1、專題11 帶電粒子在電場中運(yùn)動模型 模型界定 本模型主要是處理自由帶電體在電場或電場與重力場中的運(yùn)動以及帶電約束體在電場中運(yùn)動問題解法與技巧。 模型破解 一、自由帶電體的運(yùn)動 1.處理帶自由電體運(yùn)動時首先要考慮。

2、圓周運(yùn)動和萬有引力 經(jīng)典例題一轉(zhuǎn)動裝置如圖所示，四根輕繩OA、OC、AB和CB與兩小球以及一小滑塊連接，輕繩長均為L，球和滑塊的質(zhì)量均為m，O端固定在豎直的輕質(zhì)轉(zhuǎn)軸上，轉(zhuǎn)動該裝置并緩慢增大轉(zhuǎn)速，小滑塊緩慢上升。

3、電路的分析和計(jì)算 電路的分析和計(jì)算，是通過對對電壓、電流、電阻等物理量的測量，來考查學(xué)生對基本概念、基本定律的理解和掌握。充分體現(xiàn)考生能力和素質(zhì)等特點(diǎn)，主要知識點(diǎn)有電阻串(并)聯(lián)規(guī)律、部分電路歐姆定律、。

4、熱學(xué) 經(jīng)典例題已知金剛石的密度為3.5103kg/m3，碳的摩爾質(zhì)量為12g/mol，阿伏加德羅常數(shù)NA=6.01023mol-1，假設(shè)金剛石中碳原子是緊密地排列在一起的一個個小球，請估算金剛石中碳原子的直徑為多大？（結(jié)果保留1位有效。

5、第四章 電磁感應(yīng) 一、單選題（1-8題是只有一個答案正確；9-12題有多個答案正確） 1如圖所示，處于豎直面的長方形導(dǎo)線框MNPQ邊長分別為L和2L，M、N間連接兩塊水平正對放置的金屬板，金屬板距離為d，虛線為線框。

6、第一章 靜電場 一、單選題（1-8題是只有一個答案正確；9-12題有多個答案正確） 1半徑相同的兩個金屬小球A、B帶有電荷量大小相等的電荷，相隔一定的距離，兩球之間的相互吸引力大小為F。今用第三個半徑相同的不。

7、專題15 分子模型 模型界定 本模型主要?dú)w納分子大小與排列方式 分子的運(yùn)動 分子力及其表現(xiàn)以及物體的內(nèi)能問題 模型破解 1 分子動理論 i 物質(zhì)是由大量的分子組成的 物質(zhì)由大量分子組成 而分子具有大小 它的直徑數(shù)量級。

8、專題16 氣體模型 模型界定 本模型主要是理想氣體模型 涉及氣體分子動理論 氣體定律以及熱力學(xué)定律與氣體狀態(tài)方程相結(jié)合的問題 模型破解 1 氣體分子動理論 人們從分子運(yùn)動的微觀模型出發(fā) 給出某些簡化的假定 結(jié)合概率。

9、功能關(guān)系 功和能的概念是物理學(xué)中重要的概念 能的轉(zhuǎn)化和守恒定律是自然界最重要 最普遍 最基本的客觀規(guī)律 運(yùn)用功和能量的轉(zhuǎn)化關(guān)系解題是解決物理學(xué)習(xí)題的一條重要途徑和方法 因此 功能問題是歷年高考的重中之重 考查。

10、 第三章 磁場 一 單選題 1 8題是只有一個答案正確 9 12題有多個答案正確 1 一個不計(jì)重力的帶正電荷的粒子 沿圖中箭頭所示方向進(jìn)入磁場 磁場方向垂直于紙面向里 則粒子的運(yùn)動軌跡為 A 圓弧a B 直線b C 圓弧c D a b c。

11、專題14 光子模型 模型界定 本模型是有關(guān)于光的本性 光的粒子性及光子與其它物體的作用規(guī)律 不涉及光的波動性規(guī)律問題 模型破解 1 光子起源 1900年 M 普朗克解釋黑體輻射能量分布時作出量子假設(shè) 物質(zhì)振子與輻射之間的。

12、變力的功 功是中學(xué)物理中的重要概念 它體現(xiàn)了力對物體的作用在空間上的累積過程 物體受到力的作用 并且在力的方向上發(fā)生一段位移 就叫做力對物體做了功 式中應(yīng)是恒力 但實(shí)際問題中經(jīng)常遇到變力 對于變力做功的計(jì)算則。

