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2019版九年級(jí)語文上冊(cè)

2019版九年級(jí)語文上冊(cè) 第四單元 14 給兒子的一封信教案 語文版 父母是我們的第一任老師。2019版九年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 2雨說(第1課時(shí))教案 新人教版 備課班級(jí) 九年級(jí) 上課時(shí)間 執(zhí)教人 課題?!吨芤住?第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)】.了解作者、作品以及寫作背景。

2019版九年級(jí)語文上冊(cè)Tag內(nèi)容描述:

1、草 莓,作者簡(jiǎn)介,伊萬什凱維奇(1894-1980),波蘭詩(shī)人、小說家、劇作家。他的詩(shī)集另外的生活、奧林匹克頌揭露了德國(guó)法西斯屠殺各國(guó)人民的罪行。陰暗的小道、明天收割節(jié)表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)、對(duì)生活、對(duì)大自然和人類文化遺產(chǎn)的熱愛之情。他曾三次獲得波蘭國(guó)家文學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),字詞積累,蔥蘢,璀 璨,盎然,碩大,韶華,芬芳,消逝,荒誕,流年,妙齡,沁人心脾,從容不迫,惴惴不安,理清文章的結(jié)構(gòu),草 莓,六月:,九月:,樹木翠綠,綠-黃,天空湛藍(lán),藍(lán)-灰,花果芬芳,果實(shí)芳香,聯(lián)想,青春期:如花似錦,韶華燦爛,成年期:成熟、從容、理性、有經(jīng)驗(yàn),時(shí)光易逝 時(shí)不我待,。

2、叩問愛情,請(qǐng)想過愛情的舉手。 想過愛情而又問過父母的舉手。 父母怎么說的? 其他同學(xué)怎么不問父母呢? 你是通過哪些渠道了解愛情的?你對(duì)愛情的理解? 你怎么看待中學(xué)生的愛情?(可以寫紙條),蘇霍姆林斯基 (19181970)是蘇聯(lián)當(dāng)代最有名望的教育家。出生于烏克蘭共和國(guó)一個(gè)農(nóng)民家庭。1936至1939年就讀于波爾塔瓦師范學(xué)院函授部,畢業(yè)后取得中學(xué)教師證書。1948年起至去世,擔(dān)任他家鄉(xiāng)所在地的一所農(nóng)村完全中學(xué)巴甫雷什中學(xué)的校長(zhǎng)。自1957年起,一直是俄羅斯聯(lián)邦教育科學(xué)院通訊院士。1968年起任蘇聯(lián)教育科學(xué)院通訊院士。1969年獲烏克蘭社。

3、2019版九年級(jí)語文上冊(cè) 11 醉翁亭記預(yù)習(xí)新知 新人教版 預(yù)習(xí)新知 1.生字 環(huán)滁(ch) 瑯琊(1ng y) 林霏(fi)開 暝(mng) 傴僂(yl) 山肴(yo)野蔌(s) 弈(y) 觥(gng)籌交錯(cuò) 頹(tu)然 陰翳(y)。

4、2019版九年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元自測(cè)試題 語文版 一、積累與運(yùn)用:(20分) 1.下列注音中每組都有一個(gè)錯(cuò)的,指出并改正過來。(3分) A.氈子(zn) B.猗郁(y) C.外殼(k) D.懨懨(yn) A.淅瀝(x) B.如。

5、2019版九年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 寫作-口語交際-綜合 性學(xué)習(xí) 開一次辯論會(huì)教案 語文版 一、教學(xué)目標(biāo) 1通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生思辨能力,并獲得多角度思考問題的方法; 2培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、敢于發(fā)表自己見解的心理品質(zhì)。

6、2019版九年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元自測(cè)試題 語文版 一、積累與運(yùn)用 1.給加下劃線的字注音。(3分) 呵叱________ 熠熠________ 沮喪________ 秉公________ 蘸酒________ 綽號(hào)________ 2.成語填空。(3分) __。

7、2019版九年級(jí)語文上冊(cè) 第六單元自測(cè)試題 語文版 一、你能讀準(zhǔn)這些加線字的字音嗎?(10分) 涇( )流之大 兩涘( )渚( )崖之間 不食周粟( )當(dāng)( )其租入 蒞( )事者 謹(jǐn)食( )之 號(hào)呼而轉(zhuǎn)徙( ) 低綺( )戶。

8、2019版九年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 3鄉(xiāng)愁學(xué)案 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、 學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩(shī)的基本朗讀技巧,學(xué)會(huì)劃分節(jié)奏、重音,能有感情的朗讀。 2、 掌握通過分析意象感知詩(shī)歌內(nèi)涵的方法,品味詩(shī)歌凝練含蓄的語言。 3、 體會(huì)。

