1、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.1.2 程序框圖1同步練習(xí) 課后練習(xí): 1如圖的算法的功能是___________________________.輸出結(jié)果i=___,i+2=_____. 2如圖程序框圖箭頭a指向處時(shí)，輸出 s=__________. 箭頭a指向處時(shí)。

2、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.1.2 弧度制教案 蘇教版必修4 三維目標(biāo) 1知識(shí)與技能 (1)理解1弧度的角及弧度的定義；(2)掌握角度與弧度的換算公式；(3)熟練進(jìn)行角度與弧度的換算；(4)理解角的集合與實(shí)數(shù)集R之間的一一對(duì)。

3、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.1.2 弧度制教案（1） 蘇教版必修4 一、課題：弧度制（1） 二、教學(xué)目標(biāo)：1.理解弧度制的意義； 2.能正確的應(yīng)用弧度與角度之間的換算； 3.記住公式（為以角作為圓心角時(shí)所對(duì)圓弧的長(zhǎng)，為圓半徑。

4、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.1.2弧度制2教案 蘇教版必修4 教學(xué)目標(biāo) 1. 繼續(xù)研究角度制與弧度制之間的轉(zhuǎn)化； 2熟練掌握弧度制下的弧長(zhǎng)公式、扇形面積公式及其應(yīng)用； 3求扇形面積的最值。 教學(xué)重、難點(diǎn) 弧長(zhǎng)公式。

5、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 112 程序框圖 教案 （新人教版必修3） 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能：掌握程序框圖的概念；會(huì)用通用的圖形符號(hào)表示算法，掌握算法的三個(gè)基本邏輯結(jié)構(gòu)；掌握畫(huà)程序框圖的基本規(guī)則，能正。

6、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.1.2弧度制1教案 蘇教版必修4 教學(xué)目標(biāo) 1.理解弧度制的意義； 2.能正確的應(yīng)用弧度與角度之間的換算； 3.記住公式（為以角作為圓心角時(shí)所對(duì)圓弧的長(zhǎng)，為圓半徑）。 教學(xué)重、難點(diǎn) 弧度與角度。

7、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.1.2弧度制（2）教案 新人教A版 教學(xué)目的：加深學(xué)生對(duì)弧度制的理解，逐步習(xí)慣在具體應(yīng)用中運(yùn)用弧度制解決具體的問(wèn)題。 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)：弧度制的定義，它與角度制互化的方法。。

8、2019-2020年高中數(shù)學(xué)1.1.2弧度制（1）教案新人教A版 教學(xué)目的：要求學(xué)生掌握弧度制的定義，學(xué)會(huì)弧度制與角度制互化，并進(jìn)而建立角的集合與實(shí)數(shù)集一一對(duì)應(yīng)關(guān)系的概念。 教學(xué)過(guò)程：一、回憶（復(fù)習(xí)）度量角的大小第一種。

9、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.1.2弧度制（1）教案 新人教A版 教學(xué)目的：要求學(xué)生掌握弧度制的定義，學(xué)會(huì)弧度制與角度制互化，并進(jìn)而建立角的集合與實(shí)數(shù)集一一對(duì)應(yīng)關(guān)系的概念。 教學(xué)過(guò)程：一、回憶（復(fù)習(xí)）度量角的大小第一。

10、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.1.2 弧度制教案（2） 蘇教版必修4 一、課題：弧度制（2） 二、教學(xué)目標(biāo)：1. 繼續(xù)研究角度制與弧度制之間的轉(zhuǎn)化； 2熟練掌握弧度制下的弧長(zhǎng)公式、扇形面積公式及其應(yīng)用； 3求扇形面積的最。

11、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.1.2程序框圖教案 新人教A版 教學(xué)重點(diǎn)：理解程序框圖的概念，學(xué)會(huì)畫(huà)程序框圖的規(guī)則 教學(xué)過(guò)程： 一、 復(fù)習(xí)回顧 1、 算法的概念：算法是解決某個(gè)特定問(wèn)題的一種方法或一個(gè)有限過(guò)程。 2、 算法的。

12、2019-2020年高中數(shù)學(xué)1.1.2程序框圖教案新人教A版 教學(xué)重點(diǎn)：理解程序框圖的概念，學(xué)會(huì)畫(huà)程序框圖的規(guī)則 教學(xué)過(guò)程： 一、 復(fù)習(xí)回顧 1、 算法的概念：算法是解決某個(gè)特定問(wèn)題的一種方法或一個(gè)有限過(guò)程。 2、 算法的描。

13、2019-2020年高中數(shù)學(xué)112程序框圖教案（新人教版必修3） 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能：掌握程序框圖的概念；會(huì)用通用的圖形符號(hào)表示算法，掌握算法的三個(gè)基本邏輯結(jié)構(gòu)；掌握畫(huà)程序框圖的基本規(guī)則，能正確畫(huà)。

14、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.1.2弧度制教案 新人教A版必修4 【教學(xué)目標(biāo)】 了解弧度制，能進(jìn)行弧度與角度的換算. 認(rèn)識(shí)弧長(zhǎng)公式，能進(jìn)行簡(jiǎn)單應(yīng)用. 對(duì)弧長(zhǎng)公式只要求了解，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單應(yīng)用，不必在應(yīng)用方面加深.。

15、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.1.2程序框圖導(dǎo)學(xué)案 新人教A版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1知識(shí)目標(biāo)：理解程序框圖的概念及其基本程序框圖的功能；會(huì)用通用的圖形符號(hào)表示算法. 2能力目標(biāo)：會(huì)用程序框圖表示簡(jiǎn)單的算法，提高邏輯思。

16、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.1.2量詞練習(xí) 新人教B版選修2-1 一、選擇題 1下列全稱命題為真命題的是( ) A任何偶數(shù)都不是素?cái)?shù) B所有的平行向量，都是相等向量 C所有向量方向都確定 D一切實(shí)數(shù)均有相反數(shù) 答案 D。

17、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.1.2基本邏輯結(jié)構(gòu)學(xué)案（1） 新人教A版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)設(shè)計(jì)流程圖來(lái)表達(dá)解決問(wèn)題的過(guò)程，掌握順序結(jié)構(gòu)和條件結(jié)構(gòu). 2能力目標(biāo)：通過(guò)模仿、操作和探索，抽象出算法的過(guò)程，培。

18、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.1.2導(dǎo)數(shù)的概念教案 新人教版選修2-2 教學(xué)目標(biāo) 1了解瞬時(shí)速度、瞬時(shí)變化率的概念； 2理解導(dǎo)數(shù)的概念，知道瞬時(shí)變化率就是導(dǎo)數(shù)，體會(huì)導(dǎo)數(shù)的思想及其內(nèi)涵； 3會(huì)求函數(shù)在某點(diǎn)的導(dǎo)數(shù) 教學(xué)重。