1、第3課時(shí) 實(shí)驗(yàn)基本操作 1學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)常用化學(xué)儀器,了解其一般用法.2知道化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作規(guī)范,通過(guò)練習(xí)熟悉實(shí)驗(yàn)基本操作規(guī)范.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)讓學(xué)生區(qū)別化學(xué)實(shí)驗(yàn)中托盤天平量筒與物理實(shí)驗(yàn)中的使用的不同要求學(xué)習(xí)過(guò)程活動(dòng)一介紹書后常見儀器的名稱和簡(jiǎn)單。

2、6.2二氧化碳制取的研究學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)分析CO2的實(shí)驗(yàn)室制法知道實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路方法,學(xué)會(huì)確定發(fā)生裝置和收集裝置.2.通過(guò)探究比較,找出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的理想原料,熟練記住實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理.3.學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置。

3、第三節(jié) 自然界中的水一目標(biāo)定向1 認(rèn)識(shí)水的組成,能利用水的分解和合成反應(yīng)來(lái)分析水的組成.2 初步認(rèn)識(shí)硬水的組成及其危害.3 掌握利用過(guò)濾方法分離混合物的原理及操作.二個(gè)體自學(xué)閱讀教材思考問(wèn)題1常溫常壓下,水是一種 色 味的液體,生活中使用的。

4、第2章第2節(jié) 奇妙的二氧化碳1學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 了解溫室效應(yīng),了解CO2在自然界碳循環(huán)中的作用及對(duì)人類生活和生產(chǎn)的意義.2.了解二氧化碳的三態(tài)變化.學(xué)習(xí)過(guò)程活動(dòng)一:自主先學(xué)閱讀課文P3033頁(yè)內(nèi)容,回答下列問(wèn)題1.在空氣中,二氧化碳的體積占到 。

5、第1節(jié) 金屬的性質(zhì)和利用第二課時(shí)一目標(biāo)定向1知道什么是合金,認(rèn)識(shí)到調(diào)整合金組成比例可以改善金屬特性.2加深對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途的觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí).二個(gè)體自學(xué)閱讀教材思考問(wèn)題1在實(shí)驗(yàn)室中用 和 制氫氣.反應(yīng)的化學(xué)方程式 .2制取氫氣選擇什么發(fā)生裝。

6、空氣是由什么組成的一教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1了解空氣的主要成分2初步認(rèn)識(shí)純凈物混合物的概念,能區(qū)分一些常見的混合物和純凈物.過(guò)程與方法1通過(guò)對(duì)測(cè)定空氣里氧氣的含量實(shí)驗(yàn)的操作,分析空氣的組成2通過(guò)對(duì)常見物質(zhì)的比較,了解混合物和純凈物的概念情感態(tài)度與。

7、第5課時(shí) 實(shí)驗(yàn)基本操作 3 學(xué)習(xí)目標(biāo)1復(fù)習(xí)常用化學(xué)儀器的名稱及其用法.2掌握藥品的取用和加熱的操作.學(xué)習(xí)過(guò)程自主先學(xué)閱讀課本P1401過(guò)濾 是分離不溶性固體與液體的一種方法.如粗鹽提純?nèi)缢投趸i的分離.使用儀器: ; 操作要點(diǎn):一貼二低。

8、第一節(jié) 化學(xué)給我們帶來(lái)什么一目標(biāo)定向1了解化學(xué)對(duì)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的推動(dòng)作用.2認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的意義.二個(gè)體自學(xué)閱讀教材思考問(wèn)題一化學(xué)幫助我們正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)1碳酸氫銨是 色 體.2實(shí)驗(yàn)證明,在較高的溫度下碳酸氫銨會(huì)迅速分解,生成有 的 ,還生。

9、第1章第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)3 學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道化學(xué)用語(yǔ)在學(xué)習(xí)和研究化學(xué)中的重要性,增強(qiáng)記憶的目的性.學(xué)習(xí)過(guò)程自主先學(xué)閱讀課本P2325,筆記1物質(zhì)的組成物質(zhì)是由 組成的,為了方便研究和描述物質(zhì)的組成和變化,科學(xué)家使用國(guó)際統(tǒng)一的符號(hào)來(lái)表示 。

10、第2章第2節(jié) 奇妙的二氧化碳2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解二氧化碳的物理性質(zhì),初步掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì).2.通過(guò)二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生觀察分析及語(yǔ)言表達(dá)能力.3.通過(guò)二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu) 良品學(xué)習(xí)。

