1、19 拉薩的天空 名師導(dǎo)學(xué)1理清結(jié)構(gòu):2語言特色:本文語言清麗俊逸,卻又不失厚重;想象豐富奇特,筆法靈活多變,并綜合運用了比喻比擬夸張等多種修辭手法.3把握重點: 作者是怎樣描寫拉薩的天空和朝拜者的一對拉薩的天空的描寫:1多個形容詞.如:湛。

2、30 詩四首 班級 學(xué)習(xí)小組 小主人姓名 上課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1有感情地朗讀并熟練地背誦后四首詩.2品味語言,體味詩歌的內(nèi)涵.3培養(yǎng)感悟古代詩歌內(nèi)容的能力,不斷提高文化品位和審美情趣.重點難點1. 背誦默寫詩歌,體會詩歌的內(nèi)涵.2. 注意對詩歌。

3、26 三峽 班級 學(xué)習(xí)小組 小主人姓名 上課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1疏通文言字詞句,正確理解課文內(nèi)容,背誦并默寫全文.2品析課文,學(xué)習(xí)本文抓住景物特征寫景狀物的方法.3感受祖國山川的壯美雄奇清幽秀麗,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國山河的感情.重點難點正確理解課文內(nèi)。

4、13中國石拱橋 自主學(xué)習(xí)主干知識1給下列加點的字注音.湮沒 拱橋 雄跨 汶河 和諧 橋墩 飲澗 弧形 答案:yn gng ku xio xi dn jin h2辨析下列各組字.答案:3給下列多音字注音并組詞.答案:4請將下面的每句話概括為一。

5、11有書趕快讀 自主學(xué)習(xí)主干知識1給下列加點的字注音.殉難 素蟑 蠹魚 倜儻 訴訟 叱罵 御史 輒卷 警惕 袁枚 扼要 卷軸 答案:xn yn d t tng sng ch y zh t mi zhu 2辨別下列形近字并組詞. 答案:略. 。

6、1為人民服務(wù) 名師導(dǎo)學(xué)1理清結(jié)構(gòu):2語言特色:語言準(zhǔn)確鮮明.為了準(zhǔn)確表達意思和觀點,雖然是演講,作者也很注意對詞語的選擇.如我們這個隊伍完全是為著解放人民的,是徹底地為人民的利益工作的.完全,就是百分之百,也就是說,除了為人民服務(wù),再沒有任。

7、12橋之美 班級 學(xué)習(xí)小組 小主人姓名 上課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識橋的美學(xué)價值,掌握與橋之美有關(guān)的美學(xué)常識.2理清全文思路,把握說明對象的特征,理解課文所介紹的知識,提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平.3揣摩本文充滿詩意的描寫文字和帶有說明性的文字,體味語。

8、11 中國石拱橋 班級 學(xué)習(xí)小組 小主人姓名 上課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解說明文的有關(guān)知識,準(zhǔn)確把握中國石拱橋的特點.2掌握說明文的閱讀方法,學(xué)會分析說明方法,體會說明語言的準(zhǔn)確性嚴(yán)密性.3感受解放后我國橋梁事業(yè)建設(shè)取得的偉大成就,培養(yǎng)對聰明勤勞。

9、14 北京城的中軸線 名師導(dǎo)學(xué)1理清結(jié)構(gòu):2語言特色:1說明順序有條不紊,重點突出.文章按照由南到北的空間順序,依次介紹了中軸線上的建筑.2綜合運用多種表達方式,突出說明對象的特征.本文在說明中適當(dāng)?shù)剡\用了敘述描寫議論的表達方式.尤其通過議。

10、12橋之美 班級 學(xué)習(xí)小組 小主人姓名 上課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識橋的美學(xué)價值,掌握與橋之美有關(guān)的美學(xué)常識.2理清全文思路,把握說明對象的特征,理解課文所介紹的知識,提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平.3揣摩本文充滿詩意的描寫文字和帶有說明性的文字,體味語。

