1、71怎樣描述運(yùn)動(dòng) 預(yù)習(xí)作業(yè) 1.整個(gè)宇宙都是由________的物質(zhì)組成的，絕對____的物體是沒有的，平常我們所說的運(yùn)動(dòng)或靜止是______的，物理學(xué)中把______叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng). 2.描述物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，首先要選擇______.選擇。

2、10.3 “解剖”原子 自主學(xué)習(xí) 11909年，盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型：原子是由位于原子中心的__________和繞核高速運(yùn)動(dòng)的________組成的，其中，前者帶______電，后者帶______電。 2原子核由帶正電的__________。

3、9.2 阿基米德原理 1圖1024是一次實(shí)驗(yàn)情景。根據(jù)圖示可以知道，該同學(xué)這次操作的目的是 ( ) 圖1024 A探究物體所受浮力大小與其浸入深度的關(guān)系 B說明物體所受浮力的大小跟排開液體的體積大小有關(guān) C探。

4、8.1 認(rèn)識壓強(qiáng) 一、填空題 1.修鐵路時(shí)，鋼軌不是直接鋪到路基上，而是鋪在枕木上，這是為了減 小_______； 2.兩手指用力捏住一頭銷尖的鉛筆的兩端，使它保持靜止，則兩手指所受 壓力 相等，壓強(qiáng) 不等_。 3。

5、6.5 探究杠桿的平衡條件 1.圖是一件名為“龍蝦網(wǎng)與魚尾巴”的活動(dòng)雕塑作品，o是它的支點(diǎn)。作者把他藝術(shù)天賦與物理學(xué)中的_________平衡原理結(jié)合起來，創(chuàng)造了一種全新的藝術(shù)形式，給人以美感。你在生活中也會(huì)。

6、9.3 研究物體的浮沉條件 1xx宜昌 兩手分別拿著一個(gè)小木塊和一個(gè)大石塊浸沒在水中，同時(shí)松手，小木塊上浮，大石塊下沉。比較松手時(shí)兩者所受的浮力 ( ) A木塊受的浮力大 B石塊受的浮力大 C兩者受的浮力。

7、7.2 怎樣比較運(yùn)動(dòng)的快慢 一、選擇題 （1）體育考試中，甲、乙兩個(gè)同學(xué)跑1000米所用的時(shí)間分別是3分30秒和3分50秒，則 （ ） A. 甲同學(xué)的速度大 B.乙同學(xué)的速度大 C. 甲、乙兩個(gè)同學(xué)的速度相同 D. 無法。

8、6.2 怎樣測量和表示力 1.關(guān)于力的說法中，下列哪句話是正確的（） A力是維持運(yùn)動(dòng)的原因 B有力作用在物體上，物體就運(yùn)動(dòng) C力是物體對物體的作用 D在平衡力作用下，物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài) 2.如圖所示的彈簧測力。

9、10.2 分子動(dòng)理論的初步知識 選擇題 1、下列事例中，不能說明分子運(yùn)動(dòng)的是( ) A炒菜時(shí)，我們聞到香味 B在陰涼的地方晾衣服，衣服變干了 C腌咸蛋時(shí)，時(shí)間久了，蛋變咸了 D掃地時(shí)，灰塵在空中飛舞 2。

10、101 認(rèn)識分子 1知道物質(zhì)是由大量分子組成的。 2知道油膜法測分子大小的原理。 3知道分子的球形模型，知道分子直徑的數(shù)量級。 教學(xué)重點(diǎn)：油膜法測分子直徑大小的原理、過程以及分子直徑的數(shù)量級。 教學(xué)難點(diǎn)。

11、9.1 認(rèn)識浮力 1如圖1014所示，用彈簧測力計(jì)懸掛重10 N的金屬塊浸入水中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為7 N。此時(shí)金屬塊所受浮力的大小和方向是 ( ) 圖1014 A7 N，豎直向上 B10 N，豎直向下 C3 N，豎直。

12、7.2 怎樣比較運(yùn)動(dòng)的快慢 1正常人平均步行的速度大約是 ( ) A11 cms B11 ms C11 kms D11 ms 2甲、乙、丙三人的步行速度分別為35 kmh、64 mmin、1 ms，則三人的速度關(guān)系是 ( ) Av。

13、2019春八年級下冊物理期中綜合檢測卷 時(shí)間：60分鐘 滿分：100分 題號 一 二 三 四 總分 得分 一、選擇題(共10小題，每小題3分，共30分，其中18小題每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是正。