1、Lesson 3 Its raining. 一、句型轉(zhuǎn)換 1.Itswindyin spring in Anyang.（對畫線提問） ________ the ________ in Anyang in spring? 2.Do you often swim on Sundays?（用now 代替on Sundays） ________。

2、When is your birthday? 根據(jù)漢語或首字母提示完成句子。 1.January is the first m_______ of a year. 2.My friends b______ is in October. 3.Teachers Day is on S_______ 10th. 4.We have an Art。

3、Unit 4 What can you do第三課時 一、教學(xué)重點 本課時的教學(xué)重點是掌握四會句型：What can you do? I can sweep the floor. I can cook the meals. I can water the flowers，并能在情景中自然的加以運用。 二。

4、Unit 6 In a nature park第五課時 一、教學(xué)重點 本課時的教學(xué)重點是Are there any? 及回答 Yes, there are. No, there arent . 要求學(xué)生能夠聽懂句型，根據(jù)情景中的事物代換單詞，并結(jié)合這些句子詢問相關(guān)內(nèi)容。

5、When is your birthday? 根據(jù)漢語或首字母提示完成句子。 1.January is the first m_______ of a year. 2.My friends b______ is in October. 3.Teachers Day is on S_______ 10th. 4.We have an Art。

6、Recycle 1第二課時 一、教學(xué)重點 本課時的教學(xué)重點是能夠通過對前三單元語言的復(fù)習(xí)認(rèn)讀新句子，如：My favourite day is Monday. My favourite teacher is 并能在情景中進行運用。能夠根據(jù)信件內(nèi)容書寫答句，并根。

7、When is your birthday? 句型轉(zhuǎn)換 1.I was bornin 2008. （對劃線部分提問） _________________________you born? 2.We have an English contest. （一般疑問句） ________________have an English contes。

8、Recycle 1第一課時 一、教學(xué)重點 本課時的教學(xué)重點是復(fù)習(xí)13單元所學(xué)會話，要求學(xué)生能根據(jù)實際情景熟練運用這些句子。學(xué)會新單詞Moral Education, Social Studies，celery等。會說唱歌謠，并能理解其含義。 二。

9、Recycle 2第三課時 一、教學(xué)重點 本課時的教學(xué)重點是鞏固復(fù)習(xí)There be句型和表示物體的方位介詞短語。讓孩子在Pair work的練習(xí)中充分的運用語言。 二、教學(xué)難點 本課時的難點是能夠運用好表示方位的介詞，運用Ther。

10、Unit 6 In a nature park第三課時 一、教學(xué)重點 本課時的重點是使學(xué)生掌握 “Is there? Yes, there is. No, there isnt.”句型。 二、教學(xué)難點 培養(yǎng)學(xué)生在實際情景中運用對話的能力是本課的難點，教師應(yīng)注。

11、Recycle 1第三課時 一、教學(xué)重點 本課時的教學(xué)重點是能夠使用所學(xué)四會句子完成Task time 中的采訪任務(wù)。理解Lets play中的問題并做出正確回答。學(xué)習(xí)歌曲“My Favourite Day”。 二、教學(xué)難點 復(fù)習(xí)并使用四會句。

12、Unit 6 In a nature park第四課時 一、教學(xué)重點 本課時的教學(xué)重點是掌握B部分Lets learn中的七個有關(guān)自然景物的單詞bridge, house, road, building, tree, village, city ，其中前五個單詞要求聽、說、讀、寫四方。

13、When is your birthday? 單項選擇 （ ） 1. My school trip is _______ May. A. In B. on C. at （ ）2. When is his birthday? Its _______ A. February B. February second C. 2008 （ ）3. Hi。

14、Lesson 3 Its raining. 選擇填空 （ ）1-________ is the weather in Shanghai? -_________windy. A. What , Its B. How, Its C. How, It D. What , It （ ）2.-Hows it going with you? - _________. A。

15、Unit 6 In a nature park第二課時 一、教學(xué)重點 本課時的重點是掌握句型 “Is there.” 及其肯定回答 “ Yes, there is. 否定回答 “No, there isnt.” 二、教學(xué)難點 字母組合er, or, wh的發(fā)音規(guī)律 三、課。

16、Unit 4 What can you do第五課時 一、教學(xué)重點 本課時的教學(xué)重點是掌握四會句型：Can you? Yes, I can. / No, I cant；并能在情景中自然的加以運用。 二、教學(xué)難點 本課時的教學(xué)難點是句子Id like to have。

17、2019 2020年五年級英語上冊 Module 2 Unit 5 2 教案 廣州版 一 教學(xué)內(nèi)容分析 本節(jié)課是Module 2 Unit 5的第一課時 學(xué)生在學(xué)習(xí)了Unit 4 后 對can的陳述句 否定句 一般問句及肯否定回答都有了初步的掌握 本節(jié)課重點讓學(xué)。

18、2019 2020年五年級英語上冊 lesson8 第三課時教案 科普版 教學(xué)內(nèi)容 Lesson 8 Do you like music 教學(xué)目標(biāo) 1 復(fù)習(xí)上節(jié)課的單詞every one wants a TV 2 運用歌曲表演等教學(xué)形式 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性 3 掌握主要詞。

19、2019 2020年五年級英語上冊 Module 7 Unit 2 5 教案 外研版 一 模塊教學(xué) 語言功能 用can和can t講述自己和他人做得到或做不到的事 運用任務(wù) 結(jié)合課文及生活實際 談?wù)剟游飳θ祟惖膸椭?用can和can t介紹自己喜愛的動。

20、2019 2020年五年級英語上冊 Unit 4 Halloween Lesson 2第四課時教案 蘇教牛津版 教 學(xué) 內(nèi) 容 5A Unit 4 共幾課時 6 課 型 新授 執(zhí) 教 第幾課時 4 學(xué)習(xí) 目 標(biāo) 知識目標(biāo) 1 能在教師指導(dǎo)下正確理解和記憶語篇的內(nèi)容 提。