11、24大道之行也 班級 學(xué)習(xí)小組 小主人姓名 上課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1積累詞語,背誦并默寫全文.2了解先賢圣哲關(guān)于人類社會的偉大構(gòu)想,把握大同社會的基本特征.3整體感知文意,理清文章脈絡(luò),盡快形成背誦思路,提高誦讀能力.重點難點1要求學(xué)生在反復(fù)的朗。

12、16中華世紀(jì)壇 零失誤訓(xùn)練語言基礎(chǔ)知識l.下列加點字的讀音全對的一組是 A鋪砌qi 風(fēng)韻yn 小檗b 甬道yngB拾階而上sh 絢麗xun 高聳sng 乾坤qinC彰顯zhng 曙光sh 涓涓jun 柏樹biD鑲嵌qin 崛起ju 凝練nn。

13、18 記粱任公先生的一次演講 名師導(dǎo)學(xué)1理清結(jié)構(gòu):2語言特色:文章開篇介紹梁啟超,結(jié)尾評論梁啟超,中間按梁啟超講演的先后順序進行敘述,還穿插了自己的感受和評論.結(jié)構(gòu)層次清晰.本文語言風(fēng)趣而又筆帶情感.描寫肖像,一口氣說完:一位短小精悍禿頭頂。

14、10信客 班級 學(xué)習(xí)小組 小主人姓名 上課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1有感情的朗讀課文,把握文章脈絡(luò),具體感知內(nèi)容.2品味佳句,體會語言風(fēng)格.3了解信客這一職業(yè)及其可貴的品質(zhì).重點難點抓文章脈絡(luò)理清思路,理解信客的精神.資料鏈接1題目解讀文中的信客是上個。

15、16 大自然的語言 班級 學(xué)習(xí)小組 小主人姓名 上課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1整體感知課文,能按照要求篩選相關(guān)信息并練習(xí)概括要點,逐步提高閱讀科普文的能力.2理清文章的說明順序,探究事理說明文的寫作技巧,學(xué)習(xí)有條理地說明事理.3體會本文語言準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)生動。

16、28觀潮 班級 學(xué)習(xí)小組 小主人姓名 上課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1讀懂文章,積累一些文言詞句.2整體把握文章,學(xué)習(xí)用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的手法.3品讀賞析文章,體會課文語言精練形象生動的特點,感受其自然美人情美.重點難點1讀懂文章,積累一些文言詞。

17、22 短文兩篇 班級 學(xué)習(xí)小組 小主人姓名 上課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1積累一些文言字詞,背誦課文.2了解兩篇短文的思想內(nèi)容,充分領(lǐng)略作者的情懷.3學(xué)習(xí)本文托物言志和襯托的手法.重點難點1背誦課文,學(xué)習(xí)本文托物言志和襯托的手法.2了解兩篇短文的思想內(nèi)。

18、29湖心亭看雪 班級 學(xué)習(xí)小組 小主人姓名 上課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1背誦課文.翻譯全文,掌握相關(guān)的文言實詞.2品味雪后西湖奇景,了解本文運用的白描手法.3理解作者孤高自賞的情懷.重點難點1背誦課文.了解白描手法.2理解作者的精神世界.資料鏈接張岱。

19、12 常讀常新的人魚公主 名師導(dǎo)學(xué)1理清結(jié)構(gòu):2語言特色:本文也是談讀書的,作者由自己瀆海的女兒的親身經(jīng)歷說明不同的時期,讀同一本書,往往有不同的理解,所以需要反復(fù)讀反復(fù)理解;本文語言耐人尋味,給讀者留下了想像的空間,敘述明晰,寓理于事,以。

20、背 影 課 題背 影主 備學(xué)生 姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1體會本文抓住人物形象特征選擇最佳角度命題立意組織材料的寫作方法.2品味樸實自然飽含深情的語言.3體會父子深情.重點難點1教學(xué)重點:體會樸實飽含深情的語言,感悟作者抒發(fā)的真摯親情.2教學(xué)難點:體會。