11、第1章第2節(jié) 化學(xué)研究些什么1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步理解物理變化化學(xué)變化的概念與本質(zhì)區(qū)別;并能運(yùn)用概念會(huì)判斷一些易分辨的典型的物理變化與化學(xué)變化.2.初步了解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)學(xué)習(xí)過(guò)程活動(dòng)一 物質(zhì)的變化自主先學(xué)閱讀課本P912,完成下列問(wèn)題一物質(zhì)。

12、空氣是由什么組成的學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解空氣的主要成分 2初步認(rèn)識(shí)純凈物混合物的概念,能區(qū)分一些常見的混合物和純凈物.3通過(guò)對(duì)測(cè)定空氣里氧氣的含量實(shí)驗(yàn)的操作,分析空氣的組成4混合物純凈物的判定5初步了解空氣污染的危害,知道空氣是一種寶貴的自然資源學(xué)。

13、第二節(jié) 金屬礦物 鐵的冶煉一目標(biāo)定向1知道一些常見金屬礦物的化學(xué)成分.2了解從鐵礦石中將鐵還原出來(lái)的方.3知道工業(yè)煉鐵的主要設(shè)備和原料.二個(gè)體自學(xué)閱讀教材思考問(wèn)題1金屬元素在自然界中分布很廣,極少數(shù) 的金屬如: 等有單質(zhì)存在外,其余多數(shù)以 。

14、第三節(jié) 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)第2課時(shí)一目標(biāo)定向1 通過(guò)參與鎂的性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn),進(jìn)而提出鎂可能具有的用途.2 體會(huì)化學(xué)探究的一般過(guò)程和方法,認(rèn)識(shí)到化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行化學(xué)探究的重要手段.二個(gè)體自學(xué)閱讀教材思考問(wèn)題寫出下列元素符號(hào)或化學(xué)式氫元素 氧元素。

15、第二節(jié) 化學(xué)研究些什么第一課時(shí)一目標(biāo)定向1會(huì)區(qū)分一些典型的物理變化和化學(xué)變化.2知道化學(xué)變化常伴隨一些現(xiàn)象,并伴隨著能量的轉(zhuǎn)化.3知道什么是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),能夠列舉常見的物理性質(zhì).二個(gè)體自學(xué)閱讀教材思考問(wèn)題1列舉物理課本中提到的幾種物質(zhì)狀態(tài)。

16、第2章第3節(jié) 自然界中的水學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)水的凈化方法:過(guò)濾,蒸發(fā),吸附沉降,硬水,軟水的區(qū)分方法.2.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和科學(xué)素養(yǎng);3.學(xué)習(xí)水的凈化方法,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感學(xué)習(xí)過(guò)程活動(dòng)一 硬水和軟水自主先學(xué)閱讀課文,回答下。

17、第3章 第1節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒性,物質(zhì)由微粒構(gòu)成,微粒在不停運(yùn)動(dòng)的,微粒之間有空隙 2.能用微粒的觀點(diǎn)解釋某些常見的現(xiàn)象.學(xué)習(xí)重點(diǎn)能用微粒的觀點(diǎn)解釋某些常見的現(xiàn)象.自主學(xué)習(xí)閱讀課文第6264頁(yè),完成下列問(wèn)。

18、第一二章期末試題 本試卷分選擇題和非選擇題兩部分,選擇題第1頁(yè)至第5頁(yè),非選擇題第6頁(yè)至第7頁(yè);共36題,滿分100分;考試用時(shí)100分鐘.注意事項(xiàng):1答題前,考生務(wù)必將自己的姓名班級(jí)學(xué)校考試號(hào)用0.5mm黑色墨水簽字筆填寫在答題卷相對(duì)應(yīng)的。

19、第1章第3節(jié) 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)1 學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握描述化學(xué)實(shí)驗(yàn)的語(yǔ)言規(guī)范.2學(xué)習(xí)給物質(zhì)加熱儀器的連接裝置氣密性的檢查儀器的洗滌等基本操作.3了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)的規(guī)則,注意實(shí)驗(yàn)安全.學(xué)習(xí)過(guò)程自主先學(xué)閱讀課本P2022P1411421酒精燈的使用要求。

20、第3章 第1節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒第4課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道離子也是構(gòu)成物質(zhì)的微粒2.知道原子和離子通過(guò)得失電子可以相互轉(zhuǎn)換3.知道原子和離子的區(qū)別學(xué)習(xí)重點(diǎn)原子離子的不同相互關(guān)系自主學(xué)習(xí)閱讀課文第7172頁(yè),完成下列問(wèn)題1.都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。

