文言文斷句題1閱讀下面的文言文。暮食不足。擴(kuò)展語句壓縮語段1根據(jù)下面兩組關(guān)鍵詞創(chuàng)設(shè)情境。完成14題.21分古村的心跳蘇滄桑一鵝從溪邊一叢蘆葦后露出橘紅的冠。非連續(xù)性文本選擇題的解法一閱讀下面的材料。完成13題.12分材料一。把控形象概括鑒賞題一閱讀下面的文字。散文閱讀一一閱讀下面的文字。小說閱讀三一閱讀下面的文字。
2020高考語文一輪復(fù)習(xí)Tag內(nèi)容描述：
1、文言文斷句題1閱讀下面的文言文,完成后面的題目.趙簡子游于河而樂之嘆曰安得賢士而與處焉舟人古乘跪而對(duì)曰夫珠玉無足去此數(shù)千里而所以能來者人好之也今士有足而不來者此是吾君不好之乎趙簡子曰:吾門左右客千人,朝食不足,暮收市征;暮食不足,朝收市征。
2、擴(kuò)展語句壓縮語段1根據(jù)下面兩組關(guān)鍵詞創(chuàng)設(shè)情境,以雨為重點(diǎn),分別擴(kuò)展成一段話,每段話不少于30個(gè)字.6分1春天早晨雨2秋日傍晚雨解析:解答此題時(shí),考生首先要注意題目所要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境的不同;其次要圍繞和突出描寫對(duì)象;最后還要使擴(kuò)展的語句盡可能地富有。
3、提高理解能力,深析詞義句意題一閱讀下面的文字,完成14題.21分古村的心跳蘇滄桑一鵝從溪邊一叢蘆葦后露出橘紅的冠,再露出雪白的頸,再露出滾圓的整個(gè)身子,然后撲騰著濕漉漉的翅膀,一搖一擺地向我走來,水珠在初秋上午的陽光下,如一道道弧形閃電,裹。
4、非連續(xù)性文本選擇題的解法一閱讀下面的材料,完成13題.12分材料一:文字,是文明時(shí)代的標(biāo)志.在我國,仰韶文化時(shí)期就有了圖形文字,殷商時(shí)代刻寫在龜甲獸骨上的文字是現(xiàn)存最早最完備的文字體系.從甲骨文金文小篆到隸書行楷,漢字留住歷史的記憶,推動(dòng)著。
5、注重挖掘分析,把控形象概括鑒賞題一閱讀下面的文字,完成14題.21分父親的樹陳忠實(shí)又有兩個(gè)多月沒有回原下的老家了.終于有了回家的機(jī)會(huì),也有了回家的輕松,更兼著昨夜一陣小雨,把燥熱浮塵洗凈,也把自己都記不清的煩擾洗去.進(jìn)門放下挎包,先蹲到院子。
6、散文閱讀一一閱讀下面的文字,完成13題.15分古鎮(zhèn)陶心楊安鴻路過銅川王益區(qū)時(shí),聽說附近有個(gè)村落因陶爐陳列得名,且是耀州窯唯一尚在制瓷的舊址.耀州瓷曾伴隨駝鈴走向世界,不看看,我覺得是一種遺憾.站在塬頂遠(yuǎn)眺,入鎮(zhèn)一條小路,忽下忽上忽左忽右,路。
7、小說閱讀三一閱讀下面的文字,完成13題.15分訛詐 梁曉聲老會(huì)計(jì)半年后退休.他供職的一家國有公司正在改制.幾天來公司經(jīng)理忙碌又亢奮,老會(huì)計(jì)卻覺得自己似乎是局外人.但他期待著經(jīng)理找他,因?yàn)楣居幸还P小金庫資金,近百萬.只有經(jīng)理和他知道.經(jīng)理常。
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