1、第26講 弱電解質(zhì)的電離平衡 考綱要求 1.了解電解質(zhì)的概念，了解強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念。2.理解電解質(zhì)在水中的電離以及電解質(zhì)溶液的導電性。3.理解弱電解質(zhì)在水中的電離平衡，能利用電離平衡常數(shù)(Ka、Kb)進行相關(guān)。

2、第20講 化學能與熱能 考綱要求 1.了解化學反應中能量轉(zhuǎn)化的原因及常見的能量轉(zhuǎn)化形式。2.了解化學能與熱能的相互轉(zhuǎn)化，了解吸熱反應、放熱反應、反應熱等概念。3.了解熱化學方程式的含義，能正確書寫熱化學方程式。4。

3、第18講 原子結(jié)構(gòu) 化學鍵 考綱要求 1.了解元素、核素和同位素的含義。2.了解原子的構(gòu)成，了解原子序數(shù)、核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、核外電子數(shù)以及它們之間的相互關(guān)系。3.了解原子核外電子排布規(guī)律，掌握原子結(jié)構(gòu)示意。

4、第33講 認識有機化合物 考綱要求 1 能根據(jù)有機化合物的元素含量 相對分子質(zhì)量確定有機化合物的分子式 2 了解常見有機化合物的結(jié)構(gòu) 了解有機物分子中的官能團 能正確地表示它們的結(jié)構(gòu) 3 了解確定有機化合物結(jié)構(gòu)的化學。

5、第23講 化學反應速率 考綱要求 1 了解化學反應速率的概念和定量表示方法 能正確計算化學反應的轉(zhuǎn)化率 2 了解反應活化能的概念 了解催化劑的重要作用 3 理解外界條件 濃度 溫度 壓強 催化劑等 對反應速率的影響 能用。

6、第10講 鈉及其重要化合物 考綱要求 1 了解鈉的主要性質(zhì)及應用 2 了解鈉的重要化合物的主要性質(zhì)及應用 考點一 鈉和氫氧化鈉 1 鈉 1 物理性質(zhì) 銀白色 有金屬光澤的固體 質(zhì)地柔軟 熔點低 小于100 密度比水的小但比煤油。

7、第30講 重要的烴 同分異構(gòu)體 考綱要求 1 了解甲烷 乙烯 苯等有機化合物的主要性質(zhì)及應用 2 了解有機化合物中碳的成鍵特征 3 了解氯乙烯 苯的衍生物等在化工生產(chǎn)中的重要作用 4 了解有機物的同分異構(gòu)現(xiàn)象 能正確書寫。

8、第32講 化學實驗熱點 熱點一 以 模擬工業(yè)生產(chǎn) 為載體的綜合實驗題 解答物質(zhì)制備試題的一般程序 1 認真閱讀題干 提取有用信息 包括實驗目的 反應條件 陌生物質(zhì)的性質(zhì) 陌生反應原理等 2 仔細觀察裝置圖 或框圖 聯(lián)想熟。

9、第5講 物質(zhì)的組成 性質(zhì)和分類 考綱要求 1 了解分子 原子 離子和原子團等概念的含義 2 理解物理變化與化學變化的區(qū)別與聯(lián)系 3 理解混合物和純凈物 單質(zhì)和化合物 金屬和非金屬的概念 4 理解酸 堿 鹽 氧化物的概念及其。

10、課時1 原子結(jié)構(gòu) 課時跟蹤訓練 一 選擇題 1 2017寶雞模擬 美日科學家因在研究 鈀催化交叉偶聯(lián)反應 所作出的杰出貢獻 曾獲得諾貝爾化學獎 鈀 Pd 元素的原子序數(shù)為46 下列敘述錯誤的是 A Pd和Pd互為同位素 B 鈀是第5周。

11、課時3 鹽類的水解 課時跟蹤訓練 一 選擇題 1 0 1 molL 1AlCl3溶液 溫度從20 升高到50 濃度增幅最大的離子是 A Cl B Al3 C H D OH 解析 升高溫度 有利于Al3 水解 溶液的酸性增強 c H 增大 答案 C 2 同溫度同濃度的下。

12、課時1 認識有機化合物 課時跟蹤訓練 一 選擇題 1 下列說法正確的是 A 凡是分子組成相差一個或幾個CH2原子團的物質(zhì) 彼此一定互為同系物 B 兩種化合物組成元素相同 各元素質(zhì)量分數(shù)也相同 則二者一定互為同分異構(gòu)體 C。

13、課時3 晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì) 課時跟蹤訓練 一 選擇題 1 2016大連調(diào)研 關(guān)于晶體的敘述中 正確的是 A 原子晶體中 共價鍵的鍵能越大 熔 沸點越高 B 分子晶體中 分子間的作用力越大 該分子越穩(wěn)定 C 分子晶體中 共價鍵的鍵能越。

14、課時4 巧解平衡及速率圖像題 1 2017西安模擬 現(xiàn)有下列兩個圖像 下列反應中符合上述圖像的是 A N2 g 3H2 g 2NH3 g H 0 B 2SO3 g 2SO2 g O2 g H 0 C 4NH3 g 5O2 g 4NO g 6H2O g H 0 D H2 g CO g C s H2O g H 0 解析 由。

15、課時1 鈉及其化合物 課時跟蹤訓練 一 選擇題 1 2017唐山模擬 下列做法不正確的是 A Na2O2用作呼吸面具的供氧劑 B NaHCO3的熱穩(wěn)定性大于Na2CO3 C 乙醇可與金屬鈉反應放出氫氣 D 金屬鈉著火時 用細沙覆蓋滅火 解析 NaH。

16、課時1 物質(zhì)的量 氣體摩爾體積 課時跟蹤訓練 一 選擇題 1 下列敘述中正確的是 A 摩爾是物質(zhì)的量的單位 每摩爾物質(zhì)約含有6 021023個分子 B 1 mol氧的質(zhì)量為16 g C 0 5 mol He約含有6 021023個電子 D 2H既可表示2個氫原。

17、課時2 生活中兩種常見的有機物 基本營養(yǎng)物質(zhì) 課時跟蹤訓練 一 選擇題 1 2016福建質(zhì)檢 下列說法正確的是 A 乙醇制乙醛 乙酸制乙酸乙酯均為取代反應 B 乙烯制聚乙烯 苯制硝基苯均發(fā)生加聚反應 C 蛋白質(zhì)鹽析 糖類水解均。

18、課時2 元素周期律和元素周期表 課時跟蹤訓練 一 選擇題 1 根據(jù)原子結(jié)構(gòu)及元素周期律的知識 下列推斷正確的是 A 同主族元素含氧酸的酸性隨核電荷數(shù)的增加而減弱 B 核外電子排布相同的微?；瘜W性質(zhì)也相同 C Cl S2 Ca2。

19、課時4 無機化學工藝流程 1 某一化工廠以廢鐵屑為原料制備FeCl3溶液 用作印刷電路銅板腐蝕劑 并對溶液B進行電解處理的實驗流程如圖 1 試劑a應選用 填寫名稱 2 步驟 用到的主要玻璃儀器有漏斗 填寫儀器名稱 3 寫出步驟。

20、課時2 物質(zhì)的分離 提純與檢驗 課時跟蹤訓練 一 選擇題 1 2016合肥一六八中學段考 下列儀器 漏斗 容量瓶 蒸餾燒瓶 天平 分液漏斗 滴定管 燃燒匙 常用于物質(zhì)分離的是 A B C D 解析 漏斗可用于過濾操作 過濾是用于分離。