1、動(dòng)物的主要類群學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解環(huán)節(jié)動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物中代表動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征重難點(diǎn)2.掌握環(huán)節(jié)動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物具有的與它們的生活環(huán)境相適應(yīng)的的特征3.培養(yǎng)生物與其生活環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)學(xué)法指導(dǎo)對(duì)于動(dòng)物的類群,掌握了它們的特征,從而掌握了它們與。

2、植物的主要類群種子植物一教學(xué)目標(biāo)一知識(shí)目標(biāo)1.了解被子植物和裸子植物.2.認(rèn)識(shí)和區(qū)別常見(jiàn)的雙子葉植物和單子葉植物.3.了解雙子葉植物和單子葉植物的主要特征.二技能目標(biāo)讓學(xué)生初步了解觀察,比較,歸納等科學(xué)方法,使他們從形象思維轉(zhuǎn)換到抽象思維。

3、第3節(jié) 動(dòng)物的主要類群一選擇題1在常見(jiàn)的腔腸動(dòng)物中,營(yíng)群體生活的是 A水螅 B海蜇 C?？?D珊瑚蟲(chóng)2我們食用的蜇皮主要是海蜇的 A傘部 B口腕部 C整個(gè)海蜇 D傘部的外層細(xì)胞3米豬肉是指 A含米粒的豬肉 B含豬肉絳蟲(chóng)卵的豬肉C含豬肉絳蟲(chóng)成。

4、第2節(jié) 植物的主要類群一選擇題1被譽(yù)為裸子植物的故鄉(xiāng)的是 A美國(guó) B新加坡 C中國(guó) D俄羅斯2苔痕上階綠,草色入簾青指哪類植物 A藻類植物 B苔蘚植物 C蕨類植物 D種子植物3日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)暗指哪種植物 A綠藻 B紅藻 C褐。

5、第22章 物種的多樣性 第2節(jié) 植物的主要類群一教學(xué)目標(biāo):初識(shí)植物系統(tǒng)進(jìn)化樹(shù),了解不同植物類群之間的親緣關(guān)系;通過(guò)比較不同的植物,認(rèn)識(shí)不同植物類群的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)特征生活方式與人類的關(guān)系.2通過(guò)比較活動(dòng),提高觀察能力比較思維能力語(yǔ)言表達(dá)能力等.3。

6、課題:221 生物的分類學(xué)習(xí)目標(biāo):1能例舉出生物分類的依據(jù) 2舉例說(shuō)出生物分類的等級(jí)重點(diǎn)難點(diǎn):1列舉生物分類的依據(jù) 2描述種的概念學(xué)法指導(dǎo):把理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例相聯(lián)系課堂流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容:趣味導(dǎo)入: 圖書(shū)和商品不分類擺放可以嗎為什么現(xiàn)。

7、第3節(jié) 動(dòng)物的主要類群一教學(xué)目標(biāo):1通過(guò)認(rèn)識(shí)動(dòng)物系統(tǒng)進(jìn)化樹(shù),了解不同動(dòng)物類群之間的親緣關(guān)系;通過(guò)對(duì)某些動(dòng)物進(jìn)行分類等各種活動(dòng),認(rèn)識(shí)無(wú)脊椎動(dòng)物主要類群的常見(jiàn)種類和特征,認(rèn)識(shí)脊椎動(dòng)物與人類的密切關(guān)系;認(rèn)識(shí)脊椎動(dòng)物主要類群的常見(jiàn)種類和特征.2通過(guò)。

8、課題:221 生物的分類學(xué)習(xí)目標(biāo):1能例舉出生物分類的依據(jù) 2舉例說(shuō)出生物分類的等級(jí)重點(diǎn)難點(diǎn):1列舉生物分類的依據(jù) 2描述種的概念學(xué)法指導(dǎo):把理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例相聯(lián)系課堂流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容:趣味導(dǎo)入: 圖書(shū)和商品不分類擺放可以嗎為什么現(xiàn)。

9、第4節(jié) 細(xì)菌真菌和病毒一連線選擇簡(jiǎn)答題1自然界中有許多微小的生物,它們?cè)谀瑹o(wú)聲地幫助我們做工.我們常吃的一些食物就是在這些小朋友的幫助下制造的. 請(qǐng)你看看下列微生物各擔(dān)負(fù)了哪種食物的制造工作,用直線把它們連起來(lái). 棒狀桿菌 醬油 霉菌 面。

10、植物的主要類群孢子植物一教學(xué)目標(biāo)一知識(shí)目標(biāo)1.了解孢子植物及其主要類群.2.了解藻類植物,苔蘚植物,蕨類植物的主要特征.二技能目標(biāo)讓學(xué)生初步了解觀察,比較,歸納等科學(xué)方法,使他們從形象思維轉(zhuǎn)換到抽象思維,發(fā)展學(xué)生的智力.三態(tài)度與情感目標(biāo)1通。

11、第一節(jié) 生物的分類隨堂反饋1.生物學(xué)家根據(jù)生物的 在 中的作用以及在進(jìn)化上的 關(guān)系,將生物分為若干類群.2.生物的種類是根據(jù)它們之間的 來(lái)區(qū)分的,分類等級(jí)從高到低依次是: .3.生物界最基本的分類單位是 ,又叫 .4.種是指 和 上表現(xiàn)相似。