2019年四年級科學(xué)下冊 巧推棋子教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)探究 1 在游戲中有目的的感受摩擦力的存在及方向是怎樣的 2 能初步認(rèn)識到摩擦力的大小方向與接觸面的光滑程度有關(guān) 并懂得根據(jù)需要采取相對應(yīng)的對策控制摩擦。
2019年四年級科學(xué)下冊Tag內(nèi)容描述:
1、2019年四年級科學(xué)下冊 點(diǎn)亮小燈泡 1學(xué)案 教科版 一 學(xué)什么 1 了解小燈泡的構(gòu)造 2 怎樣使小燈泡發(fā)光 二 怎樣學(xué) 1 連接簡單電路 2 觀察 描述和記錄點(diǎn)亮小燈泡的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 3 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對電流的流向做出大膽的想象與。
2、2019年四年級科學(xué)下冊 第6單元 24 未來農(nóng)業(yè) 教案 翼教版 一 本課概述 未來農(nóng)業(yè)將是高科技的農(nóng)業(yè) 農(nóng)業(yè)發(fā)展將會越來越依賴現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用 本課圍繞未來農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢 設(shè)計(jì)了2個(gè)活動 目的是通過對當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)技術(shù)。
3、2019年四年級科學(xué)下冊 變來變?nèi)サ柠}教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)探究 1 以 鹽溶解于水和提取溶解在水中的鹽 為例 通過對鹽的變化過程進(jìn)行分析 建立可逆變化過程的概念 2 以 把土豆切開 為例 與可逆變化過程的概念進(jìn)行。
4、2019年四年級科學(xué)下冊 簡單電學(xué)案 教科版 一 學(xué)什么 1 學(xué)習(xí)帶燈座的電路的安裝方法 2 學(xué)習(xí)讓更多的燈泡亮起來的電路安裝的方法 二 怎樣學(xué) 1 用更多的方法和材料點(diǎn)亮更多的小燈泡 2 觀察 描述和記錄有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 3。
5、2019年四年級科學(xué)下冊 太陽 我們的朋友教案 大象版 要點(diǎn) 學(xué)生進(jìn)行觀測活動 能用測量工具進(jìn)行定量觀察 采集數(shù)據(jù) 并做簡單記錄 體驗(yàn)用測量工具進(jìn)行定量觀察 采集數(shù)據(jù)在科學(xué)探究活動中的重要意義及作用 目的 培養(yǎng)學(xué)生搜。
6、2019年四年級科學(xué)下冊 無處不在的力教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)探究 1 能通過各種體驗(yàn)活動感受到力的無所不在 并能與同學(xué)交流活動中的感受 2 能將力對物體產(chǎn)生的影響初步分類 力對物體產(chǎn)生的作用效果 3 在彎道行走的。
7、2019年四年級科學(xué)下冊 預(yù)測教案 2 蘇教版 一 教案背景 1 科學(xué) 3 6年級 課程標(biāo)準(zhǔn) 實(shí)驗(yàn)稿 提出科學(xué)應(yīng)該 用教材而不是教教材 教材是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的一個(gè)資源 一種憑借 是開放的科學(xué)教育的起點(diǎn) 2 學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體 根。
8、2019年四年級科學(xué)下冊 它是怎樣運(yùn)動的教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)探究 1 能正確描述物體的運(yùn)動 2 能用紙飛翼探究槭樹種子傳播的秘密 情感 態(tài)度及價(jià)值觀 1 感受科技的先進(jìn) 激發(fā)民族自豪之情 2 愿意與同學(xué)交流合作 科學(xué)。
9、2019年四年級科學(xué)下冊 茁壯成長教案 大象版 目標(biāo) 實(shí)事求是的科學(xué)精神 能指認(rèn)植物的六大器官 知道各器官的作用 探究根莖的作用 理解空氣 陽光對植物生長的作用 觀察 探究 記錄并描述事物發(fā)展變化的過程 怎樣進(jìn)行 1 觀。
