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2019年高中語文

父母與孩子之間的愛 一 語言表達(dá)專練 1 下列各句中加點(diǎn)成語的使用 全都正確的一項(xiàng)是 我夢想有一天 這個(gè)國家會站立起來 真正實(shí)現(xiàn)其信條的真諦 我們認(rèn)為這些真理是不可理喻 人人生而平等 我之所以被人愛是因?yàn)槲沂箤Ψ健?/p>

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1、2019年高中語文 專題25 子路、曾皙、冉有、公西華侍坐試題(含解析)新人教版選修中國古代詩歌散文欣賞1孔子和論語孔子(前551前479),名 ,字 ,世人尊稱孔子。中國春秋末期 和 , 學(xué)派的創(chuàng)始人。春秋魯國陬邑(今山東曲阜東南)人。 孔子少時(shí)“貧且賤”,年15歲立志求學(xué),通過私人傳授,博習(xí)詩書禮樂。約30歲,在曲阜城北設(shè)學(xué)舍,開始私人講學(xué)。顏淵、曾點(diǎn)、子路等是最早的弟子。50歲任魯國中都宰,繼升司寇,不久去職,率弟子歷游宋、衛(wèi)、陳、蔡、齊、楚等國。由于春秋末期,戰(zhàn)爭不斷,民不聊生,“禮崩樂壞”,孔子懷禮樂治國的理想。

2、2019年高中語文 云霓同步檢測試題 新人教版選修中國現(xiàn)代散文選讀豐子愷的故事一次,中國現(xiàn)代著名畫家豐子愷在輪船上遇見一個(gè)錢莊商人問他的姓名。豐子愷答:“姓豐?!卞X莊商人納悶地問:“什么風(fēng)?”豐子愷解釋道:“咸豐皇帝的豐?!卞X莊商人不解。因?yàn)槟甏嗳ド踹h(yuǎn),商人也不大看歷史書,因此并不知道咸豐。豐子愷又說:“五谷豐登的豐?!闭l知錢莊商人仍不知道是哪個(gè)豐,豐子愷哭笑不得,只好拿筆在紙上寫了個(gè)“豐”。錢莊商人一看,恍然大悟,連聲贊道:這姓不錯(cuò)!是“匯豐銀行”的“豐”?。∝S子愷也樂了,心想:不錯(cuò)不錯(cuò),“匯豐銀。

3、2019年高中語文 第4課件蜀道難同步檢測試題 新人教版必修3渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。鑒賞:此詩是李白初出蜀時(shí)所作。荊門,即荊門山,在今湖北宜都市西北的長江南岸。江出荊門,江面突然開闊,兩岸是一望無際的江漢平原,“山隨平野盡,江入大荒流”二句,寫出了楚地的壯闊景色?!霸孪嘛w天鏡,云生結(jié)海樓”二句,則是神來之筆,寫出了天空中的云月瞬時(shí)變幻的奇景,富有浪漫之思。末二句寫出了對故鄉(xiāng)的依依惜別之情。這首詩意境高遠(yuǎn),風(fēng)格雄健,形。

4、2019年高中語文 單元過關(guān)檢測卷(二)粵教版選修唐詩宋詞元散曲選讀一、(本大題共4小題,每小題3分,共12分。)1下列各組詞語中加點(diǎn)字注音全正確的一項(xiàng)是()A朱紱(f) 膾切(hu)嬗變(shn)河畔(pn)B衢州(q) 京畿(j) 菰米() 妃子(fi)C春苑(yun) 舞筵(yn) 靈犀(x) 莖葉(jn)D蓬蒿(ho) 芙蕖(f) 贗品(yn) 棲息(x)解析:A項(xiàng),“膾”讀“kui”;C項(xiàng),“莖”讀“jn”;D項(xiàng),“棲”讀“q”。答案:B2下面語段中加點(diǎn)的詞語,使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()莫言不得諾貝爾文學(xué)獎,也無人質(zhì)疑他是優(yōu)秀的中國作家,他得了諾貝爾文學(xué)獎,是不是就該將他的位置挪近??思{。

5、2019年高中語文 第2課 杜甫詩五首同步試題 粵教版選修唐詩宋詞元散曲選讀【名句積累】1舉杯邀明月,對影成三人。(月下獨(dú)酌)2郎騎竹馬來,繞床弄青梅;同居長干里,兩小無嫌猜。(長干行)3云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃。(清平調(diào)(其一)4人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。(將進(jìn)酒)5總為浮云能蔽日,長安不見使人愁。(登金陵鳳凰臺)6長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。(行路難)7抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。(宣州謝朓樓餞別校書叔云)8浮云游子意,落日故人情。(送友人)9欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。(行路難)10我寄愁心與明月,隨風(fēng)。

6、2019年高中語文 第6課 邊塞戰(zhàn)爭詩四首同步試題 粵教版選修唐詩宋詞元散曲選讀【名句積累】1君不見沙場征戰(zhàn)苦,至今猶憶李將軍。(高適燕歌行)2寧為百夫長,勝作一書生。(楊炯從軍行)3愿將腰下劍,直為斬樓蘭。(李白塞下曲)4一身轉(zhuǎn)戰(zhàn)三千里,一劍曾當(dāng)百萬師。(王維老將行)5可憐無定河邊骨,猶是春閨夢里人。(陳陶隴西行)6憑君莫話封侯事,一將功成萬骨枯。(曹松己亥歲)7夫死戰(zhàn)場子在腹,妾身雖存如晝燭。(張籍征婦怨)8忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。(岑參白雪歌送武判官歸京)9不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)。(李益夜上受降城聞笛)10男。

