1、17詩(shī)詞五首使至塞上,一、新課引入,唐代自開國(guó)以來，各方的蕃夷部落不斷侵入，唐政府不得不加強(qiáng)邊防，以應(yīng)付戰(zhàn)事。有許多詩(shī)人參加了守邊高級(jí)將帥的幕府，做他們的參軍、記室。這些詩(shī)人把他們?cè)谶吶系乃娝剬懗稍?shī)歌，于是邊塞風(fēng)光和軍中生活成為盛唐詩(shī)人的新題材。這一類詩(shī)，文學(xué)史上稱為“邊塞詩(shī)”。今天我們就來學(xué)習(xí)一首邊塞詩(shī)王維的使至塞上。,二、新課講解,作者簡(jiǎn)介,王維（701761），字摩詰。

2、17詩(shī)詞五首水調(diào)歌頭,一、新課引入,蘇軾的水調(diào)歌頭，是中秋詞中最著名的一首，向來膾炙人口。胡仔苕溪漁隱叢話說：“中秋詞自東坡水調(diào)歌頭一出，余詞盡廢?！彼{(diào)歌頭究竟有何魅力呢？,二、新課講解,作者簡(jiǎn)介,蘇軾（10371101），字子瞻，號(hào)東坡居士，世稱蘇東坡。眉州眉山（今屬四川省眉山市）人，北宋文學(xué)家、書法家、畫家。蘇軾是北宋中期的文壇領(lǐng)袖，在詩(shī)、詞、散文、書、畫等方面取得。

3、4外國(guó)詩(shī)兩首,第一課時(shí),一、新課引入,在成長(zhǎng)的道路上，陽光時(shí)時(shí)灑滿你的心田，但風(fēng)雨也可能不期而至。假如你覺得生活欺騙了你，你將如何面對(duì)？詩(shī)人普希金給了我們叮嚀和囑咐。,二、新課講解,作者簡(jiǎn)介,普希金(17991837)，俄國(guó)詩(shī)人，被稱為“俄國(guó)文學(xué)之父”。他用詩(shī)歌來抨擊時(shí)政，歌頌自由，被視為自由主義的代言人。為此遭到了沙皇政府的多次打擊，他曾兩次被流放，也曾身陷囹圄，最終在沙皇政府的陰謀策。

4、曹劌論戰(zhàn),第二課時(shí),一、復(fù)習(xí)檢測(cè),朗讀并翻譯全文,曹劌論戰(zhàn)譯文（第一段）,魯莊公十年春天，齊國(guó)軍隊(duì)攻打我國(guó)。魯莊公準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)求接見。他的同鄉(xiāng)說：“應(yīng)是得高官厚祿的人謀劃這件事，你又何必參與呢？”曹劌說：“有權(quán)勢(shì)的人目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮?！庇谑侨耄▽m）拜見（莊公）。曹劌問：“您憑什么應(yīng)戰(zhàn)？”莊公說：“衣服、食品這些養(yǎng)生的東西，我不敢獨(dú)自專有，一定要把它分給臣子。”曹劌回答說：“小恩。

5、孟子二章,有關(guān)孟子和孟子,孟子（前372前289）戰(zhàn)國(guó)時(shí)思想家、教育家。名軻，字子輿，鄒(今山東鄒縣)人。他是儒家學(xué)派的又一位大師,被后人尊其為“亞圣”。他主張仁政,王道。,有關(guān)孟子和孟子,孟子一書是孟子及其門人所作,是記錄孟子及其弟子思想觀點(diǎn)和政治活動(dòng)的書。他曾游梁，說惠王，不能用；乃見齊宣王，為客卿。宣王對(duì)他很客氣，可是也始終不用。于是孟子歸而述孔子之意，教授弟子。與論語。

6、出師表諸葛亮,教學(xué)目標(biāo)：,表：表文古時(shí)臣子向帝王上書言事的奏章。用于向君主陳說自己的請(qǐng)求和愿望。除議論和記敘表達(dá)方式外，表文的內(nèi)容還往往帶有濃厚的抒情色彩。,諸葛亮，字孔明，東漢著名政治家，軍事家。曾隱居隆中。三顧茅廬后為劉備奔走效勞，奠定天下三分基業(yè)。因足智多謀、運(yùn)籌帷幄為蜀漢政權(quán)鞠躬盡瘁，在歷史上享有盛名。,蜀漢建興五年，他率師北上伐魏，出師前寫下了傳唱千古的表文出師表，向后主。

7、長(zhǎng)春版九年級(jí)上冊(cè)第一課詩(shī)經(jīng)二首,關(guān)雎,詩(shī)經(jīng)是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，被儒家奉為經(jīng)典，相傳為孔子所編定。本只稱詩(shī)，后世才稱為詩(shī)經(jīng)?，F(xiàn)存305篇，分為風(fēng)（160篇）、雅（105篇）、頌（40篇）三大類，它們都得名于音樂。大多皆是西周至春秋中葉五百多年間的作品。,詩(shī)經(jīng)的“六義”1、三大基本內(nèi)容：“風(fēng)”：“雅”：“頌”：2、三大表現(xiàn)手法：“賦”：“比”：“興”：,指十五國(guó)風(fēng)。