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2019年六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)

2019年六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第2課 迪克西島素材1 人音版 短笛管長(zhǎng)僅為長(zhǎng)笛之半。讓學(xué)生了解臺(tái)灣并感受歌曲優(yōu)美抒情。引導(dǎo)學(xué)生參與各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)中。2019年六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第9課 風(fēng)吹竹葉教案 教學(xué)目標(biāo)。2019年六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 外婆橋教案 蘇少版 教學(xué)內(nèi)容 聽(tīng)。2、 從歌曲的學(xué)習(xí)與活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)。

2019年六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)Tag內(nèi)容描述:

1、龍的傳人 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)音樂(lè)作品中所表現(xiàn)的對(duì)祖國(guó)河山、人文、歷史的歌頌,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷,并在演唱活動(dòng)中表達(dá)愛(ài)國(guó)情感。 2、通過(guò)龍的傳人的學(xué)習(xí),感受歌曲的旋律色彩特點(diǎn)。 3、通過(guò)音樂(lè)互動(dòng)教學(xué)。

2、木偶兵進(jìn)行曲 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:初步了解“進(jìn)行曲”的風(fēng)格特征,能用節(jié)奏樂(lè)器為樂(lè)曲伴奏。 2、過(guò)程與方法:通過(guò)生生互動(dòng)、師生互動(dòng)、小組合作,體驗(yàn)表演的樂(lè)趣。 3、情感態(tài)度價(jià)值觀:通過(guò)聽(tīng)賞玩具兵進(jìn)行。

3、今天是你的生日 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)歌曲教學(xué),教給學(xué)生歌曲唱法技巧。 2、通過(guò)歌曲教學(xué),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的高尚情感。 教學(xué)重點(diǎn): 對(duì)歌曲今天是你的生日情感的體會(huì),對(duì)反復(fù)記號(hào)的初步認(rèn)識(shí)。 教學(xué)難點(diǎn): 有感情。

4、學(xué)吹豎笛 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)知:認(rèn)識(shí)豎笛的構(gòu)造及吹奏位置。 2、能力:吐奏的吹奏能力。 3、情感:熱愛(ài)豎笛的演奏。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 吐奏吹奏方法的掌握。 教學(xué)流程: 一、組織教學(xué): 師生問(wèn)好。 二、導(dǎo)入: 1、教。

5、迪克西島 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí),能夠了解認(rèn)識(shí)短笛、口哨與樂(lè)隊(duì)。 2、學(xué)生能夠根據(jù)音樂(lè)擊打節(jié)拍。 教學(xué)重、難點(diǎn): 1、學(xué)生能夠通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè)來(lái)辨別短笛和口哨的聲音。 2、通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí),隨著音樂(lè)用動(dòng)作。

6、2019年六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 對(duì)花教案 蘇少版 教學(xué)目標(biāo): 1、能用快樂(lè)的情緒演唱河北民歌對(duì)花,初步體會(huì)河北民歌的特色; 2、能了解“對(duì)唱”的演唱形式,能掌握上滑音、倚音的演唱方法; 3、能認(rèn)真聆聽(tīng)笛子二重奏頂。

7、2019年六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第1課 演唱 茉莉花素材 人音版 茉莉花素潔、濃郁、清芬、久遠(yuǎn),具有忠貞、清純、貞潔、質(zhì)樸、玲瓏、迷人的含義。 1、表示忠貞,貞潔。茉莉花在愛(ài)情上代表純潔真摯的愛(ài),沒(méi)有假的成分,表達(dá)堅(jiān)貞。

8、2019年六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第2課 媽媽格桑拉素材2 人音版 敖昌群,中共黨員,四川樂(lè)山人,1950年2月生,教授,四川音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)。畢業(yè)于四川音樂(lè)學(xué)院作曲系作曲專業(yè),1969年9月參加工作,xx年8月任四川音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)。全。

9、2019年六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第6課 半屏山教案 人音版 教學(xué)目標(biāo): 聽(tīng)一聽(tīng)、哼一哼歌曲半屏山,培養(yǎng)學(xué)生為祖國(guó)統(tǒng)一而努力的思想感情。 教學(xué)重難點(diǎn): 以情帶聲演唱歌曲,用較深的氣息支持演唱歌曲;體會(huì)歌曲所表達(dá)的內(nèi)涵。

10、木星歡樂(lè)使者 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)聽(tīng)賞音樂(lè)的方法,感受音樂(lè)所表現(xiàn)的情緒。 2、通過(guò)分析、旋律記憶等方法,反復(fù)聆聽(tīng)音樂(lè),分辨主題音樂(lè)出現(xiàn)了幾次。促進(jìn)學(xué)生對(duì)旋律的理解,培養(yǎng)學(xué)生分析音樂(lè)的能力。 教學(xué)重、難點(diǎn)。

11、2019年六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 歡樂(lè)歌教案1 蘇少版 今天我說(shuō)課的題目是歡樂(lè)歌,選自人音版八年級(jí)上冊(cè)第五單元。下面我將從教學(xué)理念、教材、教法學(xué)法和教學(xué)過(guò)程四個(gè)方面進(jìn)行具體的說(shuō)課。 一、說(shuō)教學(xué)理念 根據(jù)新課標(biāo)要求。

12、2019年六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第1課 茉莉花教案3 人音版 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)演唱東北民歌茉莉花,明確歌曲的速度,風(fēng)格特征。 能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生把握歌曲演唱時(shí)的情緒及表現(xiàn)音樂(lè)情感的能力。 情感目標(biāo):在課堂。

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