1、課 時(shí) 教 案 授課人 授課班級(jí) 授課時(shí)間 年 月 日 課題 20、 它們都是鳥(niǎo) 課型 新授 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、 能用各種感官對(duì)動(dòng)物進(jìn)行較細(xì)致地觀察； 能用歸納的方法總結(jié)鳥(niǎo)的共同特征。 2、 認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物類型鳥(niǎo)； 知道鳥(niǎo)的共同特征。 重難點(diǎn) 知道鳥(niǎo)的共同特征。 方法手段 直觀教學(xué)，小組交流。 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 20、它們都是鳥(niǎo) 鳥(niǎo)的共同特點(diǎn)： 身體表面都。

2、2019年三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 它們都是鳥(niǎo) 教案1 青島版 教學(xué)目標(biāo) 1 能用簡(jiǎn)單的工具對(duì)動(dòng)物進(jìn)行較細(xì)致的觀察 能制作鳥(niǎo)的簡(jiǎn)易模型 2 意識(shí)到要珍愛(ài)生命 能對(duì)鳥(niǎo)進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的觀察研究 3 認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物類型 鳥(niǎo) 歸納鳥(niǎo)的共同特征。

3、它們都是鳥(niǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)一 入新 ：今天，老 來(lái)了三個(gè)非常有趣的 ， 同學(xué) 開(kāi) 筋，看 最先把它猜出來(lái)謎語(yǔ) 1：雙腳跳跳， 吵吵 ，吃蟲(chóng)吃糧，功大 小。 麻雀 謎語(yǔ) 2： 黑肚白尾巴 ， 娶妻忘了娘， 其 最受人喜 ， 因 常來(lái) 吉祥。喜 謎語(yǔ)。

4、2019年三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 它們都是鳥(niǎo) 教案 青島版 教學(xué)目標(biāo) 1 能用各種感官對(duì)動(dòng)物進(jìn)行比較細(xì)致地觀察 能用歸納的方法總結(jié)鳥(niǎo)的共同特征 2 意識(shí)到要珍愛(ài)生命 能對(duì)鳥(niǎo)進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的觀察研究 3 認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物類型 鳥(niǎo) 知道鳥(niǎo)。

5、2019年三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 它們都是鳥(niǎo) 教案7 青島版 教材分析 本課是本冊(cè)教材動(dòng)物類內(nèi)容的一課 以生活中常見(jiàn)的鳥(niǎo)為主題 要求仔細(xì)觀察其特點(diǎn) 大膽進(jìn)行創(chuàng)作 并滲透環(huán)保教育 本課的學(xué)習(xí)將提升學(xué)生對(duì)鳥(niǎo)的認(rèn)識(shí) 增強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)境。

6、2019年三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 它們都是鳥(niǎo) 教案3 青島版 一 教案背景 1 面向?qū)W生 中學(xué) 小學(xué) 2 學(xué)科 科學(xué) 3 課時(shí) 1 4 學(xué)生課前準(zhǔn)備 準(zhǔn)備觀察需要工具 放大鏡 各種鳥(niǎo)的圖片 觀察記錄表 自己在家飼養(yǎng)的小動(dòng)物等 布置學(xué)生課前觀。

7、2019年三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 它們都是鳥(niǎo) 教案4 青島版 導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 1 能用各種感官對(duì)動(dòng)物進(jìn)行較細(xì)致地觀察 2 能用歸納的方法總結(jié)鳥(niǎo)的共同特征 3 意識(shí)到要珍愛(ài)生命 4 能對(duì)鳥(niǎo)進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的觀察研究 5 認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物類型 鳥(niǎo) 6 知。

8、2019年三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 它們都是鳥(niǎo) 教案6 青島版 教學(xué)目標(biāo) 1 能用各種感官對(duì)動(dòng)物進(jìn)行比較細(xì)致地觀察 能用歸納 總結(jié)鳥(niǎo)的共同特征 2 意識(shí)到要愛(ài)鳥(niǎo) 護(hù)鳥(niǎo) 懂得熱愛(ài)和珍惜生命 人與動(dòng)物 與自然要和諧相處 并從中獲得美的體。

9、2019年三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 它們都是鳥(niǎo) 教案5 青島版 課題 20 它們都是鳥(niǎo) 課型 3 3 自主互動(dòng) 三 維 目 標(biāo) 1 能用各種感官對(duì)動(dòng)物進(jìn)行較細(xì)致的觀察 能用歸納的方法總結(jié)鳥(niǎo)的共同特征 2 意識(shí)到要珍愛(ài)生命 能對(duì)鳥(niǎo)進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的。