1、高頻考點題型分類匯編 卷7 1 下面為1949 1952年中國私營工業(yè)產品的銷售情況統(tǒng)計表 單位 據(jù)表可知 當時的中國 項目 1949 1950 1951 1952 加工訂貨 統(tǒng)購包銷比重 1 1 88 28 83 4 2 71 56 04 自產自銷比重 88 12 7 1 17。

2、2019 分類突破PPT 題型分類第一篇選擇題 專題一通過選材區(qū)分的不同類型選擇題 文獻型 PART1 類型1 1 題型分析 2 刷高考改編題 3 刷最新模擬題 題型分析 文獻型選擇題指的是選取原始文獻或以改編的文字材料作為命題素。

3、2019 分類突破PPT 題型分類第一篇選擇題 專題二通過設問區(qū)分的不同類型選擇題 本質型 PART1 類型1 1 題型分析 2 刷高考改編題 3 刷最新模擬題 題型分析 返 這類選擇題要求學生能夠透過材料的表象 深入地揭示歷史發(fā)展。

4、2019 分類突破PPT 題型分類第一篇選擇題 專題一通過選材區(qū)分的不同類型選擇題 圖片型 PART4 1 題型分析 2 刷高考改編題 3 刷最新模擬題 類型4 題型分析 圖片型選擇題一般是通過選取合適的圖片作為命題素材的選擇題。

5、2019 分類突破PPT 題型分類第一篇選擇題 專題二通過設問區(qū)分的不同類型選擇題 因果型 PART2 類型2 1 題型分析 2 刷高考改編題 3 刷最新模擬題 題型分析 返 因果型選擇題的特點是考查歷史事件或歷史現(xiàn)象的原因和結果。

6、2019 分類突破PPT 題型分類第二篇非選擇題 專題一大題題型分類 信息提取型 PART8 1 題型分析 2 刷高考改編題 3 刷最新模擬題 類型8 題型分析 信息提取型材料解析題是高考命題的主要題型之一 分為純文字材料和圖文結。

7、2019 分類突破PPT 題型分類第一篇選擇題 專題一通過選材區(qū)分的不同類型選擇題 數(shù)據(jù)型 PART2 1 題型分析 2 刷高考改編題 3 刷最新模擬題 類型2 題型分析 數(shù)據(jù)型選擇題指的是以曲線數(shù)據(jù) 柱狀數(shù)據(jù) 表格數(shù)據(jù)或餅狀數(shù)據(jù)等。

8、2019 分類突破PPT 題型分類第二篇非選擇題 專題一大題題型分類 背景 原因型 PART1 類型1 1 題型分析 2 刷高考改編題 3 刷最新模擬題 題型分析 原因型非選擇題即要求回答歷史事件 歷史現(xiàn)象為什么會出現(xiàn)或產生 原因型。

9、2019 分類突破PPT 題型分類第二篇非選擇題 專題一大題題型分類 影響 后果型 PART3 類型3 1 題型分析 2 刷高考改編題 3 刷最新模擬題 題型分析 影響 后果型設問呈現(xiàn)的方式有寬泛性和限定性兩種設問 寬泛性的設問 如產。

10、2019 分類突破PPT 題型分類第二篇非選擇題 專題一大題題型分類 特點 特征型 PART4 類型4 1 題型分析 2 刷高考改編題 3 刷最新模擬題 題型分析 特點 特征型設問一般含有以下詞語 如主要特點 基本特點 時代特點 共同特。

11、2019 分類突破PPT 題型分類第二篇非選擇題 專題一大題題型分類 比較 分析型 PART5 類型5 題型分析 返 比較 分析型非選擇題是各地高考常見的一種題型 它通過類比或對比的方式 將給定材料中的歷史現(xiàn)象或概念進行比較。

12、2019 分類突破PPT 題型分類第二篇非選擇題 專題一大題題型分類 內容 措施型 PART2 類型2 1 題型分析 2 刷高考改編題 3 刷最新模擬題 題型分析 內容 措施型非選擇題 其實就是史實型非選擇題 它主要考查學生的識記 歸。

13、2019 分類突破PPT 題型分類第二篇非選擇題 專題一大題題型分類 論證 評述型 PART7 1 題型分析 2 刷高考改編題 3 刷最新模擬題 類型7 題型分析 論證 評述型設問 一般含有論證 評論 評析 說明 證明之類的詞語 論證類設。

14、2019 分類突破PPT 題型分類第二篇非選擇題 專題一大題題型分類 認識 啟示型 PART6 類型6 題型分析 返 認識 啟示型設問 一般提及對某一歷史事件或現(xiàn)象有什么看法 有哪些經(jīng)驗值得借鑒 有哪些教訓需要吸取等 有的認識。

15、高頻考點題型分類匯編 卷8 1 到1942年前 美國先后有200多萬青年在民間資源保護機構中工作過 他們開辟了740多萬英畝國有林區(qū)和大量國有公園 效果明顯 這些青年平均每人每期勞動9個月 月工資中的絕大部分成為贍家費 羅。

16、?？贾R點組合練12 1 毛澤東在某篇文章中說到 請讀者們看一看孫先生的遺囑吧 他在那里諄諄囑咐人們的 不是叫人們把眼光向著帝國主義國家的援助 而是叫人們 聯(lián)合世界上以平等待我之民族 蘇聯(lián) 孫先生有了經(jīng)驗了 他吃。

17、2019屆高三歷史易錯點特訓 11 1 近代前期 面對西方列強的屢屢侵犯 龔自珍與魏源分別代表了兩種態(tài)度 前者指陳中國本身的問題在于皇帝制度與科舉文化 后者則從西洋文化制度 尋找彼伸我黜的原故 兩人的思想都 A 側重于。

18、2019屆高三歷史易錯點特訓 10 1 黑格爾在 哲學史講演錄 中認為 智者學派 把作為思想的簡單概念 一般地應用到社會對象上去 并且使它深入到一切人事關系中去 黑格爾這一評論的著眼點在于 A 智者學派催生了雅典民主政治。

19、高頻考點題型分類匯編 卷11 1 1583年意大利籍傳教士利瑪竇為了能吸引人們到教堂 在接待室里陳設了西方制造的時鐘 時晷 渾天儀等物 又在墻上懸掛了用漢文標明地方的世界地圖 后又譯著了 幾何原本 乾坤體義 萬國輿圖。

20、?？贾R點組合練1 1 夏商的史官在職責上是史巫合一 既掌管天文術數(shù) 為統(tǒng)治者提供宗教式預言 又保管典籍 記錄時事 周代史巫開始分離 史官被定位在 掌官書以贊治 的官僚位置上 以上史官角色意識的變化 A 反映出周代王。