1、2019-2020年高中化學(xué)化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)限度教案10 蘇教版選修2 一、教學(xué)目標(biāo) 課標(biāo)內(nèi)容： 通過實驗認識化學(xué)反應(yīng)的速率和化學(xué)反應(yīng)的限度，了解控制反應(yīng)條件在生產(chǎn)和科學(xué)研究中的作用 會考考綱： 1通過實驗認識。

2、2019-2020年高中化學(xué)化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)限度教案4 蘇教版必修2 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1理解化學(xué)反應(yīng)速率的概念與表達式； 2認識濃度、壓強、溫度和催化劑等外界因素對化學(xué)反應(yīng)速率的影響，初步了解如何調(diào)控化學(xué)反應(yīng)。

3、2019-2020年高中化學(xué)化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)限度教案9 蘇教版選修2 教學(xué)目標(biāo)： 1、 通過實驗探究認識不同的化學(xué)反應(yīng)其速率不同，了解化學(xué)反應(yīng)速率的概念及其表達方式，知道反應(yīng)的快慢受濃度、溫度、壓強、催化劑等條。

4、2019-2020年高中化學(xué)化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)限度教案5 蘇教版選修2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1知道化學(xué)反應(yīng)速率和反應(yīng)限度概念 2知道化學(xué)反應(yīng)限度的本質(zhì)原因及外部特征 3了解影響化學(xué)反應(yīng)速率和反應(yīng)限度的因素 教學(xué)重難。

5、2019-2020年高中化學(xué)化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)限度教案1 蘇教版必修2 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點 教學(xué)過程： 情景引入圖片展示-桂花鹽水鴨 教師：桂花鹽水鴨，估計很多同學(xué)都愛吃，但是在食用之前，我們要看看是否過期。一。

6、2019-2020年高中化學(xué)化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)限度教案2 蘇教版必修2 【三維目標(biāo)】 知識與技能目標(biāo)：了解化學(xué)反應(yīng)速度的概念及表示方法；知道濃度、溫度、催化劑等因素對化學(xué)反應(yīng)速度的影響，初步了解如何調(diào)控化學(xué)反應(yīng)。

7、2019-2020年高中化學(xué)化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)限度教案6 蘇教版選修2 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能：了解化學(xué)反應(yīng)速度的概念及表示方法，知道濃度、溫度、催化劑 等因素對化學(xué)反應(yīng)速度的影響，初步了解如何調(diào)控化學(xué)反應(yīng)的快。

8、2019-2020年高中化學(xué)化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)限度教案8 蘇教版選修2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1知道化學(xué)反應(yīng)速率和反應(yīng)限度概念 2知道化學(xué)反應(yīng)限度的本質(zhì)原因及外部特征 3了解影響化學(xué)反應(yīng)速率和反應(yīng)限度的因素 教學(xué)重難。

9、2019-2020年高中化學(xué)化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)限度教案13 蘇教版選修2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1知道化學(xué)反應(yīng)速率和反應(yīng)限度概念 2知道化學(xué)反應(yīng)限度的本質(zhì)原因及外部特征 3了解影響化學(xué)反應(yīng)速率和反應(yīng)限度的因素 教學(xué)重。

10、2019-2020年高中化學(xué) 化學(xué)反應(yīng)速率和反應(yīng)限度教案 蘇教版必修2 一、單項選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分，每小題只有一個正確答案） （ ）1、以下表示合成氨反應(yīng)N2 + 3H22NH3的速率中。

11、2019 2020年高中化學(xué)第2章化學(xué)反應(yīng)的方向限度與速率2 3 1化學(xué)反應(yīng)速率教案魯科版選修 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 1 了解化學(xué)反速率的概念和表示方法 2 掌握化學(xué)反速率的計算 3 掌握化學(xué)反速率的測定方法 過程與方法 通過有。

12、2019-2020年高中化學(xué) 專題二化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡 化學(xué)反應(yīng)的方向和限度教案（10） 蘇教版選修4 本節(jié)教材分析 （1） 三維目標(biāo) 知識與技能目標(biāo) 1.知道化學(xué)平衡常數(shù)的意義及表示方法。 2.能知道平衡轉(zhuǎn)化率 3.能運用。

13、2019 2020年 化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)限度 word版教案 導(dǎo)學(xué)園地 1 化學(xué)反應(yīng)速率的含義 通常用化學(xué)反應(yīng)速率來衡量化學(xué)反應(yīng)進行的 1 化學(xué)反應(yīng)速率可用單位時間內(nèi) 2 或 3 來表示 2 表達式 v 式中各符號的表示意義 v 反應(yīng)速率。

14、2019 2020年高中化學(xué) 2 1化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)限度導(dǎo)學(xué)案蘇教版必修2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 理解化學(xué)反應(yīng)速率表示方法和影響速率的因素 并能進行簡單的計算和反應(yīng)速率大小的比較 問題導(dǎo)學(xué) 1 物理學(xué)上用什么物理量來表示不同物體運。

15、2019-2020年高中化學(xué)化學(xué)反應(yīng)的速率和限度教案10 新人教版必修2 一、教學(xué)設(shè)計 在前面兩節(jié)中，教材著重探討化學(xué)能向其他形式的能量（如熱能和電能）的轉(zhuǎn)化，并指出化學(xué)反應(yīng)中的物質(zhì)變化及伴隨發(fā)生的能量變化是化。

16、2019-2020年高中化學(xué) 專題二化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡 化學(xué)反應(yīng)的方向和限度教案 蘇教版選修4 本節(jié)教材分析 （1）三維目標(biāo) 知識與技能目標(biāo) 1.通過化學(xué)反應(yīng)的焓變與反應(yīng)的方向，使學(xué)生了解反應(yīng)焓變與反應(yīng)方向有關(guān)，但不。

17、2019-2020年高中化學(xué) 6.3.2 化學(xué)反應(yīng)的速率和限度同步備課精品教案 【溫故知新】 1. (自學(xué)、回憶)什么是化學(xué)反應(yīng)速率？影響化學(xué)反應(yīng)速率的外界因素有哪些？ 2. (自學(xué)、回憶)什么是可逆反應(yīng)？舉例說明可逆反應(yīng)有什么。

18、2019-2020年高中化學(xué) 6.3.1 化學(xué)反應(yīng)的速率和限度同步備課精品教案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 知識與技能： 理解化學(xué)反應(yīng)速率的概念及其定量表示方法； 知道影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素及對化學(xué)反應(yīng)速率的影響； 學(xué)會通過控。

19、2019-2020年高中化學(xué) 專題二化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡 化學(xué)反應(yīng)速率教案 蘇教版選修4 本節(jié)教材分析 （1）三維目標(biāo) 知識與技能目標(biāo) 1.通過實驗探究溫度、濃度、壓強和催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響，認識其一般規(guī)律。 2。