21、16中華世紀(jì)壇 自主學(xué)習(xí)主干知識1給下列加點的字注音.鋪砌 鑲嵌 波光粼粼 崛起 絢麗 拾階而上 鐫刻 凝練 涓涓 高聳 答案:q qin ln ju xun sh jun nng jun sng2完成下列詞語風(fēng)景 麗 巧妙 合 永不 息 。

22、父母的心 課題父母的心主備學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解本文在情節(jié)上一波三折,跌宕起伏的結(jié)構(gòu)特點.2感受濃濃的愛心下面籠罩著的淡淡的哀怨.3學(xué)會理解父母關(guān)愛父母,珍惜親情.重點難點:理解本文在情節(jié)上一波三折,跌宕起伏的結(jié)構(gòu)特點.感受濃濃的愛心下面籠罩著。

23、24大道之行也 班級 學(xué)習(xí)小組 小主人姓名 上課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1積累詞語,背誦并默寫全文.2了解先賢圣哲關(guān)于人類社會的偉大構(gòu)想,把握大同社會的基本特征.3整體感知文意,理清文章脈絡(luò),盡快形成背誦思路,提高誦讀能力.重點難點1要求學(xué)生在反復(fù)的朗。

24、13 中國石拱橋 名師導(dǎo)學(xué)1理清結(jié)構(gòu): 2語言特色:1本文層次清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn).本文運用了從一般到個別,從概括到具體的邏輯順序,從過去到現(xiàn)在的時間順序,以趙州橋和盧溝橋為例,從三個方面介紹中國石拱橋的特點,并由淺入深,由說明到議論.行文井然有。

25、22宋詩四首 自主學(xué)習(xí)主干知識1給下面加點的字注音.自緣 臘酒 雞豚 衣冠 叩門 方塘 寥落 飄絮 答案:yun 1 tn gun ku tng 1io x2給下面形似字組詞. 答案:3解釋下列句中加點的詞語.1自緣身在最高層 2山重水復(fù)疑。

26、22宋詩四首 零失誤訓(xùn)練語言基礎(chǔ)知識1加點字讀音有誤的一項是 A遮住zh 雞鳴mng 渾濁hnB簫鼓xio 簡樸p 拄杖zhC徘徊hu 源頭yun 鑒賞qinD朱熹x 灘頭tn 浮萍png2用橫線畫出下面句子中的錯別字并改正.A自愿身在最高。

27、18記粱任公先生的一次演講 自主學(xué)習(xí)主干知識1給下列加點的字注音.戊戌 叱咤 蒞臨 迥 異 精悍 激亢 箜篌 酣暢 薊北 顯宦 答案:w x zh l jing hn kng kng hu hn j hun2給下列形似字組詞.答案:3給下列。

28、25 曹劌論戰(zhàn) 名師導(dǎo)學(xué)1理清結(jié)構(gòu):2語言特色:本文的語言,無論是敘述還是人物對話,都極為簡潔精煉,表意說理,通達曉暢.行文中散句排比對偶句錯落有致,增強了敘事寫人的生動效果.其中曹劌的語言尤為精彩,如戰(zhàn)場上的指揮用語,簡短明確,這不僅襯托。

29、17 奇妙的克隆 班級 學(xué)習(xí)小組 小主人姓名 上課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1閱讀課文,體會采用小標(biāo)題形式的好處和科普說明文的一般特點;2理解說明思路,了解說明順序,掌握說明方法;3培養(yǎng)收集篩選利用資料的能力;4體會學(xué)習(xí)科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)求實鍥而不舍的態(tài)度和精神。

30、26 三峽 班級 學(xué)習(xí)小組 小主人姓名 上課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1疏通文言字詞句,正確理解課文內(nèi)容,背誦并默寫全文.2品析課文,學(xué)習(xí)本文抓住景物特征寫景狀物的方法.3感受祖國山川的壯美雄奇清幽秀麗,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國山河的感情.重點難點正確理解課文內(nèi)。