7、2019年高中語文 1.3一條鐵路的完成教案 北京版必修1 一、教學(xué)目標(biāo): 1了解蕭紅生平及代表作。 2閱讀文本,整體感知探究文章的主要內(nèi)容。 3引導(dǎo)學(xué)生感受作者“任情為文”的藝術(shù)魅力。 二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)。

8、2019年高中語文 第2章 消息:帶著露珠的新聞 1 動態(tài)消息兩篇精學(xué)精練 新人教版選修新聞閱讀與實(shí)踐 1下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都正確的一項(xiàng)是( ) 舞臺上的燈光時(shí)明時(shí)暗,快速變幻的布景令人目不交睫,隨。

9、2019年高中語文 第3章 通訊:講述新聞故事 8 風(fēng)雨入世路-中國與WTO精學(xué)精練 新人教版選修新聞閱讀與實(shí)踐 1在下面一段話空缺處依次填入成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 當(dāng)今社會________,總有那么一些不知敬畏為何物。

10、2019年高中語文 第5單元 自主賞析 文與可筼筜谷偃竹記課時(shí)練 新人教版選修中國古代詩歌散文欣賞 一、課內(nèi)雙基 1下列加點(diǎn)的字注音全都正確的一項(xiàng)是( ) A筼(yun)筜 偃(yn)竹 蜩(tio)腹 B蛇蚹(f) 鶻。

11、2019年高中語文 第一單元論語選讀 四 己所不欲,勿施于人自主檢測與反饋 新人教版選修先秦諸子選讀 一、基礎(chǔ)知識 1下列各句中,含通假字的一項(xiàng)是( ) A克己復(fù)禮為仁 B己所不欲,勿施于人 C何事于仁。

12、2019年高中語文 第二單元孟子選讀 一 王好戰(zhàn),請以戰(zhàn)喻自主檢測與反饋 新人教版選修先秦諸子選讀 一、基礎(chǔ)知識 1下列句子中,不含通假字的一項(xiàng)是( ) A頒白者不負(fù)戴于道路矣 B良人出,則必饜酒肉而后。

13、2019年高中語文 詩歌部分 第5單元 雪落在中國的土地上提能精學(xué)精練 新人教版選修中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞 1下列各句中,沒有語病的一句是( ) A雪落在中國的土地上是在民族危機(jī)空前嚴(yán)重的時(shí)刻,一個(gè)滿懷正。

14、2019年高中語文 第1單元論語選讀 第5課 不義而富且貴,于我如浮云練習(xí) 新人教版選修先秦諸子選讀 一、夯實(shí)雙基 1下列加點(diǎn)的詞,解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( D ) A富而(如果)可求 從(順從,依從)吾所好 時(shí)(在。

15、2019年高中語文 第2章 消息:帶著露珠的新聞 4 廣播電視消息兩篇基礎(chǔ)務(wù)實(shí) 新人教版選修新聞閱讀與實(shí)踐 第1步讀字音千言萬語總關(guān)音 (1)單音字 和睦( ) 邀請( ) 契約( ) 闡述( ) 簇?fù)? ) 戶。

16、2019年高中語文 第4課 詞語萬花筒 第3節(jié) 每年一部“新詞典”-新詞語針對性訓(xùn)練 新人教版選修語言文字應(yīng)用 1下列關(guān)于漢語中新詞的說法不正確的一項(xiàng)是( B ) A新詞只是一個(gè)相對的時(shí)間概念。隨著時(shí)間的改變,社。

17、2019年高中語文 第一單元論語選讀 七 好仁不好學(xué),其蔽也愚自主檢測與反饋 新人教版選修先秦諸子選讀 一、基礎(chǔ)知識 1下列句子中,不含通假字的一項(xiàng)是( ) A女聞六言六蔽矣乎 B敏于事而慎于言 C今也。

18、2019年高中語文 第三單元 因聲求氣 吟詠詩韻單元綜合檢測 新人教版選修中國古代詩歌散文欣賞 一、選擇題(每小題3分,共15分) 1下面加點(diǎn)字的讀音沒錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A沏茶(q) 雕欄玉砌(q) 博聞強(qiáng)識(zh)。

19、2019年高中語文 第五單元 散而不亂 氣脈中貫單元綜合檢測 新人教版選修中國古代詩歌散文欣賞 一、選擇題(每小題3分,共18分) 1下列加點(diǎn)字的注音都正確的一項(xiàng)是( ) A賂秦(l) 草芥(ji) 病歿(m) 不省所。

20、2019年高中語文 課時(shí)跟蹤檢測(十七)Kissing the Fire(吻火)(含解析)新人教版選修中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞 一、散文閱讀鑒賞 (一)課內(nèi)閱讀 閱讀吻火一文,完成14題。 1作者筆下詩人的眼睛有什么特點(diǎn)。

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