1、2019 2020年六年級數(shù)學(xué)上冊 一 1 3 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算和簡便運(yùn)算 教案 人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 通過創(chuàng)設(shè)自主探究 嘗試遷移 合作交流的探究情境 使學(xué)生理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律對于分?jǐn)?shù)乘法同樣適用 并能應(yīng)用這些定律進(jìn)行一些簡便。

2、2019 2020年六年級數(shù)學(xué)上冊 3 3比和比的應(yīng)用 第2課時(shí) 比的意義練習(xí)題 新人教版 不夯實(shí)基礎(chǔ) 難建成高樓 1 填一填 1 兩個(gè)數(shù) 又叫做兩個(gè)數(shù)的 2 9比5記作 是前項(xiàng) 是后項(xiàng) 比值是 3 如果A B C 那么A是比的 B是比的 C是比的。

3、2019 2020年六年級數(shù)學(xué)上冊 二 2 2 兩步分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題 教案 人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系 學(xué)會(huì)應(yīng)用一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義解答分?jǐn)?shù)乘法的兩步應(yīng)用題 2 發(fā)展學(xué)生思維 側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生分析問題的。

4、2019 2020年六年級數(shù)學(xué)上冊 倒數(shù)的認(rèn)識(shí)教案2 人教新課標(biāo)版 一 教材背景分析 教學(xué)內(nèi)容 人教版 數(shù)學(xué) 六年級上冊第十一冊第19頁倒數(shù)的認(rèn)識(shí) 倒數(shù)的認(rèn)識(shí)是學(xué)生在學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算之后的內(nèi)容 它主要為分?jǐn)?shù)除法的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)。

5、2019 2020年六年級數(shù)學(xué)上冊 分?jǐn)?shù)乘法 第五課時(shí) 解決問題 分?jǐn)?shù)連乘問題導(dǎo)學(xué)案 無答案 西師大版 課時(shí) 安排 一課時(shí) 教具 學(xué)具 學(xué)案 導(dǎo)案 學(xué)習(xí)過程 獨(dú)立嘗試 1 小黑板出示 分析分率句 找出單位1的量和其它相關(guān)信息 1 三。

6、2019 2020年六年級數(shù)學(xué)上冊 分?jǐn)?shù)除法 2練習(xí) 無答案 北京版 班級 姓名 一 直接寫得數(shù) 12 1 5 21 二 填空 1 1化簡比是 比值是 2 將10克藥粉溶解在100克水中 藥與藥水重量的比是 3 87改寫成比是 用分?jǐn)?shù)表示是 4 小紅小。

7、2019 2020年六年級數(shù)學(xué)上冊 四 2 圓的周長和面積的練習(xí)課 教案 人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 通過教學(xué)使學(xué)生理解并掌握圓的周長和面積計(jì)算方法 2 培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力 發(fā)展學(xué)生的空間觀念 3 靈活解答幾何圖形問題。

8、2019 2020年六年級數(shù)學(xué)上冊 圓的周長 2教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)圓的周長 能用滾動(dòng) 繞線等方法測量圓的周長 在測量活動(dòng)中探索發(fā)現(xiàn)圓的周長與直徑的關(guān)系 理解圓周率的意義及圓周長的計(jì)算方法 2 能力目。

9、2019 2020年六年級數(shù)學(xué)上冊 圓的認(rèn)識(shí) 一 3教案 北師大版 設(shè)計(jì)理念 本課的教學(xué)設(shè)計(jì)注重從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā) 引導(dǎo)學(xué)生通過觀察思考 動(dòng)手操作 討論驗(yàn)證等活動(dòng) 讓學(xué)生在活動(dòng)的過程中理解掌握知識(shí) 應(yīng)用知識(shí) 進(jìn)而使。

10、2019 2020年六年級數(shù)學(xué)上冊 總復(fù)習(xí)教案 青島版 教學(xué)內(nèi)容 九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書六年級上冊 教材簡析 總復(fù)習(xí)這一單元是對整冊教材內(nèi)容的全面回顧和整理 通過復(fù)習(xí) 可以幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固和加深對所學(xué)知識(shí)的。

