1、第2節(jié)內(nèi)能,A知識(shí)要點(diǎn)分類練,B規(guī)律方法綜合練,第十三章內(nèi)能,C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練,A知識(shí)要點(diǎn)分類練,第2節(jié)內(nèi)能,知識(shí)點(diǎn)1內(nèi)能,1構(gòu)成物體的________分子，其熱運(yùn)動(dòng)的________能與____________能的總和，叫做物體的內(nèi)能。一切物體在任何情況下都具有內(nèi)能。物體的溫度越高，物體內(nèi)部分子的熱運(yùn)動(dòng)越________，物體的內(nèi)能越________。內(nèi)能的單位是________。,所有,動(dòng)。

2、第十六章電壓電阻,分類綜合訓(xùn)練(四),教材知識(shí)梳理,第十六章電壓電阻,教材知識(shí)梳理,分類綜合訓(xùn)練(四),核心要點(diǎn)突破,一、電壓、電壓表的使用1電壓：電源給用電器兩端提供________，________是使電荷定向移動(dòng)形成電流的原因。電壓通常用字母____表示，單位是_______，符號(hào)是______。照明電路的電壓為_(kāi)______V，一節(jié)新干電池的電壓為_(kāi)________V，對(duì)人體來(lái)說(shuō)安全的電。

3、期末綜合評(píng)價(jià),第十三章第十七章,期末綜合評(píng)價(jià),一、選擇題(每題3分，共30分)1世界上的一切物體，無(wú)論是一粒沙、一縷煙，還是一朵花都是由大量分子組成的。下列現(xiàn)象能說(shuō)明分子在不停息運(yùn)動(dòng)的是()A陽(yáng)春三月，花香襲人B微風(fēng)拂過(guò)，炊煙裊裊C沙塵暴起，飛沙滿天D豐收季節(jié)，麥浪起伏,A,期末綜合評(píng)價(jià),2關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說(shuō)法正確的是()A0的冰沒(méi)有內(nèi)能，一定有機(jī)械能B水沸騰時(shí)繼。

4、第十三章內(nèi)能與熱機(jī),第一節(jié)物體的內(nèi)能,導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì),?？?xì)w納,第十三章內(nèi)能與熱機(jī),課堂小結(jié),課堂反饋,導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì),第一節(jié)物體的內(nèi)能,學(xué)點(diǎn)1物體的內(nèi)能,1結(jié)合宏觀物體的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的基本圖像的內(nèi)容，我們進(jìn)一步推斷：宏觀物體由于運(yùn)動(dòng)而具有動(dòng)能，所以運(yùn)動(dòng)著的分子具有分子_____；宏觀物體之間由于存在相互作用力而具有勢(shì)能，所以分子間由于存在著相互作用的引力和斥力而具有分子______。2物體內(nèi)___。

5、第十五章探究電路,第一節(jié)電阻和變阻器第1課時(shí)電阻,一、電阻(R),水在水管中流動(dòng)會(huì)受到阻力。同樣，電荷在導(dǎo)體中定向移動(dòng)也會(huì)受到阻力。導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用叫電阻。,在導(dǎo)體兩端加上相同電壓時(shí)，導(dǎo)體的電阻越大，電流越；導(dǎo)體電阻越小，電流越。,小,大,二、電阻的單位,國(guó)際單位制中電阻單位是“歐姆”，簡(jiǎn)稱“歐”，符號(hào)是“”.常用單位還有千歐（）、兆歐（）.11031103106。

6、第五節(jié)測(cè)量電壓,導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì),?？?xì)w納,第十四章了解電路,課堂小結(jié),課堂反饋,導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì),第五節(jié)測(cè)量電壓,學(xué)點(diǎn)1電壓,第五節(jié)測(cè)量電壓,問(wèn)題1：如圖(a)所示，當(dāng)水管兩端存在_______時(shí)，水管中的水就會(huì)流動(dòng)，形成水流；同理，如圖(b)所示，要在一段電路中形成電流，在這段電路的兩端就要有一定的_______，______就是給電路兩端提供電壓的裝置。問(wèn)題2：從問(wèn)題1可以概括出：_______是提供電壓的。

