1、認識鐘表,西師版一年級數(shù)學下冊,教學目標,1.認識鐘面、時針、分針，掌握整時、幾時半在鐘面上的表示方法，能讀這些時間。 2.能結合現(xiàn)實生活,了解時間在生活中的作用，感受時間的重要性，培養(yǎng)同學們珍惜時間，合理安排時間的好習慣。,放學啦！,起床啦！,吃中午飯啦！,7時,12時,4時,上第一節(jié)課時,下午體育課時,晚安！朋友們。,9時30分,3時30分,8時30分,連一連,12時,8時半,小朋友們，你們有什么收獲。

2、認識鐘表,西師版一年級數(shù)學下冊,教學目標,1.認識鐘面、時針、分針，掌握整時、幾時半在鐘面上的表示方法，能讀這些時間。 2.能結合現(xiàn)實生活,了解時間在生活中的作用，感受時間的重要性，培養(yǎng)同學們珍惜時間，合理安排時間的好習慣。,認識鐘表,是時針 是分針,是秒針,鐘表有三根針，分別是：,時針 分針 秒針,現(xiàn)在幾時?,6:00,早飯后洗碗時幾點了?,7:00,現(xiàn)在幾點？,5：00,你知道是幾點了嗎?,9:00,現(xiàn)在幾點了?,1:30 1時30分 1點半,他們什么時間打籃球?,4:30,Bye-Bye,謝謝大家。

3、兩位數(shù)減一位數(shù) （退位）,一、復習舊知,574,5740,753,7530,695,6950,53,17,72,45,64,19,口算。,說說574你是 怎樣計算的。,先算743， 再算50353。,說說5740你是 怎樣計算的。,先算504010， 再算10717。,這兩組題計算時有 什么相同的地方？,都是把相同數(shù)位上 的數(shù)直接相減。,二、探究新知,看圖你能知道什么？,可以提出什么問題？,這道題怎樣計算？,怎樣解答呢？,368,還剩多少個足球？,二、探究新知,368,26,10,2,28,368,20,16,8,28,6減8不夠減 怎么辦？,我是這樣想的。先 打開一捆小棒，10 減8等于2，26加2 等于28。,還可以這樣想。打開 一捆。

4、整理和復習：解決問題,你知道了什么？,一、復習整理,一共有多少人在打乒乓球？,怎樣解決？,我們可以數(shù)一數(shù)。,還可以怎樣解決？,4,3,1,2,一共有多少人在打乒乓球？,4,8,12,16,4,4,一、復習整理,口答：一共有16人在打乒乓球。,一共有多少人在打乒乓球？,4,4,還可以列式計算。,解答正確嗎？,一、復習整理,可以8箱8箱地 圈一圈。,你知道了什么？,怎樣解決？,也可以用減法解決。,16,8,0,解答正確嗎？,你是怎樣檢查的？,3,一、復習整理,列表解答,畫圖解答,回憶一下，我們都可以 用什么方法解決問題？,用加法和減法解答,一、復習整理,你知道了什。

5、用減去相同的數(shù) 解決問題,一、復習舊知,吃了多少個桃子？,6612（個）,我也吃了6個。,爺爺買了15個桃 子，我吃了6個。,根據(jù)兩個小朋友的話， 你知道了什么，能提出 什么問題？,還剩多少個桃子？,15663（個）,或15（66）3（個）,28個橘子，9個裝一袋，,可以裝滿幾袋？,二、探究新知,老師一共有多少個橘子？,孩子們，來幫老師 裝橘子嘍！,一共有28個橘子。,幾個裝一袋呢？,9個裝一袋。,現(xiàn)在你都知道了 哪些信息？,問題是,可以裝滿幾袋？,請你們來幫老師 分一分吧！,28個橘子，9個裝一袋，,可以裝滿幾袋？,二、探究新知,我想把橘子每 9個圈起。

