1、專題6 古代詩歌鑒賞 提分攻略1 熟知 4大設(shè)誤角度 識破詩歌鑒賞客觀題 答題陷阱 提分攻略1 熟知 4大設(shè)誤角度 識破詩歌鑒賞客觀題 答題陷阱 對應(yīng)學生用書第50頁 古代詩歌鑒賞選擇題 其考查落腳點仍是考綱規(guī)定的4大考點。

2、專題7 語言文字運用 提分攻略1 文段組合型語用題解題策略 提分攻略1 文段組合型語用題解題策略 對應(yīng)學生用書第60頁 2018年全國三套卷繼續(xù)考查了成語 病句 連貫三個常規(guī)考點 但完全顛覆了全國卷延續(xù)多年的命題形式 采。

3、專題限時集訓 十五 古代詩歌鑒賞 一 限時40分鐘 1 2018大連二模 閱讀下面這首唐詩 完成 1 2 題 尋雍尊師隱居 李 白 群峭碧摩天 逍遙不記年 撥云尋古道 倚石聽流泉 花暖青牛 臥 松高白鶴 眠 語來江色暮 獨自下寒煙 注。

4、提分攻略2 2步走 解答情節(jié)類題目 題型一 情節(jié)概括類 技法回顧 常見設(shè)問 1 請梳理本文的脈絡(luò) 情節(jié) 2 文中共寫了哪幾件事 請依次加以概括 3 小說情節(jié)一波三折 請概括出情節(jié)發(fā)展的跌宕之處 4 請概括文本中的變化歷程 答。

5、題型二 理解句子的含意 技法回顧 常見設(shè)問 1 結(jié)合上下文 分析文中畫橫線的句子的含意 2 請解釋這句話在文中的含意 3 請簡析該句的內(nèi)涵 4 請聯(lián)系全文 說說你對某句的理解 答題步驟 第一步 分析關(guān)鍵詞 揣摩句意 理解句。

6、專題限時集訓 二十 連貫 客觀題 限時40分鐘 1 填入下面一段文字橫線處的語句 最恰當?shù)囊豁検?3分 電子屏幕看多了為什么會導致睡眠障礙呢 這個倒是和屏幕本身的特性有些關(guān)系 原來 大腦的松果體在夜晚來臨時會分泌褪黑。

7、題型二 人物形象作用類 技法回顧 常見設(shè)問 主要人物的作用 次要人物的作用 1 小說中塑造人物對小說主題有何作用 2 你認為作者塑造的人物形象有怎樣的社會意義 請結(jié)合文章內(nèi)容分析 3 請簡要分析某一人物形象的藝術(shù)價。

8、專題限時集訓 二十五 圖文轉(zhuǎn)換 限時40分鐘 1 下面是某種門禁控制器的工作流程圖 請把該工作流程寫成一段話 要求內(nèi)容完整 表述準確 語言連貫 不超過100個字 6分 解析 回答此題 要注重把握門禁控制器的工作流程 即從什。

9、專題1 論述類文本閱讀 提分攻略1 六大設(shè)誤手段和九大命題陷阱再回顧 提分攻略1 六大設(shè)誤手段和九大命題陷阱再回顧 對應(yīng)學生用書第1頁 考生不了解命題人設(shè)置選項所運用的命題手段 不能準確識破選項所設(shè)置的答題陷阱。

10、題型二 材料理解或概括類 選擇題 技法回顧 材料理解或概括類 選擇題解題3步驟 典例剖析 例2 2018全國卷 閱讀下面的材料 文本見本專題 題型一 典例剖析 完成后面的題目 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析 正確的一項是。

11、提分攻略2 語句補寫題解題 4步驟 語句補寫題 也叫語段填句題 是全國卷中極具特色 考查頻率極高的一種語言表達題型 其命題特點是 命題人在預(yù)先選好的一個文段中挖去幾個句子 要求補寫后的句子與語段內(nèi)容貼切 語意連貫。

12、專題限時集訓 九 散文閱讀 三 限時40分鐘 一 2018鄭州市高三第二次質(zhì)量預(yù)測 閱讀下面的文字 完成1 3題 天 鵝 周曉楓 小時候看過一場完整的 天鵝湖 這是我所接受的最優(yōu)美的古典教育 柔和的身體 動人的旋律 我無法確認。

13、專題限時集訓 二 論述類文本閱讀 二 限時40分鐘 一 2018泰安市高二期末 閱讀下面的文字 完成1 3題 文明起源問題是國際學術(shù)界的熱點 中華文明起源問題尤為引人矚目 5月28日 中華文明探源工程 發(fā)布了十七年來的研究成。

14、專題限時集訓 十二 非連續(xù)性文本閱讀 三 限時40分鐘 一 2018石家莊市高三質(zhì)檢 閱讀下面的文字 完成1 3題 材料一 2016 2020年中國海上風力發(fā)電行業(yè)投資分析及前景預(yù)測報告 分析顯示 目前我國是全球第四大海上風電國。

15、專題限時集訓 二十六 仿用句式 限時40分鐘 1 仿照下面的示例 利用所給材料續(xù)寫三句話 要求內(nèi)容貼切 句式與所給示例相同 6分 花紅柳綠 秋葉飄零 催萬物促輪回 大自然擁有神奇的魔力 材料 奇特 奇妙 雄奇 顯生機競自由。

16、專題限時集訓 論述類文本閱讀 四 一 閱讀下面的文字 完成1 3題 文字是文明發(fā)展的載體 記錄了一個國家和民族的歷史發(fā)展進程與經(jīng)驗教訓 古人說 欲滅其國者 必先滅其史 同樣 如果一個國家和民族的文字消亡了 其文明發(fā)展。

17、專題限時集訓 十 非連續(xù)性文本閱讀 一 限時40分鐘 一 2018安徽高三聯(lián)合質(zhì)檢 閱讀下面的文字 完成1 3題 材料一 信息技術(shù)與經(jīng)濟社會的交匯融合引發(fā)了數(shù)據(jù)的迅猛增長 數(shù)據(jù)已成為國家基礎(chǔ)性戰(zhàn)略資源 然而 隨著計算機網(wǎng)絡(luò)。