1、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)2.3 制取氧氣教案 新人教版 一、教學(xué)目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手制取氣體操作能力和科學(xué)探究能力二、重點(diǎn)難點(diǎn) 制取氧氣的操作步驟，學(xué)生動(dòng)手制取氧氣。三、實(shí)驗(yàn)器材 大試管、酒精燈、水槽、鐵架。

2、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)2.3 制取氧氣說(shuō)課稿 新人教版 我今天說(shuō)課的內(nèi)容是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。這是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書（粵教版）九年級(jí)化學(xué)第三單元第二節(jié)制取氧氣。 1. 說(shuō)教材 （一）教學(xué)地位和作用。

3、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)2.3 制取氧氣學(xué)案 新人教版 姓名： 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能：了解實(shí)驗(yàn)室制氧氣的反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)操作。 2、過(guò)程與方法：通過(guò)探究氧氣的制法，認(rèn)識(shí)催化劑和催化作用。

4、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)2.3 制取氧氣教案 （新版）新人教版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：掌握實(shí)驗(yàn)制取氧氣的反應(yīng)原理；理解分解反應(yīng)及其化合反應(yīng)的區(qū)別；了解氧氣的工業(yè)制法；了解催化劑和催化作用的概念。 過(guò)程與。

5、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 2.3 制取氧氣學(xué)案 新人教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1了解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要方法、原理，知道工業(yè)制取氧氣的方法。 2知道催化劑的概念、特點(diǎn)和催化作用。 3了解分解反應(yīng)的概念、與化合反應(yīng)。

6、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 2.3 制取氧氣教案2 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1.了解實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的主要方法和原理 教學(xué)重點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣所需要的儀器的選擇 難點(diǎn): 正確地選用發(fā)生裝置和收集裝置。 教學(xué)過(guò)程。

7、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)2.3 制取氧氣講學(xué)稿 新人教版 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)用品 實(shí)驗(yàn)步驟一：制取 注意事項(xiàng)及目的 1.查： 一般左圖來(lái)檢查裝置的氣密性，手握時(shí)有氣泡，松手導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱。 2。

8、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 2.3 制取氧氣教案 新人教版(I) 教材分析 1、知識(shí)與技能 (1)了解實(shí)驗(yàn)制取氧氣的主要方法和原理，初步了解通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)制取新物質(zhì)的方法。 (2)練習(xí)連接儀器的基本操作，動(dòng)手制。

9、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 2.3 制取氧氣說(shuō)課稿 （新版）新人教版 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是“制取氧氣”，這是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（人教版）九年級(jí)化學(xué)第二單元課題三制取氧氣的內(nèi)容，下面我就從以下四部分來(lái)。

10、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)2.3 制取氧氣學(xué)案（1） 新人教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 記住實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要方法和原理，初步了解通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)制取新物質(zhì)的方法。 2.記住實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理和裝置。 3.知道收集氧氣。

11、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 2.3 制取氧氣教案（1） 新人教版 課型 新授 課題 （1） 年級(jí) 九 學(xué)科 化學(xué) 設(shè)計(jì)人 授課人： 編號(hào) 日期 基本思路： 教學(xué)目標(biāo)： 1.了解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要。

12、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 2.3 制取氧氣教案1 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的原理與反應(yīng)現(xiàn)象。2、知道催化劑的概念和作用 3.知道分解反應(yīng)的概念與應(yīng)用 教學(xué)重點(diǎn)： 實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的原理與反應(yīng)現(xiàn)象。

13、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 2.3 制取氧氣教案 （新版）新人教版 課題 2.3 氧氣的制?。ǖ?課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo) (1)了解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要方法和原理，初步了解通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)制取新物質(zhì)的方法。 (2)練習(xí)連接儀器的基本。

14、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)2.3 制取氧氣學(xué)案2 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能：1. 學(xué)會(huì)用過(guò)氧化氫制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)操作和注意事項(xiàng)（重難點(diǎn)）。 2認(rèn)識(shí)催化劑及催化作用 3了解工業(yè)上制取氧氣的方法 過(guò)程。

15、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 2.3 制取氧氣教案3 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1.鞏固氧氣的制取原理。2.能熟悉制取氧氣的相關(guān)操作和注意事項(xiàng)。 教學(xué)重點(diǎn)： 鞏固氧氣的制取原理 難點(diǎn):熟悉制取氧氣的相關(guān)操作和注意事項(xiàng)。。

16、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)2.3 制取氧氣教案 新人教版 (I) 教學(xué)目標(biāo)： 1、 初步學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法。實(shí)驗(yàn)氧氣的化學(xué)性質(zhì) 2、 練習(xí)連接儀器的基本操作，動(dòng)手制取氧氣 3、通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。

17、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 2.3 氧氣的制取教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1知識(shí)與技能 (1)了解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要方法和原理，初步了解通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)制取新物質(zhì)的方法。 (2)練習(xí)連接儀器的基本操作。動(dòng)手制取氧氣。 (3。

18、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 2.3原子的構(gòu)成教案 新人教版 年級(jí)學(xué)科 課題 備課人 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能：知道什么是相對(duì)原子質(zhì)量，能說(shuō)出原子實(shí)際質(zhì)量和相對(duì)原子質(zhì)量的關(guān)系，能根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量的概念進(jìn)行簡(jiǎn)單運(yùn)算。

19、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 2.3 制取 氧氣導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.能記住實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三種方法；能寫出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式；會(huì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的基本操作。 2.能理解催化劑的性質(zhì)及其。