21、4.3水的組成 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道氫氣的物理性質(zhì),正確描述氫氣的化學(xué)性質(zhì),簡(jiǎn)述氫氣的主要用途.2.能根據(jù)水的電解實(shí)驗(yàn)知道水的組成.重點(diǎn) 3.從組成的不同記住化合物和單質(zhì)的區(qū)別.難點(diǎn)4.了解人類認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界的過(guò)程和方法.一課前導(dǎo)學(xué)部分:課前知。

22、第5章 第2節(jié) 金屬礦物 鐵的冶煉第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解合金的特性,知道生鐵和鋼等重要的合金;2初步學(xué)會(huì)金屬冶煉的計(jì)算方法學(xué)習(xí)過(guò)程活動(dòng)一 了解合金的特性,知道生鐵與鋼的區(qū)別1合金:由一種金屬和其他金屬或者 形成的具有 特性的物質(zhì).2合金的性。

23、8.1金屬材料學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)日常生活廣泛使用金屬材料等具體事例,認(rèn)識(shí)金屬材料與人類生活和社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系.2.了解常見金屬的物理性質(zhì),知道物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途.3.知道合金的組成,了解生鐵和鋼等重要合金.4.會(huì)區(qū)別純金。

24、第2章第3節(jié) 自然界中的水3學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)水的凈化方法:過(guò)濾,蒸發(fā),吸附沉降,硬水,軟水的區(qū)分方法.2.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和科學(xué)素養(yǎng);3.學(xué)習(xí)水的凈化方法,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感.學(xué)習(xí)過(guò)程活動(dòng)一 過(guò)濾 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,回答下列問(wèn)。

25、我們周圍的空氣 單元復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo):1.記住空氣的成分及其體積分?jǐn)?shù);能說(shuō)出氮?dú)夂拖∮袣怏w的重要用途及空氣的污染物.2.能說(shuō)出 O2的主要物理性質(zhì),結(jié)合木炭鐵絲等在O2中燃燒的現(xiàn)象,記住O2的化學(xué)性質(zhì),并能正確書寫相應(yīng)的化學(xué)方程式.重點(diǎn)3.掌握。

26、第2章第1節(jié) 性質(zhì)活潑的氧氣3學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置收集方法實(shí)驗(yàn)步驟檢驗(yàn)及操作注意事項(xiàng);2.了解工業(yè)上從空氣中提取氧氣的基本原理.3學(xué)會(huì)根據(jù)反應(yīng)物的性質(zhì),反應(yīng)的條件,生成物的性質(zhì)選擇發(fā)生裝置,收集裝置的科學(xué)方法.學(xué)習(xí)過(guò)程活動(dòng)。

27、第二節(jié) 奇妙的二氧化碳第二課時(shí)一目標(biāo)定向1掌握實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理及具體實(shí)驗(yàn)方法.2了解二氧化碳濃度高低對(duì)人體健康的影響,并知道在生活中預(yù)防的方法.二個(gè)體自學(xué)閱讀教材思考問(wèn)題1二氧化碳在空氣中占 ,但它是 作用中并不可少的物質(zhì)之一.通常。

28、第2章第2節(jié) 奇妙的二氧化碳3學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取方法及氣體的收集方法;2.學(xué)會(huì)探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理及裝置;3.形成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路和方法學(xué)習(xí)過(guò)程活動(dòng)一 知識(shí)回顧1.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的藥品和原理方法一方法二藥品。

29、第一章 開啟化學(xué)之門一基礎(chǔ)知識(shí)1氮?dú)獾挠猛居?.2在包裝袋中充入氮?dú)?可以延長(zhǎng)食品的保存期限的原因是 .3物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別: 4紅磷能與氧氣反應(yīng),生成 .空氣中氧氣約占空氣總體積的 .5混合物是 .6純凈物 .7在紅磷燃燒測(cè)定空。

30、第3章第3節(jié) 物質(zhì)的組成第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能根據(jù)化合價(jià)寫出常見物質(zhì)的化學(xué)式; 2.能命名化學(xué)式.學(xué)習(xí)過(guò)程活動(dòng)一:書寫化學(xué)式規(guī)則完成下列問(wèn)題1寫化學(xué)式時(shí),正價(jià)元素通常寫在,負(fù)價(jià)元素通常寫在;原子的數(shù)目用阿拉伯?dāng)?shù)字寫在元素符號(hào)右下角.例如:N。

