì)的準(zhǔn)確性和科學(xué)。

9、2019-2020年高三數(shù)學(xué)下 118.4統(tǒng)計(jì)實(shí)例分析教案(2)滬教版 一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì) (1)正確理解樣本數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用,學(xué)會(huì)計(jì)算數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差. (2)能根據(jù)實(shí)際問題的需要合理地選取樣本,從樣本數(shù)據(jù)中提取基本。

10、2019-2020年高三數(shù)學(xué)下 18.4統(tǒng)計(jì)實(shí)例分析教案(3) 滬教版 一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì) 通過實(shí)例進(jìn)一步體會(huì)分布的意義和作用.進(jìn)一步體會(huì)樣本估計(jì)總體的思想,會(huì)解決一些簡單的實(shí)際問題. 二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) 重點(diǎn):用樣本平。

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