9、2019版九年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 11我的叔叔于勒(第2 課時(shí))教案 新人教版 備課班級(jí) 九年級(jí) 上課時(shí)間 執(zhí)教人 課題:我的叔叔于勒 課時(shí) 第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 課標(biāo) 要求 1.對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得,能提出自己的。

10、2019版九年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 7傅雷家書教案2 新人教版 備課班級(jí) 九年級(jí) 上課時(shí)間 執(zhí)教人 課題:傅雷家書兩則 課時(shí) 第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 課標(biāo) 要求 1.文學(xué)作品,能有自己的情感體驗(yàn),初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對(duì)。

11、2019版九年級(jí)語文上冊(cè) 第六單元 20 秋水教案 語文版 【知識(shí)儲(chǔ)備】 1字詞積累 秋水:秋天的洪水。 百川灌河:許多河流注入黃河。灌,注入。河,黃河。 不辯牛馬:分辨不清牛和馬。辯,分辨,現(xiàn)在寫作“辨”。 欣然。

12、2019版九年級(jí)語文上冊(cè) 酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)預(yù)習(xí)新知 新人教版 預(yù)習(xí)新知 重點(diǎn)字詞 1.酬(chu):這里是以詩(shī)相答的意思。 2.巴山楚水:泛指作者貶謫之地四川、湖南、湖北一帶。 3.二十三年棄置身:從唐順宗永貞元年。

13、2019版九年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 2我愛這土地學(xué)案 新人教版 艾青 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.識(shí)記有關(guān)艾青的文學(xué)常識(shí),了解本詩(shī)的寫作背景。 2.積累生字詞,有感情的朗讀詩(shī)歌,熟讀并背誦詩(shī)歌。(重點(diǎn)) 學(xué)習(xí)流程 自主學(xué)。

14、2019版九年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 10孤獨(dú)之旅(第2課時(shí) )教案 新人教版 備課班級(jí) 九年級(jí) 上課時(shí)間 執(zhí)教人 課題:孤獨(dú)之旅 課時(shí) 第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 課標(biāo) 要求 1.對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得,能提出自己的看法。

15、2019版九年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 6 一厘米教案 語文版 【知識(shí)儲(chǔ)備】 1字詞積累 皸裂:手足的皮膚因寒冷干燥而開裂;皸同“龜”。 溫文爾雅:態(tài)度溫和,舉止文雅。 矜持:拘束。 檢點(diǎn):注意約束自己的言行。 戰(zhàn)戰(zhàn)兢。

16、2019版九年級(jí)語文上冊(cè) 第五單元 口語交際 綜合性學(xué)習(xí) 語文版 一漫談電視劇 1.根據(jù)對(duì)話情境,完成(1)-(3)小題。 xx年版三國(guó)演義近日在各大電視臺(tái)播放正酣,引起觀眾的熱議。 觀眾甲:新版三國(guó)演義真。

17、2019版九年級(jí)語文上冊(cè) 第四單元基礎(chǔ)資料單復(fù)習(xí)資料 新人教版 一、 字音字形 第14課故鄉(xiāng) 陰晦 yn hu 蕭索 xio su 猹(ch) 祭祀 j s 五行 w xng 裝弶 zhung jing 伶俐 lng l 潮汛 c。

18、2019版九年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 2 囚綠記教案 語文版 【知識(shí)儲(chǔ)備】 1字詞積累 了截:明了簡(jiǎn)單。 涸轍的魚:在干涸了的車轍里的魚。涸,水干;枯竭。語出莊子外物。 揠苗助長(zhǎng):比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律,急于求。

19、2019版九年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 10孤獨(dú)之旅(第1課時(shí) )教案 新人教版 備課班級(jí) 九年級(jí) 上課時(shí)間 執(zhí)教人 課題:孤獨(dú)之旅 課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 課標(biāo) 要求 1.在通讀課文的基礎(chǔ)上,理清思路,理解、分析主要內(nèi)容。。

20、2019版九年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 5敬業(yè)與樂業(yè)教案2 新人教版 備課班級(jí) 九年級(jí) 上課時(shí)間 執(zhí)教人 課題:敬業(yè)與樂業(yè)梁?jiǎn)⒊?課時(shí) 第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 課標(biāo) 要求 閱讀簡(jiǎn)單的議論文,區(qū)分觀點(diǎn)與材料(道理、事實(shí)、數(shù)。

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