31、第3節(jié) 金屬防護(hù)和非金屬回收一目標(biāo)定向1知道鋼鐵銹蝕的條件2掌握防止金屬銹蝕的簡(jiǎn)單方法3知道廢棄金屬對(duì)環(huán)境的污染,認(rèn)識(shí)回收金屬的重要性.二個(gè)體自學(xué)閱讀教材思考問(wèn)題1鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟 等物質(zhì)作用,發(fā)生一些列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),轉(zhuǎn)化為鐵。

32、第二章 身邊的化學(xué)物質(zhì)一基礎(chǔ)知識(shí)1空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,大約是:氮?dú)?,氧氣 ,稀有氣體 ,二氧化碳 ,其他氣體雜質(zhì) .2自然界中氧氣的產(chǎn)生主要是 ,氧氣的消耗主要是 等.3氧化反應(yīng)是 ,有些條件下 叫做緩慢氧化.例如: .4 氧氣的主。

33、第3章 第1節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道分子原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒;2.能運(yùn)用分子原子的觀點(diǎn)解釋一些簡(jiǎn)單的生活和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;3.知道在化學(xué)反應(yīng)中分子可以分解為原子,原子可以結(jié)合成分子.自主學(xué)習(xí)閱讀課文第6567頁(yè),完成下列問(wèn)。

34、第三章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘一基礎(chǔ)知識(shí)1構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有的基本特性是: 1微粒 2微粒 3微粒 .3微粒的運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān),溫度越高,微粒的運(yùn)動(dòng)速率 ;溫度越低,微粒的運(yùn)動(dòng)速率 .因此濕衣服放在 容易干燥. 4氣態(tài)物質(zhì)微粒之間的空隙要比固態(tài)液。

35、第3章第3節(jié) 物質(zhì)的組成第3課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能看懂某些商品標(biāo)簽或說(shuō)明書上標(biāo)示的物質(zhì)成分和含量.2.掌握某物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比及元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,能根據(jù)化學(xué)式計(jì)算物質(zhì)中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及元素的質(zhì)量或已知元素的質(zhì)量求物質(zhì)的質(zhì)量.學(xué)習(xí)過(guò)程活。

36、4.1愛護(hù)水資源 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解世界和中國(guó)的水資源狀況.2.通過(guò)統(tǒng)計(jì)調(diào)查水資源和水污染的狀況,培養(yǎng)學(xué)生的搜集處理信息的能力.3.通過(guò)設(shè)計(jì)家庭節(jié)水計(jì)劃,使學(xué)生牢固地樹立節(jié)水從我做起的信念.一課前導(dǎo)學(xué)部分:課前知識(shí)積累搜集有關(guān)水資源和節(jié)水的。

37、課題2 氧氣第1課時(shí) 氧氣的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)氧氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì);2.能夠區(qū)分化合反應(yīng) 和氧化反應(yīng);3.培養(yǎng)學(xué)生觀察思維和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力;4.學(xué)習(xí)從具體到抽象個(gè)別到一般的歸納方法.自主學(xué)習(xí)1.氧氣物理性質(zhì):閱讀教材P33頁(yè),并結(jié)合實(shí)。

38、7.1燃燒和滅火 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道燃燒的條件和滅火的原理;2.了解幾種常見滅火器的滅火原理和使用范圍;3.了解易燃物和易爆物的安全知識(shí).一課前導(dǎo)學(xué)部分:1.描述燃燒與我們社會(huì)和生活的聯(lián)系有利和有害兩方面;2.請(qǐng)回憶哪些物質(zhì)可以與O2在點(diǎn)燃的。

39、第一節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒第二課時(shí)一目標(biāo)定向1能區(qū)分一種微粒是分子還是原子2了解分子和原子是可以相互轉(zhuǎn)化的,并能說(shuō)出分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系.二個(gè)體自學(xué)閱讀教材思考問(wèn)題1二氧化碳是由 構(gòu)成的;食鹽是由 構(gòu)成的;金剛石銅是由 構(gòu)成的.填分子原子。

40、6.1金剛石石墨和C60學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道金剛石和石墨的主要物理性質(zhì)及相關(guān)的用途.2.記住單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)及對(duì)應(yīng)的用途.3.知道同種元素可以組成不同的物質(zhì),結(jié)構(gòu)性質(zhì)和用途的關(guān)系,且能以發(fā)展的觀點(diǎn)看待碳的單質(zhì)一課前導(dǎo)學(xué)部分:思考:老師家正在裝修。