6、整理和復習,一、復習舊知,129,156,178,115,147,113,136,189,168,134,179,112,137,128,157,146,118,169,138,159,145,158,148,136,問題：1. 我們在計算20以內(nèi)退位減法時都用了哪些方法？,2. 用破十法算，應該注意些什么？,3,9,9,6,7,8,7,9,8,9,8,9,6,4,8,8,3,7,5,6,9,7,6,7,二、整理復習，溝通聯(lián)系,（一）整理復習20以內(nèi)退位減法,材料：（1）20以內(nèi)所有退位減法的算式卡片。 （2）一張表格。,問題：誰來說一說你們想怎樣整理？,提示：想一想組內(nèi)怎樣分工合作才能整理得又快又好。,1. 小組合作，自主整理。,（1）說說你們是怎么整理的。,128 。

7、數(shù)數(shù) 教學內(nèi)容： 教材P12 教學目的： 1、能熟練的數(shù)出100以內(nèi)物體的個數(shù)。 1、 認識計數(shù)單位“一”與“十”知道10個十是一百。 2、 激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的動手操作能力。 教學具準備： 100根小棒，橡皮。

8、前和后 教學目標 1、學生能在具體的生活實踐或游戲情境中，體驗前與后的位置與順序。 2、能準確地確定物體前后的位置與順序。 3、培養(yǎng)學生關于前后的空間觀念。 4、培養(yǎng)學生的愛國主義精神。 教學重點 前與后的位置。

9、寫數(shù) 讀數(shù) 教學目標 1使學生學會讀、寫任意兩位數(shù)和100。 2培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。 3. 經(jīng)歷數(shù)學學習的全過程，從中產(chǎn)生數(shù)學學習的成功體驗和熱愛數(shù)學學習的情感。 教學重點 任意兩位數(shù)的讀、寫法。 教學難。

10、玩數(shù)圖 一、拓展應用 1我們?nèi)嘤?2個小朋友？ 那42是單數(shù)還是雙數(shù)？說說你是怎么想的？ 2.猜猜（ ）中是單數(shù)還是雙數(shù)，可能是幾？ 4（ ）=小于10的雙數(shù) 5（ ）=大于10的雙數(shù) 二、單數(shù)和雙數(shù) 1.3、5、7、9。

11、數(shù)的順序 大小比較 教學目標 1使學生掌握100以內(nèi)數(shù)的順序； 2學會比較100以內(nèi)兩個數(shù)的大小的方法； 3能正確運用“”或“=”比較兩個數(shù)的大小。 教學重點 數(shù)的順序，比較大小。 教學難點 比較兩個數(shù)的大小的方。

12、2.10 用數(shù)學 教學內(nèi)容： 練習課 完成第21頁的第3題第22頁的第7題 教學要求： 通過練習，對于前面學過的知識進行鞏固，培養(yǎng)學生能用所學的知識解決生活中的實際問題 教學重點：計算方法及能力；同時能用所。

13、左與右 一、 （1）往右走（ ）格，再往上走（ ）格到處。 （2）往右走（ ）格。再往上走（ ）格到處。 （3）說一說吃到和應該怎么走？ 二、把下面的花盆按要求放在花架上。（連線） 水仙花的左邊是香花，右。

14、十幾減幾 教學目標 1、理解“十幾減幾”的算理，學會“十幾減幾”的口算方法，正確計算“十幾減幾”的題目。 2、體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系和探索學習的樂趣。 教學重點 掌握十幾減幾的口算方法，正確地計算十幾減幾。

15、認識圖形 【教學內(nèi)容】 教科書第49頁及相應的練習。 【教學目標】 1結合生活實際認識長方形和正方形，能辨認長方形和正方形，會用長方形和正方形拼組簡單的圖形。 2在認識圖形的過程中，發(fā)展學生的空間觀念。。

16、讀數(shù)、寫數(shù) 教學目標 1、鞏固前面所學的讀數(shù)、寫數(shù)的知識。 2、熟練地讀寫100以內(nèi)各數(shù)。 3、感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，增強學好數(shù)學的信心 教學重點 熟練地讀寫100以內(nèi)各數(shù)。 教學難點 熟練地讀寫100以內(nèi)各數(shù)。 教。