1、2019年高中歷史 專題九 當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì) 9.3 多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)課后提升訓(xùn)練 人民版必修1一、選擇題(每小題5分,共35分)1.右圖為拆除柏林墻的場(chǎng)面。拆除柏林墻的背景是()A.東歐劇變開(kāi)始B.兩德統(tǒng)一實(shí)現(xiàn)C.蘇聯(lián)完全解體D.南斯拉夫內(nèi)戰(zhàn)【解析】選B。本題抓住題干中關(guān)鍵信息“拆除柏林墻”,1990年德國(guó)統(tǒng)一后,柏林墻拆除,故選B?！狙a(bǔ)償訓(xùn)練】20世紀(jì)80年代末90年代初東歐發(fā)生劇變,劇變的實(shí)質(zhì)是()A.經(jīng)濟(jì)體制改革的開(kāi)始B.社會(huì)主義民主法制的完善C.政權(quán)性質(zhì)的根本變化D.最高領(lǐng)導(dǎo)人的頻繁更換【解析】選C。本題考查歷史事件的性質(zhì)認(rèn)定能力。

2、2019年高中歷史 2-8張居正改革課堂即學(xué)即練 岳麓版選修1現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練夯實(shí)基礎(chǔ)1張居正得以升任內(nèi)閣首輔“任法獨(dú)斷，操持一切”，直接原因是()A陳六事疏受到皇帝重視B張居正考中進(jìn)士具備為官資格C張居正是特殊人才D皇帝年幼解析注意題干問(wèn)的是直接原因。張居正能夠憑借內(nèi)閣首輔的身份操持一切的原因在于皇帝年幼，不能親政。答案D2張居正整頓吏治的根本著眼點(diǎn)是()A尊主權(quán)B課吏職C信賞罰 D一號(hào)令解析尊主權(quán)就是要樹(shù)立朝廷的尊嚴(yán)，這是改革的前提基礎(chǔ)。答案A3明朝中期，塞外古豐州屹立起一座“墾田萬(wàn)頃，連村數(shù)百”的歸化新城，主要得益于()明政府。

3、2019年高中歷史 7-20從戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義到斯大林模式同步試題 新人教版必修21在國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，為解決糧食這一最緊迫的問(wèn)題，蘇維埃政府實(shí)行()A固定的糧食稅 B余糧收集制C按勞分配原則 D農(nóng)業(yè)國(guó)有化解析蘇俄國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，為集中全國(guó)的物力、財(cái)力，戰(zhàn)勝國(guó)內(nèi)外敵人，實(shí)施了戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，其中在農(nóng)業(yè)上實(shí)行余糧收集制。答案B2戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策是在特定歷史條件下實(shí)行的非常措施。蘇俄政府推行這一政策的主要原因是()A應(yīng)對(duì)嚴(yán)重的戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī)B農(nóng)民群眾迫切要求迅速建成社會(huì)主義C防止農(nóng)民的利益受到損害D加快社會(huì)改造的步伐解析當(dāng)時(shí)，蘇俄最緊迫的任。

4、2019年高中歷史 專題7.1 危機(jī)籠罩下的俄國(guó)課后知能檢測(cè) 人民版選修1一、選擇題1觀察下列兩幅有關(guān)19世紀(jì)俄國(guó)農(nóng)奴境況的圖片，這表明()圖一地主毒打農(nóng)奴圖二貧困的俄國(guó)農(nóng)奴農(nóng)奴的社會(huì)地位比較低下農(nóng)奴的生活水平較低農(nóng)奴主對(duì)農(nóng)奴進(jìn)行嚴(yán)格的限制俄國(guó)的生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展水平落后ABCD【解析】圖一表明農(nóng)奴受到封建主的嚴(yán)格限制，社會(huì)地位低下，圖二說(shuō)明農(nóng)奴的生活水平較低。19世紀(jì)，歐美資本主義生產(chǎn)關(guān)系迅速發(fā)展，而俄國(guó)還保留著落后的農(nóng)奴制。所以，均是正確的。【答案】D2我們認(rèn)為俄國(guó)工業(yè)發(fā)展落后主要表現(xiàn)為仍處于工場(chǎng)手工業(yè)階段，下列表述不正。

