1、2019-2020年高中體育 體育與青春健康教案 理論教案2 內(nèi)容：珍惜青春鄞鍛煉 目標(biāo)：（1）讓學(xué)生了解青春期的生長發(fā)育特點(diǎn)，從而看一看自己身體生長發(fā)育（包括身高、體重、胸圍、脈搏、肺活量）等情況，針對自己的情況。

2、2019-2020年高中體育 游戲課的教學(xué)設(shè)計(jì) 本次課是一堂新課標(biāo)下高中體育游戲教學(xué)的研究課,以體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),結(jié)合新課程目標(biāo),學(xué)生身心發(fā)展水平而進(jìn)行構(gòu)思和設(shè)計(jì)，模擬地震發(fā)生時(shí)情景，通過師生互動游戲和。

3、2019-2020年高中體育 籃球組合技術(shù)與教學(xué)比賽教案 課題 籃球組合技術(shù)與教學(xué)比賽 教學(xué)目標(biāo) 1、 培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷、頑強(qiáng)拼搏的良好意志品質(zhì)，以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。 2、 發(fā)展學(xué)生速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)等身體。

4、2019-2020年高中體育 第一節(jié)：健康狀態(tài)與健康足進(jìn)教案 一、 教學(xué)目標(biāo) 1、 基礎(chǔ)目標(biāo)：理解健康的內(nèi)容和意義 2、 能力提高目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生樹立健康意識，并對體育活動是促進(jìn)身體健康的積極手段和方法有清晰的和正確的認(rèn)。

5、2019-2020年高中體育 男生三級跳遠(yuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、指導(dǎo)思想： 教學(xué)中以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生主動、積極的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)三級跳遠(yuǎn)的技術(shù)和方法，明確學(xué)習(xí)三級跳遠(yuǎn)對自身發(fā)展的價(jià)值，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，使每個(gè)學(xué)生都。

6、2019-2020年高中體育 運(yùn)動中腹痛教案 體育與健康課教案 地點(diǎn)：各班教室 班級：106-108 執(zhí)教：葉海輝時(shí)間：xx/6/ 教學(xué)內(nèi)容：運(yùn)動中腹痛 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解運(yùn)動中腹痛發(fā)生的原因，掌握防治措施。 教學(xué)重點(diǎn)：分析。

7、2019-2020年高中體育 有氧搏擊操教案 一、指導(dǎo)思想 本課依據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想。面向全體學(xué)生，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，教材為主線，注重“終身體育”意識、實(shí)踐能力。

8、2019-2020年高中體育 單手肩上投籃理論課教案 教學(xué)內(nèi)容單手肩上投籃 教學(xué)任務(wù)1.通過教學(xué)使學(xué)生了解單手肩上投籃技術(shù),建立正確的動作表象. 2.提高學(xué)生動作分析能力. 教 學(xué) 內(nèi) 容 一、單手肩上投籃的用途： 單手肩。

9、2019-2020年高中體育 現(xiàn)代生活方式與體育運(yùn)動的關(guān)系教案 現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢突出表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、科學(xué)技術(shù)高度現(xiàn)代化、生產(chǎn)勞動自動化和效率化、文明程度不斷提高和生活物質(zhì)空前豐富?？茖W(xué)技術(shù)在為人類提供了。

10、2019-2020年高中體育 體育舞蹈華爾茲說課教案 本課課題：體育舞蹈 華爾茲 一、 教材分析： 體育舞蹈是以人體為表現(xiàn)工具，在音樂的伴奏下隨著音樂的節(jié)奏，通過身體各關(guān)節(jié)、各部位創(chuàng)造千變?nèi)f化的舞步和姿態(tài)，它既。

11、2019-2020年高中體育 籃球行進(jìn)間低手投籃及運(yùn)用教案 教學(xué)內(nèi)容 一，籃球:行進(jìn)間單手低手投籃及運(yùn)用 教學(xué)目標(biāo) 1認(rèn)知目標(biāo):學(xué)生能記住行進(jìn)間單手低手投籃的正確步伐及起跳后單手托球上舉,用腕指挑拔,力量。

12、2019-2020年高中體育 原地雙手胸前傳接球說課稿 在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的形勢下，深化教學(xué)改革，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)水平、發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、為學(xué)生的終身體育打下基礎(chǔ)，已成。

13、2019-2020年高中體育 游戲課的說課稿 一、 教學(xué)內(nèi)容 高中體育游戲（模擬地震發(fā)生時(shí)的情景為素材） 二、 指導(dǎo)思想 本次課是以新課程改革基本理念為依據(jù)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長，以學(xué)生的。

14、2019-2020年高中體育 雙手胸前傳接球及單手肩上投籃說課稿 一,教學(xué)內(nèi)容: 籃球:1)原地雙手胸前傳接球, 2)單手肩上投籃. 二,教材分析: 本課教學(xué)內(nèi)容是籃球運(yùn)動中的單手肩上投籃和雙手胸前傳,接球.單手肩上投籃和雙。

15、2019-2020年高中體育 利用體育鍛煉糾正心理缺陷說課稿 一、 教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生了解高中階段常見心理缺陷的特點(diǎn)及表現(xiàn)，懂得如何通過體育鍛煉來糾正心理缺陷。 2、提高學(xué)生對體育鍛煉促進(jìn)心理發(fā)展作用的認(rèn)識，從。

16、2019-2020年高中體育 利用體育鍛煉糾正心理缺陷說課稿 一、 教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生了解高中階段常見心理缺陷的特點(diǎn)及表現(xiàn)，懂得如何通過體育鍛煉來糾正心理缺陷。 2、提高學(xué)生對體育鍛煉促進(jìn)心理發(fā)展作用的認(rèn)識，從面引。

17、2019-2020年高中體育 趣味學(xué)體操說課稿 一、說教材 1、教學(xué)內(nèi)容：（1）技巧：魚躍前滾翻； （2）基本體操：負(fù)重搬運(yùn) 2、教材分析： （1）上述兩項(xiàng)內(nèi)容，分別選自省編體育高一教材中的第五部分“技巧”和第九。