1、第7講魏晉、隋唐時(shí)期的文化,目錄,把握主流輻射多元,發(fā)掘高考內(nèi)化高考,依托教材高于教材,主,干,知,識(shí),依托教材高于教材,注三教并存體現(xiàn)了唐代文化兼容并包的特點(diǎn)。三教并存雖然使儒學(xué)受到?jīng)_擊，但其正統(tǒng)地位。

2、第6講魏晉、隋唐時(shí)期的經(jīng)濟(jì),目錄,把握主流輻射多元,發(fā)掘高考內(nèi)化高考,依托教材高于教材,主,干,知,識(shí),依托教材高于教材,補(bǔ)社會(huì)大動(dòng)蕩、民族大融合的魏晉南北朝，社會(huì)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)明顯：江南迅速開發(fā)，中原發(fā)展相。

3、蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè),第2講,形成體系,把握要點(diǎn),目錄contents,1,2,3,課題(二)斯大林模式及二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革,課題(一)從“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策”到新經(jīng)濟(jì)政策,每講一“論”加練42題,01,課題(一)從“戰(zhàn)時(shí)。

4、宋明理學(xué)與明清之際活躍的儒家思想,第2講,形成體系,把握要點(diǎn),目錄contents,1,2,3,課題(二)明清之際活躍的儒家思想,課題(一)宋明理學(xué),每講一“論”加練42題,01,課題(一)宋明理學(xué),循課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)知。

5、第2講 春秋戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變革 一、春秋戰(zhàn)國時(shí)期的政治 1春秋時(shí)期的大變革 (1)王室衰微：宗法分封制度的原則遭到破壞，周王室失去天下共主的地位。 (2)春秋爭霸：一些強(qiáng)大起來的諸侯國，打著“尊王攘夷”的旗號(hào)進(jìn)。

6、第7講 魏晉、隋唐時(shí)期的文化 一、魏晉、隋唐時(shí)期的思想 1魏晉思想的覺醒 (1)魏晉南北朝時(shí)期，社會(huì)的動(dòng)蕩不安造成人們對(duì)宗教信仰的渴求，佛教、道教相繼興盛并迅速傳播，儒學(xué)因此受到?jīng)_擊。 (2)玄學(xué)興起。道家老莊。

7、第一單元 早期的中華文明與春秋戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變革 一、選擇題(每小題4分，共48分) 1王國維說：“商人兄弟相及。凡一帝之子，無(論)嫡庶長幼，皆為未來之儲(chǔ)貳，故自開國之初，實(shí)無封建之事?！边@說明商代( ) A。

8、第二單元 西方民主政治與社會(huì)主義制度的建立 單元末 查漏補(bǔ)缺提能增分 古希臘文明VS古羅馬文明 1 古代雅典城邦主要機(jī)構(gòu)包括執(zhí)政官 公民大會(huì) 五百人會(huì)議 民眾法庭 古代羅馬共和國的主要機(jī)構(gòu)包括執(zhí)政官 公民大會(huì) 元老。

9、選修檢測 三 中外歷史人物評(píng)說 時(shí)間 45分鐘 滿分 90分 1 2019銀川一模 材料 建安十九年 劉備命諸葛亮管理蜀政 原益州牧劉璋 性寬容 無威略 境內(nèi)刑律廢弛 豪強(qiáng)肆虐妄為 黎民怨聲載道 諸葛亮厲行法治 與法正等人制定。

10、第2講 近代歷史上的重大改革 1861年俄國農(nóng)奴制改革 一 改革背景 1 內(nèi)憂 1 政治 19世紀(jì)中葉 俄國農(nóng)奴制導(dǎo)致社會(huì)階級(jí)矛盾激化 農(nóng)奴制和沙皇專制統(tǒng)治的基礎(chǔ)受到嚴(yán)重威脅 2 經(jīng)濟(jì) 落后的農(nóng)奴制度嚴(yán)重阻礙了俄國資本主義的。

11、第十一單元 古代中國的科技和文學(xué)藝術(shù) 一 把握 主題主線 41題考什么怎么考 科技創(chuàng)新 建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國 熱點(diǎn)解讀 為什么考 科技興則民族興 科技強(qiáng)則國家強(qiáng) 實(shí)現(xiàn)建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的偉大目標(biāo) 實(shí)現(xiàn)中華民族。

12、單元檢測 九 20世紀(jì)世界經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新與調(diào)整 世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢 時(shí)間 45分鐘 滿分 85分 一 選擇題 本大題共12小題 每小題4分 共48分 1 三十年代大危機(jī)爆發(fā)后 美國國會(huì)通過了 斯穆特 霍利法令 對(duì)890種商品提高進(jìn)。

13、綜合檢測 二十八 宗教改革和啟蒙運(yùn)動(dòng) 時(shí)間 45分鐘 滿分 85分 一 選擇題 本大題共12小題 每小題4分 共48分 1 2019平泉模擬 馬丁路德在 九十五條論綱 中闡述了基督教徒有權(quán)讀 圣經(jīng) 和理解 圣經(jīng) 人人都可以直接與上帝溝。

14、課題七 英國君主立憲制的建立 一 前提 資產(chǎn)階級(jí)革命 1 根本原因 斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了英國資本主義的發(fā)展 2 發(fā)展過程 1 1640年 英國爆發(fā)革命 此后建立共和國 2 1688年 光榮革命結(jié)束了復(fù)辟王朝的專制統(tǒng)治。

15、選修檢測 二 20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平 時(shí)間 45分鐘 滿分 90分 1 2019廣東六校聯(lián)考 材料一 對(duì)于戰(zhàn)爭 人們有不同的看法 德軍參謀總長毛奇認(rèn)為 人類最可尊敬的高尚品格是通過戰(zhàn)爭而揭示和顯露出來的 沒有戰(zhàn)爭 世界將陷入自私。