7、第十六章電流做功與電功率,第四節(jié)科學(xué)探究：電流的熱效應(yīng),導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì),常考?xì)w納,第十六章電流做功與電功率,課堂小結(jié),課堂反饋,導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì),第四節(jié)科學(xué)探究：電流的熱效應(yīng),學(xué)點(diǎn)1探究通電導(dǎo)體放出的熱量跟哪些因素有關(guān),小組之間交流、討論，探究通電導(dǎo)體放出的熱量跟哪些因素有關(guān)，完成下列的問(wèn)題：猜想：如圖1641(a)所示，給電烤箱通電，會(huì)觀察到電烤箱熱得發(fā)燙，而與電烤箱串聯(lián)的導(dǎo)線卻不那么熱；如圖(b)所示。

8、第十三章 內(nèi)能與熱機(jī),第四節(jié) 熱機(jī)效率和環(huán)境保護(hù),導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì),常考?xì)w納,第十三章 內(nèi)能與熱機(jī),課堂小結(jié),課堂反饋,導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì),第四節(jié) 熱機(jī)效率和環(huán)境保護(hù),學(xué)點(diǎn)1 燃料,第四節(jié) 熱機(jī)效率和環(huán)境保護(hù),問(wèn)題1：由生活常識(shí)我們知道，燃料一般分為_(kāi)______燃料、________燃料和_______燃料。 問(wèn)題2：在燃燒過(guò)程中，燃料的_______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)______能。,內(nèi),固體,液體,氣體,化學(xué),第四節(jié) 熱機(jī)效率和環(huán)境保護(hù),學(xué)點(diǎn)2 熱值,問(wèn)題1：由日常生活經(jīng)驗(yàn)，我們可以獲悉，燃燒質(zhì)量相等的上述不同燃料，它們?cè)谌紵潭认嗤瑫r(shí)，釋放出的熱量______(選填“相同”或“不相同”)。

9、第三節(jié) 踏上信息高速公路,滬科版 九年級(jí)下冊(cè),上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了讓信息“飛”起來(lái)，知道了電磁波的頻率越高，應(yīng)用越廣泛，3G、4G手機(jī)能上網(wǎng)、視頻、衛(wèi)星定位，要了解這些大容量信息是怎樣傳送的，下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)第三節(jié)踏上信息高速公路.,光導(dǎo)纖維簡(jiǎn)稱光纖。 光纖是傳輸光信號(hào)的介質(zhì)。,一.光纖,利用桌上老師提供的手電筒一只，彩色透明紙，光纖來(lái)探究： 不同顏色的光在光纖中傳播的現(xiàn)象； 光在光纖彎曲成不同角度（甚至環(huán)狀）時(shí)的傳播情況。注意觀察現(xiàn)象，并歸納結(jié)論。,不同顏色的光在光纖里只發(fā)生反射.,光導(dǎo)纖維中激光是以不斷反射的形式。

10、第十九章 走進(jìn)信息時(shí)代,第一節(jié) 感受信息,感受信息,信息的傳播 信息的記錄 電話和電報(bào),信息是指對(duì)人們有用的消息。天氣預(yù)報(bào)是關(guān)于天氣變化的信息，商業(yè)廣告是關(guān)于商品銷售的信息。信息很多，它存在于我們生產(chǎn)和生活的各個(gè)方面。比如：經(jīng)濟(jì)信息、文化信息、軍事信息、體育信息、科技信息等。 現(xiàn)代社會(huì)已進(jìn)入信息時(shí)代，信息已成為人們工作學(xué)習(xí)生活的重要組成部分。,信息,人類經(jīng)歷了五次信息變革,1.信息的記錄和存儲(chǔ),1、什么是天然的信息存儲(chǔ)器？你知道哪些記錄信息的方式？請(qǐng)列舉說(shuō)明.,大腦是天然的信息存儲(chǔ)器.,文字的出現(xiàn)使人類記錄信息的方。