1、2019年 春 二年級語文下冊 不懂就問 教案 北師大版 單元教材說明 本單元安排了兩篇主體課文 不懂就問 字典大樓 語文天地 中安排了一篇自讀課文 林卡上學 以及圍繞 改正壞習慣 形成好習慣 方面的語文學習活動 本單元。

2、2019年二年級下冊 不懂就問 優(yōu)秀教案 教學目的 1 讓學生能有感情的朗讀課文 2 掌握本課的生字 3 讓學生理解糊里糊涂 私塾 搖頭晃腦的意思 4 通過學習這篇課文讓學生養(yǎng)成不懂就問的好習慣 教學重點 抓住課文的第二自。

3、2019 年小學二年級語文教案不懂就問教學設計1 初讀課文，理解課文內容。2 運用已掌握的識字方法認字17 個。3 指導學生書寫生字孫私。4 繼續(xù)培養(yǎng)學生搜集資料的習慣，樹立主動學習的意識。二 教學重難點：重點： 1讀課文，理解課文內容。2。

4、2019 2020年二年級語文下冊 不懂就問2教案 北師大版 教學目標 1 知識目標 1 運用已掌握的識字方法認字17個 2 初讀課文 理解課文內容 2 技能目標 指導學生書寫生字 孫 私 3 情感目標 繼續(xù)培養(yǎng)學生搜集資料的習慣 樹立。

5、2019 2020年二年級語文下冊 不懂就問 3教案 北師大版 教學目標 知識與技能 1 認讀本課生字 會寫本課生字 2 自由讀課文 學會質疑 善于提問 在提問中了解課文內容 過程與方法 1 通過自由拼讀 書寫掌握新字新詞 2 通過。

6、2019 2020年二年級語文上冊 不懂就問教案 滬教版 教學目標 1 能在課文的語言環(huán)境中認讀10個生字 積累7個詞語 能在老師的指導下 描摹和臨寫 私 等5個生字 2 朗讀課文 做到不加字 不漏字 不改字 按標點停頓 學習邊讀邊。

7、2019 2020年二年級語文下冊 不懂就問 4教案 北師大版 教學目標 1 能在課文的語言環(huán)境中認讀13個生字 積累7個詞語 2 能在老師的指導下 描摹和臨寫 私 等7個生字 3 朗讀課文 做到不加字 不漏字 不改字 按標點停頓 學習。

8、2019 2020年二年級語文上冊 不懂就問 5教案 滬教版 教材分析 不懂就想問是人之常情 不懂就應該問更是最基本的學習習慣 可是 誰能想到 曾幾何時請教老師竟要冒挨打的風險 這與當代學生的生活相距實在遙遠 但這正是學。

9、2019年 秋 二年級語文上冊 不懂就問 教學設計 滬教版 教學目的 1 讓學生能有感情的朗讀課文 2 掌握本課的生字 3 讓學生理解糊里糊涂 私塾 搖頭晃腦的意思 4 通過學習這篇課文讓學生養(yǎng)成不懂就問的好習慣 教學重點 抓。

10、2019 2020年二年級語文下冊 不懂就問教材分析 北師大版 教材分析 不懂就問 這篇課文 敘述了中國近代偉大的革命先行者孫中山小時候學習的故事 孫中山不想糊里糊涂地背誦先生從來不講解的功課 壯著膽子站起來向威嚴的。

11、北師大版小學語文二年級下冊1 1不懂就問同步練習 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎知識 共10題 共63分 1 6分 你發(fā)現(xiàn)了嗎 一個詞往往能跟幾個詞搭配 你試著填一填 彎彎的 微微地 彎彎的 微微地 彎彎的 微微地 2 2分 照樣子 寫句子 例 我家門口有一顆樹 天上有 操場上有 3 12分 給下面 的字各組兩個詞 之 喜 亮。

12、北師大版小學語文二年級下冊1.1不懂就問同步練習C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎知識 (共10題；共69分)1. （4分）你可以用“視”字組詞并巧妙填空嗎？由于有的同學不注意保護眼睛，才上三年級眼睛就已經(jīng)________了。

13、北師大版小學語文二年級下冊1.1不懂就問同步練習B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎知識 (共10題；共63分)1. （4分）給詞語中劃線字選擇正確的意思自然之道________A道路 B道德 C規(guī)律魚貫而出_。