13、動量守恒和能量守恒 動量和能量是高考中的必考知識點(diǎn) 考查題型多樣 考查角度多變 大部分試題都與牛頓定律 曲線運(yùn)動 電磁學(xué)知識相互聯(lián)系 綜合出題 其中所涉及的物理情境往往比較復(fù)雜 對學(xué)生的分析綜合能力 推理能力和。

14、 第二章 恒定電流 一 單選題 1 8題是只有一個答案正確 9 12題有多個答案正確 1 電路中 每分鐘有61013個自由電子通過橫截面積為0 6410 6m2的導(dǎo)線 那么電路中的電流是 A 0 016mA B 1 6mA C 0 16 A D 1 6 A 答案 C 解析。

15、帶電粒子在電磁場中的運(yùn)動 經(jīng)典例題如圖1所示 真空中相距d 5cm的兩塊平行金屬板A B與電源連接 圖中未畫出 其中B板接地 電勢為零 A板電勢變化的規(guī)律如圖2所示 將一個質(zhì)量m 2 010 27kg 電量q 1 610 19C的帶電粒子從緊。

16、原子核 一 原子的核式結(jié)構(gòu) 天然放射現(xiàn)象 一 原子的核式結(jié)構(gòu) 1 原子結(jié)構(gòu)的提出 1 電子的發(fā)現(xiàn) 1897年 湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子 后來人們又發(fā)現(xiàn) 在X射線使氣體電離以及光電效應(yīng)等現(xiàn)象中 都從物質(zhì)的原子中擊出電子 這表明電子是。

17、專題09 動量守恒定律應(yīng)用模型 模型界定 本模型主要處理關(guān)于動量守恒定律的理解與應(yīng)用方法以及與能量守恒相結(jié)合的一般情況 不涉及具體的碰撞 子彈打木塊及人船模型等 模型破解 1 動量守恒定律內(nèi)容 一個系統(tǒng)不受外力或。

18、專題08 能量守恒定律應(yīng)用模型 模型界定 本模型中主要總結(jié)各種功能關(guān)系以及利用功能關(guān)系 能量守恒解題的方法 模型破解 1 對功能關(guān)系的理解 功能關(guān)系即功和能的關(guān)系 功是能量轉(zhuǎn)化的量度 包含兩層含義 1 做功的過程就是。

19、電源 電流 電動勢 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解電源在電路中的作用 電路中產(chǎn)生持續(xù)電流的條件 2 從電流的形成過程理解電流形成的內(nèi)因和外因 3 理解電流的定義和電流方向的規(guī)定并能熟練運(yùn)用 4 知道電動勢的定義 能夠從能的轉(zhuǎn)化方。

20、第五節(jié) 萬有引力與航天 一 李仕才 班別 姓名 學(xué)號 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 能夠解決水平面內(nèi)和豎直面內(nèi)圓周運(yùn)動的臨界問題 2 能夠應(yīng)用牛頓運(yùn)動定律解決生活中的圓周運(yùn)動問題 3 了解物體做離心運(yùn)動的條件 二 知識梳理 考點(diǎn)一 。

21、部分電路歐姆定律 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理解產(chǎn)生電流的條件 2 理解電流的概念和定義式 并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算 3 了解直流電和恒定電流的概念 4 知道公式 但不要求用此公式進(jìn)行計(jì)算 5 熟練掌握歐姆定律及其表達(dá)式 明確歐姆定律的適。

22、簡單的邏輯電路 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道數(shù)字電路和模擬電路的概念 了解數(shù)字電路的優(yōu)點(diǎn) 2 知道 與 門 或 門 非 門電路的特征 邏輯關(guān)系及表示法 3 初步了解 與 門 或 門 非 門電路在實(shí)際問題中的應(yīng)用 4 初步了解三種門電路的。

23、第1章靜電場 李仕才 一 單選題 1 下列關(guān)于點(diǎn)電荷的說法中 正確的是 A 體積大的帶電體一定不是點(diǎn)電荷B 當(dāng)兩個帶電體的大小 形狀對它們間相互作用力的影響可忽略時 這兩個帶電體可看作點(diǎn)電荷 C 點(diǎn)電荷就是體積足夠小的。

24、專題02 矢量的運(yùn)算模型 模型界定 矢量及矢量運(yùn)算是高中物理的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一 常見的矢量有位移 速度 加速度 力 動量 電場強(qiáng)度 磁感應(yīng)強(qiáng)度等 狹義的講 矢量的運(yùn)算是指矢量物理量之間的運(yùn)算 廣義的說 矢量運(yùn)算還包括運(yùn)。