10、2019年四年級科學(xué)下冊 探究燃燒之謎教案 大象版 要點(diǎn) 利用變量的控制 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 探究燃燒需要的條件 目標(biāo) 1 獨(dú)立設(shè)計(jì)簡單的控制變量的探究性實(shí)驗(yàn) 學(xué)會記錄并做簡單的分析 利用控制變量的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)認(rèn)識燃燒需要的條件。
11、2019年四年級科學(xué)下冊 還我清新空氣教案 大象版 要點(diǎn) 使學(xué)生意識到空氣質(zhì)量直接影響著我們?nèi)祟惸酥琳麄€(gè)生物群體的生存 了解大氣污染的部分原因 激發(fā)他們?yōu)楸Wo(hù)環(huán)境而奔走疾呼的社會責(zé)任感 目標(biāo) 1 通過實(shí)驗(yàn) 調(diào)查等手。
12、2019年四年級科學(xué)下冊 我的滑輪教案 大象版 要點(diǎn) 利用滑輪等簡單器材進(jìn)行滑輪使用原理的研究 體驗(yàn)機(jī)械給生活帶來的方便 目標(biāo) 1 利用滑輪 鉤碼 測力計(jì)等簡單器材進(jìn)行觀察實(shí)驗(yàn) 研究使用滑輪的原理 做好并分析實(shí)驗(yàn)記錄。
13、2019年四年級科學(xué)下冊 誰運(yùn)動得更快教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)探究 能合理的設(shè)計(jì) 比一比 看誰跑得快 不同的比賽方法 能合作測量并記錄一個(gè)沿直線運(yùn)動的物體在不同時(shí)刻的位置 并能用簡單的圖表或圖形來表示距離與時(shí)間。
14、2019年四年級科學(xué)下冊 機(jī)械是什么教案 大象版 生活中的機(jī)械 是四年級下冊第五單元 屬于綜合探究活動單元 本單元承擔(dān)的二級目標(biāo)是 用簡單器材做簡單的觀察實(shí)驗(yàn) 并做實(shí)驗(yàn)記錄 由 機(jī)械是什么 制造平衡 我能撬起地球 我。
15、2019年四年級科學(xué)下冊 點(diǎn)亮小燈泡學(xué)案 教科版 一 學(xué)什么 1 了解小燈泡的構(gòu)造 2 怎樣使小燈泡發(fā)光 二 怎樣學(xué) 1 連接簡單電路 2 觀察 描述和記錄點(diǎn)亮小燈泡的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 3 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對電流的流向做出大膽的想象與推。
16、2019年四年級科學(xué)下冊 失去光澤的銅鏡教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)探究 1 能夠設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)并用實(shí)驗(yàn)和查閱資料的方法初步探究金屬生銹的原因 2 觀察銅鐵等生銹的金屬 能準(zhǔn)確的描述常見的金屬和生銹的金屬的區(qū)別 3 根據(jù)。
17、2019年四年級科學(xué)下冊 簡單電路 1學(xué)案 教科版 一 學(xué)什么 1 學(xué)習(xí)帶燈座的電路的安裝方法 2 學(xué)習(xí)讓更多的燈泡亮起來的電路安裝的方法 二 怎樣學(xué) 1 用更多的方法和材料點(diǎn)亮更多的小燈泡 2 觀察 描述和記錄有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)。
18、2019年四年級科學(xué)下冊 你曾經(jīng) 教案 大象版 你曾經(jīng)殺死過動物嗎 如果有都有哪些 殺死動物調(diào)查 所得的數(shù)據(jù)也許會讓你大吃一驚 目標(biāo) 了解怎樣運(yùn)用表格統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù) 做數(shù)學(xué)運(yùn)算 運(yùn)用調(diào)查統(tǒng)計(jì)的方法得到數(shù)據(jù) 發(fā)現(xiàn)事實(shí) 使學(xué)生。
19、2019年四年級科學(xué)下冊 誰在運(yùn)動教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)探究 會正確分析運(yùn)動與靜止的實(shí)例 能夠根據(jù)所選的參照物判斷物體的運(yùn)動 情感 態(tài)度及價(jià)值觀 樂于用科學(xué)的知識解釋日常生活當(dāng)中一些運(yùn)動與靜止的實(shí)例 活動中樂。
20、2019年四年級科學(xué)下冊 我們在呼吸教案 大象版 要點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)人的呼吸作用 認(rèn)識空氣 氧氣 對生命的重要意義 目標(biāo) 1 能發(fā)現(xiàn)和搜集相關(guān)的事實(shí)證據(jù) 能對活動中所記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生在觀察過程。