11、2019 2020年六年級數(shù)學(xué)上冊 數(shù)據(jù)世界教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 通過熟悉的事物從多個(gè)角度感受大數(shù) 能夠了解較大數(shù)據(jù)所提供的信息 發(fā)展數(shù)感 2 體會(huì) 將整體化為大致相等的部分 通過部分的數(shù)量估算整體的數(shù)量 的估算策。

12、2019 2020年六年級數(shù)學(xué)上冊 比例尺練習(xí) 無答案 西師大版 班級 姓名 一 填空題 1 路程一定 和 成 比例 2 單價(jià)一定 和 成 比例 3 比例尺 圖上距離 實(shí)際距離三個(gè)量中一個(gè)量一定時(shí) 另外兩個(gè)量成什么比例 4 3a 9b 則a 與。

13、2019 2020年六年級數(shù)學(xué)上冊 比的意義教案 人教新課標(biāo) 一 目標(biāo)定向 1 理解比的意義 認(rèn)識(shí)比的各部分名稱 會(huì)正確讀寫比 2 能正確的求比值 掌握比 除法和分?jǐn)?shù)的關(guān)系 3 培養(yǎng)學(xué)生的比較 分析和抽象概括能力 4 加強(qiáng)知識(shí)間的。

14、2019 2020年六年級數(shù)學(xué)上冊 生活中的比 二 教案 北師大版 教學(xué)內(nèi)容 課本第50頁的內(nèi)容 完成練一練的第二題 教學(xué)目的 1 進(jìn)一步理解比的意義 會(huì)求比值 理解比與除法 分?jǐn)?shù)的關(guān)系 2 能利用比的知識(shí)解釋一些簡單的生活問題。

15、2019 2020年六年級數(shù)學(xué)上冊 百分?jǐn)?shù)的意義和寫法 2練習(xí) 無答案 北京版 班級 姓名 一 細(xì)心填寫 1 表示 叫做百分?jǐn)?shù) 也叫做 2 380 讀作 18 7 讀作 3 百分之六十五寫作 百分之零點(diǎn)九寫作 4 45 里面有 個(gè)1 1里面有 個(gè)1 1 0。

16、2019 2020年六年級數(shù)學(xué)上冊 第八單元我學(xué)會(huì)了嗎教案 青島版 教學(xué)內(nèi)容 青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第111頁 我學(xué)會(huì)了嗎 教材簡析 我學(xué)會(huì)了嗎 是對本單元百分?jǐn)?shù) 一 的復(fù)習(xí)與檢測 本單元是在學(xué)生學(xué)習(xí)了整數(shù) 小數(shù) 分?jǐn)?shù)的意。

17、2019 2020年六年級數(shù)學(xué)上冊 解決問題2 第2課時(shí) 教案 西師大版 教學(xué)內(nèi)容 教科書第72頁例2及相關(guān)練習(xí) 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生了解比在生活中的應(yīng)用 進(jìn)一步掌握按比例分配的意義 能合理 靈活地解答按比例分配的問題 2 通過自。

18、2019 2020年六年級數(shù)學(xué)上冊 長方體和正方體 2教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 使學(xué)生通過觀察 操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)長方體 正方體及其展開圖 進(jìn)一步掌握長方體和正方體的基本特征 2 能力目標(biāo) 通過操作 讓學(xué)生自我感知和發(fā)。

19、2019 2020年六年級數(shù)學(xué)上冊 4 1認(rèn)識(shí)圓題精選 新人教版 1 用彩筆描出下面這個(gè)圓的半徑和直徑 2 畫圖 1 請你用圓規(guī)畫出一個(gè)圓 用O標(biāo)注它的圓心 2 請畫出這個(gè)圓的半徑 并標(biāo)注出半徑r 3 請畫出這個(gè)圓的直徑 用d標(biāo)注 3 看。

20、2019 2020年六年級數(shù)學(xué)上冊 一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù) 1教案 北京版 教學(xué)目標(biāo) 1 引導(dǎo)學(xué)生通過猜想 類推 等實(shí)踐活動(dòng)形式 理解整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的算理 把已總結(jié)的分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法應(yīng)用到整數(shù)除以分?jǐn)?shù)計(jì)算中 掌握整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的。