1、2019-2020年高中語文米洛斯的維納斯教案人教版 教學目標 知識目標 1.把握全文，研究探討文章主旨。 2.結(jié)合語境，理解文中含意深刻的語句。 能力目標 1.培養(yǎng)學生在閱讀中抓關(guān)鍵詞語來把握文意，分析思路，領(lǐng)會文章。

2、2019-2020年高中語文 米洛斯的維納斯說課稿 維納斯，古希臘神話中愛與美的女神，以她為題材的繪畫雕塑數(shù)不勝數(shù)，當人們發(fā)現(xiàn)了米洛斯島上的維納斯時，才認定她才是希臘女性雕像中最美的一尊。她雖然失去了雙臂，。

3、2019-2020年高中語文米洛斯的維納斯教案1 北京版必修1 維納斯，古希臘神話中愛與美的女神，以她為題材的繪畫雕塑數(shù)不勝數(shù)，當人們發(fā)現(xiàn)了米洛斯島上的維納斯時，才認定她才是希臘女性雕像中最美的一尊。她雖然失。

4、2019-2020年高中語文米洛斯的維納斯教案3 北京版必修1 教學目標：1、能力訓練點：培養(yǎng)“整體把握，篩選信息；研究探討，深入領(lǐng)會”的閱讀習慣； 2、美育滲透點：領(lǐng)會“以無勝有，以少勝多；以虛襯實，虛實相生”。

5、2019-2020年高中語文米洛斯的維納斯教案4 北京版必修1 教學設(shè)想： 這篇文章被選編在高中語文第二冊第四單元，本單元是文化隨筆，教學的重點是要理解作者所發(fā)表的觀點，米洛斯的維納斯一文，是日本作家清岡卓。

6、2019-2020年高中語文 3.10米洛斯的維納斯教案 北京版必修1 【教材分析】 本文選自第四冊第二單元，主題為“美的真諦”選用的意圖，是想通過對維納斯雕像的欣賞，讓學生懂得虛實相生的美學原理，增強審美情趣本文。

7、2019-2020年高中語文米洛斯的維納斯教案5 北京版必修1 一、導語 從古到今，人們對美的追求是永無止境的?？墒堑降资裁词敲滥?？這是一個仁者見仁。智者見智的問題。那首先請你們說說你心中的美是什么。可以舉具體。

8、2019-2020年高中語文米洛斯的維納斯教案2 北京版必修1 目標：1、品味維納斯的殘缺美，培養(yǎng)初步的審美情感。 2、明確作者的觀點，了解作者的美學觀點。 3、了解一定的審美技能，初步欣賞藝術(shù)作品。 電教手段：多。

9、2019-2020年高中語文米洛斯的維納斯教案 粵教版必修4 一、導語 從古到今，人們對美的追求是永無止境的?？墒堑降资裁词敲滥?？這是一個仁者見仁。智者見智的問題。那首先請你們說說你心中的美是什么。可以舉具體。

10、2019 2020年高一語文 米洛斯的維納斯 教案 教材分析 本文選自第四冊第二單元 主題為 美的真諦 選用的意圖 是想通過對維納斯雕像的欣賞 讓學生懂得虛實相生的美學原理 增強審美情趣本文是篇譯文 繁瑣的長句較多 學生。

11、2019-2020年高中語文 米洛斯的維納斯教案 粵教版必修4 課型：新授 課時：一課時 教學目標： 1 能力訓練點：培養(yǎng)“研究探討、深入領(lǐng)會”的閱讀習慣。 美育滲透點：領(lǐng)會“以無勝有、以少勝多”的藝術(shù)原則。 教學方法。

12、2019 2020年粵教版高中語文必修四 米洛斯的維納斯 教案1 作業(yè)導航 1 探究文章的思路 2 研習作者的觀點 3 斷臂維納斯的藝術(shù)魅力 一 基礎(chǔ)部分 每小題3分 共21分 1 下列加加粗的讀音全都正確的一項是 A 攫住 ju 毋庸贅。

13、2019-2020年高中語文米洛斯的維納斯教案 魯人版必修4 一、素質(zhì)教育目標 (一)知識教學點 1、了解文藝隨筆的特點，把握全文，探討文章主旨。 2、深入探討重要語句，領(lǐng)會這些語句的含義。 (二)能力訓練點 1、整體把。

14、2019-2020年高一蘇教版必修1語文米洛斯的維納斯 【活動目標】 理清思路，把握文章內(nèi)容。 篩選信息，提升審美素養(yǎng)。 【基礎(chǔ)知識】 注音： 攫?。?） 矯（ ）揉造作 贅（ ）言 豐腴（ ） 胳膊（ ） 回溯（ ）。

15、2019-2020年高一語文米洛斯的維納斯教案 人教版 【教學目標】 （一）知識與能力 結(jié)合語境，理解文中含義深刻的句子； 把握作者的基本觀點； 通過學習，初步掌握抓關(guān)鍵、理脈絡(luò)的閱讀技巧； 培養(yǎng)獨力思考，主。

16、2019-2020年高中語文 米洛斯的維納斯精品學案 北京版必修1 一、積累整合 1、下列加點字讀音有誤的一項 A.飛躍（yu） 豐腴（y） 烘托（） 矯揉造作(jio) B.嫵媚（w） 氣氛（fn） 髖部（k。

17、2019-2020年高中語文 5、米洛斯的維納斯 魯教版必修4 【教學目標】 1、把握全文，研究探討文章主旨；結(jié)合語境，理解文中含意深刻的語句。 2、培養(yǎng)學生在閱讀中抓關(guān)鍵詞語來把握文意，分析思路，領(lǐng)會文章主旨的能力。。

18、2019-2020年高一語文米洛斯的維納斯 人教版 學習目標： 知識與能力：探究性閱讀：探討承載作者觀點的語句，領(lǐng)會文章所表達的思想。 過程與方法：對作者的見解發(fā)表自己的看法（探究評價） 情感態(tài)度與價值觀：通過閱讀。

19、2019-2020年高一語文米洛斯的維納斯說課稿 各位領(lǐng)導、老師： 上午好！今天我說課的課題是米洛斯的維納斯，下面我分七部分展開： 一、說教材 本文是高中語文第二冊第四單元的最后一篇，是一篇課內(nèi)自讀課文。第四。

20、2019-2020年高一語文米洛斯的維納斯4 學習目標： 知識與能力：探究性閱讀：探討承載作者觀點的語句，領(lǐng)會文章所表達的思想。 過程與方法：對作者的見解發(fā)表自己的看法（探究評價） 情感態(tài)度與價值觀：通過閱讀本文，。