5、2019年高中歷史 專題七、一危機(jī)籠罩下的俄國(guó)檢測(cè)試題 人民版選修119世紀(jì)上半期，西歐國(guó)家都走上了資本主義發(fā)展的道路，沙皇俄國(guó)卻仍然是一個(gè)以農(nóng)奴制為基礎(chǔ)的封建君主專制國(guó)家。從19世紀(jì)中葉起，資本主義生產(chǎn)關(guān)系已經(jīng)在封建社會(huì)內(nèi)部緩慢發(fā)展，并且逐步破壞著封建農(nóng)奴制基礎(chǔ)，使農(nóng)奴制危機(jī)不斷加深。特別是早在1814年，以俄國(guó)為首的反法聯(lián)軍打敗了拿破侖，沙皇亞歷山大一世以“解放者”的身份騎著白馬進(jìn)入巴黎。而40年后，俄國(guó)卻在1855年的克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗，向英、法和土耳其俯首，沙皇俄國(guó)從令人望而生畏的霸主變成了不堪一擊的泥足巨。

6、2019年高中歷史 專題八、二明治維新的舉措檢測(cè)試題 人民版選修119世紀(jì)中期亞洲有兩支考察隊(duì)伍：一是為了勸阻西方列強(qiáng)以“修約”為借口要挾中國(guó)，清政府聘用卸任美國(guó)駐華公使蒲安臣率使團(tuán)考察西方。結(jié)果對(duì)政府決策沒(méi)有產(chǎn)生什么影響。二是1871年12月至1873年9月，日本政府為了修改不平等條約、“求知識(shí)于世界”的巖倉(cāng)使節(jié)團(tuán)。該使節(jié)團(tuán)在修約方面雖然沒(méi)有取得進(jìn)展，但考察了政府機(jī)構(gòu)、議會(huì)、法院、公司、交易所、工廠、礦山、港口、農(nóng)牧場(chǎng)、兵營(yíng)、學(xué)校、報(bào)社和福利設(shè)施，從各個(gè)方面加深了對(duì)西方近代文明的認(rèn)識(shí)和理解。1日本明治維新中廢藩置。

7、2019年高中歷史 專題四王安石變法測(cè)試 人民版選修1一、選擇題(共20小題，每小題2.5分，共計(jì)50分)1宋史食貨志記載，北宋“勢(shì)官富姓，占田無(wú)限，兼并冒偽，習(xí)以成俗，重禁莫能止”。造成上述現(xiàn)象的主要原因是()A北宋政府吏治腐敗B北宋政府大量養(yǎng)兵，組織禁軍C北宋政府實(shí)行不禁止土地兼并的政策D每年向遼和西夏送大量歲幣解析北宋統(tǒng)治者認(rèn)為土地兼并是富人為國(guó)家看守財(cái)富，因此實(shí)行不抑制土地兼并的政策。故選C。答案C2五代十國(guó)以來(lái)君主七朝八姓，趙匡胤“黃袍加身”建立北宋后的百余年間，再未發(fā)生類似的現(xiàn)象。一般認(rèn)為，北宋政治體制的變革。

