1、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 1.1.1 化學(xué)給我們帶來什么教案 （新版）滬教版 課題 1.1.1化學(xué)給我們帶來什么（第1課時(shí)） 教學(xué)時(shí)間 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、研究化學(xué)的意義； 2、認(rèn)識(shí)碳酸氫銨的性質(zhì) 3、知道碳酸氫銨受熱。

2、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 1.1.2 化學(xué)給我們帶來什么教案 （新版）滬教版 課題 1.1.2化學(xué)給我們帶來什么(第2課時(shí)) 教學(xué)時(shí)間 教學(xué)目標(biāo) 1、了解氮?dú)獾男再|(zhì)和用途 2、了解延長(zhǎng)材料使用，減少資源消耗的措施，特別是鐵。

3、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)1.1.1化學(xué)給我們帶來什么教案新版滬教版 課題 1.1.1化學(xué)給我們帶來什么（第1課時(shí)） 教學(xué)時(shí)間 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、研究化學(xué)的意義； 2、認(rèn)識(shí)碳酸氫銨的性質(zhì) 3、知道碳酸氫銨受熱后減少的。

4、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)1.1.2化學(xué)給我們帶來什么教案新版滬教版 課題 1.1.2化學(xué)給我們帶來什么(第2課時(shí)) 教學(xué)時(shí)間 教學(xué)目標(biāo) 1、了解氮?dú)獾男再|(zhì)和用途 2、了解延長(zhǎng)材料使用，減少資源消耗的措施，特別是鐵資源的保。

5、2019-2020年九年級(jí)化學(xué) 1.1 化學(xué)給我們帶來了什么教案2 滬教版 教學(xué)目標(biāo)： 1 知識(shí)與技能 （1）了解化學(xué)對(duì)社會(huì)文明和進(jìn)步的推動(dòng)作用 （2）了解我國(guó)古代的化學(xué)工藝成就及對(duì)世界文明的影響 （3）知道化學(xué)科學(xué)在生活和生。

6、2019-2020年九年級(jí)化學(xué) 化學(xué)給我們帶來什么復(fù)習(xí)教案 教學(xué)目標(biāo) 1知識(shí)與技能：了解化學(xué)對(duì)人類文明和社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用，對(duì)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)；認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的意義。了解氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)和用途； 。

7、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 1.1 化學(xué)給我們帶來什么教案2 （新版）滬教版 學(xué)情分析 化學(xué)是一門九年級(jí)剛開設(shè)的新課程，與生活的聯(lián)系較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高，對(duì)此應(yīng)正確引導(dǎo)，這些學(xué)生基礎(chǔ)高低參差不齊，有的基礎(chǔ)。

8、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 1.1 化學(xué)給我們帶來什么教案1 （新版）滬教版 課時(shí)安排 1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) （一）、知識(shí)與技能 1知道為什么要學(xué)習(xí)化學(xué)，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。 2、初步認(rèn)識(shí)化學(xué)對(duì)人們認(rèn)識(shí)周圍物質(zhì)世界的。

9、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 1.1化學(xué)給我們帶來了什么教案 滬教版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：會(huì)列舉化學(xué)與社會(huì)的關(guān)系的例子； 初步了解儀器的使用。 過程與方法：初步體驗(yàn)化學(xué)探究的過程，學(xué)會(huì)觀察、對(duì)比、分析；。

10、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 1.1 化學(xué)給我們帶來什么教案1 （新版）滬教版 (I) 課時(shí)安排 1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) （一）、知識(shí)與技能 1知道為什么要學(xué)習(xí)化學(xué)，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。 2、初步認(rèn)識(shí)化學(xué)對(duì)人們認(rèn)識(shí)周圍物質(zhì)世。

11、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 1.1 化學(xué)給我們帶來什么學(xué)案（新版）滬教版 1.學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)：（1）認(rèn)識(shí)化學(xué)研究的社會(huì)作用； （2）介紹和了解化學(xué)的應(yīng)用； 能力目標(biāo)：（1）能夠初步了解觀察實(shí)驗(yàn)的方法；（2）初步。

12、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)1.1.2化學(xué)給我們帶來什么學(xué)案新版滬教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解氮?dú)獾男再|(zhì)和用途 2、了解延長(zhǎng)材料使用時(shí)間，減少資源消耗的措施，特別是鐵資源的保護(hù)； 3、了解化學(xué)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。 【。

13、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 1.1 化學(xué)給我們帶來什么教案2 （新版）滬教版 (I) 學(xué)情分析 化學(xué)是一門九年級(jí)剛開設(shè)的新課程，與生活的聯(lián)系較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高，對(duì)此應(yīng)正確引導(dǎo)，這些學(xué)生基礎(chǔ)高低參差不齊，有的。

14、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 1.1.1 化學(xué)給我們帶來什么學(xué)案（新版）滬教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解化學(xué)對(duì)社會(huì)文明和進(jìn)步的推動(dòng)作用； 2認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、研究化學(xué)的意義； 3知道碳酸氫銨受熱后減少的原因及貯存的注意事項(xiàng)。。

15、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 1.1.2 化學(xué)給我們帶來什么學(xué)案（新版）滬教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解氮?dú)獾男再|(zhì)和用途 2、了解延長(zhǎng)材料使用時(shí)間，減少資源消耗的措施，特別是鐵資源的保護(hù)； 3、了解化學(xué)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。

16、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)第一節(jié) 化學(xué)給我們帶來什么教案 滬教版 課題 第一節(jié) 化學(xué)給我們帶來什么 目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：1.了解實(shí)驗(yàn)對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的重要性。初步掌握幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。 能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)觀察、記錄和分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

17、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 1.1 化學(xué)給我們帶來什么導(dǎo)學(xué)案（新版）滬教版 班級(jí) 姓名 備課組長(zhǎng)簽名 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.幫助人們科學(xué)認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化，抵制愚昧和偽科學(xué)，提高科學(xué)素養(yǎng)； 2.有助于人類認(rèn)。

18、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 1.1 化學(xué)給我們帶來什么學(xué)案（新版）滬教版 (I) 1.學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)：（1）認(rèn)識(shí)化學(xué)研究的社會(huì)作用； （2）介紹和了解化學(xué)的應(yīng)用； 能力目標(biāo)：（1）能夠初步了解觀察實(shí)驗(yàn)的方法；（2）。