8、2019年高中歷史 專題過(guò)關(guān)檢測(cè)試題(二) 人民版必修2一、選擇題(本大題共15小題，每小題4分，共60分)1(xx重慶卷)1989年，鄧小平會(huì)見(jiàn)來(lái)訪的蘇共領(lǐng)導(dǎo)人時(shí)，充分肯定了蘇聯(lián)對(duì)中國(guó)的幫助，認(rèn)為“蘇聯(lián)幫助我們搞了一個(gè)工業(yè)基礎(chǔ)”。這里的“工業(yè)基礎(chǔ)”初步建立于新中國(guó)的()A國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期 B“一五”計(jì)劃時(shí)期 C“大躍進(jìn)”時(shí)期 D國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整時(shí)期解析：本題以鄧小平的觀點(diǎn)為切入點(diǎn)，旨在考查學(xué)生解讀信息和調(diào)動(dòng)知識(shí)的能力。19531957年的第一個(gè)五年計(jì)劃時(shí)期，在蘇聯(lián)的幫助下建立了鋼鐵、汽車制造、飛機(jī)制造等工業(yè)部門，開(kāi)始改變我國(guó)工業(yè)的落后面貌。

9、2019年高中歷史 單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷(一)岳麓版選修1一、選擇題(本大題共10小題，每小題4分，共40分)1.某校高一學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中摘錄了如下材料：“任何人，只要他能夠?qū)?guó)家有所貢獻(xiàn)，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樨毟F而在政治上湮沒(méi)無(wú)聞。正因?yàn)槲覀兊恼紊钍亲杂啥_(kāi)的，我們彼此間的日常生活也是這樣的。”還找到了右圖。據(jù)此判斷他的研究課題是()A雅典民主政治的利與弊 B雅典民主政治的發(fā)展歷程C羅馬政治的發(fā)展歷程 D羅馬法是民主政治的保障答案：A2梭倫在當(dāng)選執(zhí)政官之前，曾經(jīng)賦詩(shī)說(shuō)：“我注目凝視，悲哀充溢著我的心，這愛(ài)奧尼亞最古老的地方，。

10、2019年高中歷史 筆墨丹青雙基限時(shí)練 岳麓版必修2一、選擇題1下列繪畫內(nèi)容在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期開(kāi)始出現(xiàn)的是()A稚拙線條、簡(jiǎn)單的色彩圖案，將人物、動(dòng)物形象的幾何圖案刻在地面或墻壁上B開(kāi)始出現(xiàn)用毛筆在絹帛上繪制作品帛畫C對(duì)現(xiàn)實(shí)的理性思考，體現(xiàn)在繪畫藝術(shù)作品中D以人物畫為主，注重抓住描繪對(duì)象的精神實(shí)質(zhì)解析戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，已出現(xiàn)用毛筆繪制在絹帛上的作品。答案B2西漢帛畫中充滿了珍禽異獸，神仙魔怪，體現(xiàn)出浪漫、神秘的特色，與這一繪畫特色相適應(yīng)的時(shí)代思想特色是()A黃老之學(xué)盛行 B荀子的唯物思想盛行C理學(xué)盛行 D佛教傳入解析黃老之學(xué)主張道法自。

11、2019年高中歷史 第12課新潮沖擊下的社會(huì)生活同步檢測(cè) 岳麓版必修2一、選擇題1戊戌變法運(yùn)動(dòng)時(shí)期，社會(huì)上流傳一首打油詩(shī)：“大半旗裝改漢裝，宮袍裁作短衣裳。腳跟形勢(shì)先融化，說(shuō)道蓮鉤六寸長(zhǎng)。”這反映了()A新服飾走向中下層民眾B不纏足運(yùn)動(dòng)風(fēng)靡全社會(huì)C結(jié)辮陋習(xí)被徹底革除D社會(huì)風(fēng)俗改革之風(fēng)悄然興起【答案】D【解析】C項(xiàng)不確切，A、B各項(xiàng)僅反映了其中的一個(gè)方面。2下面這組圖片反映了近代以來(lái)中國(guó)女子服飾的變化，產(chǎn)生這一變化的社會(huì)原因有()歐風(fēng)美雨的影響 社會(huì)變革的推動(dòng)服飾質(zhì)地的不同 服裝款式的差異ABCD【答案】C【解析】注意題干要求。

12、2019年高中歷史 第17課 解放戰(zhàn)爭(zhēng)優(yōu)化訓(xùn)練 新人教版必修11下圖是一部電視劇中出現(xiàn)的一個(gè)畫面。圖中鄧小平同志所說(shuō)的“革命要?jiǎng)倮恕笔侵?)A抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始轉(zhuǎn)入大反攻B解放戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入了戰(zhàn)略反攻C解放戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入了戰(zhàn)略決戰(zhàn)D開(kāi)始準(zhǔn)備發(fā)起渡江戰(zhàn)役答案：B21948年底，梁思成先生曾寫信給中共中央，提出要盡可能地保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)，如故宮、頤和園、雍和宮等。當(dāng)時(shí)正在進(jìn)行的與之有直接關(guān)系的戰(zhàn)役是()A遼沈戰(zhàn)役 B平津戰(zhàn)役C淮海戰(zhàn)役 D渡江戰(zhàn)役解析：本題考查再認(rèn)再現(xiàn)能力。故宮、頤和園等都在北京，由此判斷該戰(zhàn)役應(yīng)為平津戰(zhàn)役，故選B項(xiàng)。答案：B3文獻(xiàn)。

13、2019年高中歷史 第1課 夏、商、西周的政治制度同步檢測(cè)試題 新人教版必修1第1課夏、商、西周的政治制度課程標(biāo)準(zhǔn)：了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容，認(rèn)識(shí)中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)。一、從禪讓到王位世襲1夏朝的建立約公元前2070年，禹建立我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝夏。2政治制度(1)王位世襲制：取代禪讓制，王位在一家一姓中傳承。商朝建立后，王位有時(shí)父子相傳，有時(shí)兄終弟及。(2)王權(quán)特點(diǎn)：王權(quán)具有神秘色彩。(3) 中央：設(shè)相、卿士等，掌管政務(wù)。地方：封侯和伯，定期納貢，奉命征伐。二、等級(jí)森嚴(yán)的分封制1西周的建立公元前1046年，周武王建立。

14、2019年高中歷史 第20課 新民主主義革命與中國(guó)共產(chǎn)黨習(xí)題 岳麓版必修1一、選擇題1(xx順德期末)下表內(nèi)容摘編自中國(guó)共產(chǎn)黨“一大”“二大”文件，其前后變化表明中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)()中共一大(1921年)中共二大(1922年)中國(guó)社會(huì)性質(zhì)未闡述半殖民地半封建社會(huì)革命目標(biāo)推翻資產(chǎn)階級(jí)的政權(quán)，消滅資本家私有制，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政最低綱領(lǐng)：打倒軍閥；推翻國(guó)際帝國(guó)主義的壓迫；統(tǒng)一中國(guó)為真正的民主共和國(guó)最高綱領(lǐng)：漸次達(dá)到一個(gè)共產(chǎn)主義社會(huì)革命對(duì)象資產(chǎn)階級(jí)帝國(guó)主義和封建軍閥革命力量工人、農(nóng)民和士兵無(wú)產(chǎn)階級(jí)、農(nóng)民、其他小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)A。

15、2019年高中歷史 第25課 亞洲和美洲的經(jīng)濟(jì)區(qū)域同步試題 岳麓版必修2一、選擇題1第二次世界大戰(zhàn)后，世界經(jīng)濟(jì)有了新的發(fā)展。下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是()A發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家差距日益縮小B資本主義經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期處于蕭條狀態(tài)C西方政府對(duì)經(jīng)濟(jì)實(shí)行自由放任政策D區(qū)域集團(tuán)化和全球化的趨勢(shì)同時(shí)加強(qiáng)解析：此題考查的是對(duì)二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)格局變化的理解。根據(jù)題干提供的信息和所學(xué)史實(shí)可知，當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)格局呈現(xiàn)出區(qū)域集團(tuán)化和全球化的趨勢(shì)同時(shí)加強(qiáng)；但由于經(jīng)濟(jì)全球化是由發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家主導(dǎo)的，故發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的差距在加大，故應(yīng)排除A項(xiàng)；二戰(zhàn)。

16、2019年高中歷史 第2課 秦朝中央集權(quán)制度的形成優(yōu)化訓(xùn)練 新人教版必修11“陛下”本是對(duì)他人的尊稱，但秦以后，“陛下”一詞只能專稱皇帝。這體現(xiàn)了皇帝制度的特點(diǎn)是()A皇位世襲 B皇帝獨(dú)尊C君權(quán)神授 D家天下答案：B2(原創(chuàng)題)有關(guān)秦朝中央官制表述符合史實(shí)的有()以皇權(quán)為中心“三公”互不相屬，彼此牽制丞相位高權(quán)重，是百官之首“三公”直接管理地方事務(wù)A B C D解析：本題考查基礎(chǔ)知識(shí)的再認(rèn)再現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)可知秦朝直接管理地方的是郡縣官員，錯(cuò)誤；符合秦朝中央官制“三公九卿制”的特點(diǎn)，故C項(xiàng)正確。答案：C3我國(guó)的監(jiān)察制度確立于秦漢時(shí)期。

17、2019年高中歷史 第5課 愛(ài)琴文明與古希臘城邦制度習(xí)題 岳麓版必修11把握兩條線索：一是古希臘和古羅馬的政治體制演變；二是羅馬法的制定與演變。2注重三個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)：一是愛(ài)琴文明與古希臘城邦制度；二是雅典城邦的民主政治；三是古羅馬的政制與法律。3采用比較法認(rèn)識(shí)世界文明發(fā)展進(jìn)程的個(gè)性特征，如古希臘文明與古羅馬文明，古希臘與古代中國(guó)在自然地理環(huán)境方面的差異，說(shuō)明古代民主政治與專制政治產(chǎn)生的原因。第5課愛(ài)琴文明與古希臘城邦制度一、選擇題1中國(guó)文明是東方文明的源頭，而西方文明的源頭是()A古希臘文明 B古印度文明C古羅馬文。

18、2019年高中歷史 第6課 羅馬法的起源與發(fā)展同步檢測(cè)試題 新人教版必修1課程標(biāo)準(zhǔn)：了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國(guó)統(tǒng)治中的作用，理解法律在人類社會(huì)生活中的價(jià)值。一、從習(xí)慣法到成文法習(xí)慣法成文法背景羅馬共和國(guó)早期，貴族壟斷著立法和司法大權(quán)平民反對(duì)貴族的斗爭(zhēng)不斷標(biāo)志十二銅表法的制定特點(diǎn)法律與習(xí)慣之間沒(méi)有明顯界限，貴族法官隨意解釋法律內(nèi)容廣泛、條文比較明晰，審判、量刑皆有法可依影響保護(hù)了貴族利益，損害了平民利益限制了貴族的特權(quán)，保護(hù)了平民的利益，也保留了一些野蠻的習(xí)慣法二、羅馬法的發(fā)展與完善1公民法(1)。

19、2019年高中歷史 第7課 第一次工業(yè)革命同步試題 新人教版必修2基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)118世紀(jì)后期，工業(yè)革命首先發(fā)生在英國(guó)，它開(kāi)始于()A棉紡織業(yè) B采礦業(yè)C化學(xué)工業(yè) D交通運(yùn)輸業(yè)答案：A2(xx天津?qū)W業(yè)水平測(cè)試)在第一次工業(yè)革命中出現(xiàn)的新的生產(chǎn)組織形式是()A手工作坊 B手工工場(chǎng)C工廠 D壟斷組織答案：C3(xx四川學(xué)業(yè)水平測(cè)試)工業(yè)革命后，英國(guó)在全球范圍內(nèi)加緊擴(kuò)張的根本動(dòng)機(jī)是()A掠奪黃金等財(cái)富 B輸出鴉片C販賣黑奴 D掠奪原料和拓展市場(chǎng)答案：D419世紀(jì)中葉，一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家驕傲地宣稱“我們的船只滿載著原料歸來(lái)，又將滿載著制成品返回地球各個(gè)角落”。這位經(jīng)。