31、從小就要愛科學(xué) 蘇步青三維目標(biāo)知識與能力1了解序言的內(nèi)容特點和寫作要求.2了解21世紀(jì)中國少兒科技百科全書的特點和價值.3品析嚴(yán)密準(zhǔn)確的語言.過程與方法在閱讀中應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生自主能動性,自己瀏覽序文.可以運用圈點勾畫和生疑 發(fā)問讀書法,或自。

32、27 短文兩篇 班級 學(xué)習(xí)小組 小主人姓名 上課時間第一課時:答謝中書書學(xué)習(xí)目標(biāo)1積累詞語;背誦并默寫課文.2品味文章畫面的精美語言的精煉并積累寫景的優(yōu)美語言.3感受作品描繪的大自然的純凈美好,培養(yǎng)自己熱愛祖國河山的感情;重點難點1背誦并默。

33、父母的心 認(rèn)知學(xué)習(xí)目標(biāo):1體會文中父母濃濃的愛心,淡淡的哀怨.2理解一波三折,跌宕起伏的情節(jié)特點.一預(yù)習(xí)成果展示一自主預(yù)習(xí),認(rèn)真準(zhǔn)備:1數(shù)字有三個讀音:Ash Bsh Cshu,下面的成語中加粗的數(shù)應(yīng)讀什么音在括號內(nèi)寫上序號.1數(shù)不勝數(shù) 2。

34、13 蘇州園林 班級 學(xué)習(xí)小組 小主人姓名 上課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解我國園林建筑藝術(shù), 激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情.2了解學(xué)習(xí)常用的說明方法.3學(xué)習(xí)本文圍繞說明對象的特征,先總后分,由整體到局部條理清晰的說明事物的寫作方法.4體會說明文語言的。

35、20落日的幻覺 班級 學(xué)習(xí)小組 小主人姓名 上課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1把握課文主要內(nèi)容,理清說明順序掌握說明方法.2品味課文準(zhǔn)確生動形象的語言特點.3培養(yǎng)學(xué)生善于觀察探究身邊自然現(xiàn)象的能力.重點難點1掌握說明方法并能分析其表達作用.2品味課文準(zhǔn)確生。

36、都市精靈 舒乙三維目標(biāo)知識與能力1讀熟課文,通過查詞典掃除文字障礙.2用簡潔的語言概括每一節(jié)的主要內(nèi)容.過程與方法1在熟讀課文的基礎(chǔ)上,能以孤城寡人和與狼共舞為切入點,理清作者的寫作思路.2通過研讀重點語段品味關(guān)鍵語句,感悟人與精靈和諧共處。

37、26鄒忌諷齊王納諫 自主學(xué)習(xí)主干知識1給下面加點的字注音.鄒忌 納諫 形貌昳麗 謗譏 窺鏡 暮寢而思之 答案:zu jin y bng ku qn2給下面的多音字注音并組詞 答案:zho朝夕 cho朝代;gun桂冠 gun奪冠;q期限 j期。

38、28觀潮 班級 學(xué)習(xí)小組 小主人姓名 上課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1讀懂文章,積累一些文言詞句.2整體把握文章,學(xué)習(xí)用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的手法.3品讀賞析文章,體會課文語言精練形象生動的特點,感受其自然美人情美.重點難點1讀懂文章,積累一些文言詞。

39、22 短文兩篇 班級 學(xué)習(xí)小組 小主人姓名 上課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1積累一些文言字詞,背誦課文.2了解兩篇短文的思想內(nèi)容,充分領(lǐng)略作者的情懷.3學(xué)習(xí)本文托物言志和襯托的手法.重點難點1背誦課文,學(xué)習(xí)本文托物言志和襯托的手法.2了解兩篇短文的思想內(nèi)。

40、木蘭詩 學(xué)習(xí)目標(biāo) 一反復(fù)誦讀,體會本文排比對偶比喻等修辭手法的表達效果.二學(xué)習(xí)本文詳細得當(dāng)?shù)臄⑹路椒?三理解木蘭這個古代巾幗英雄的形象,體會木蘭代父從軍保家衛(wèi)國的愛國主義精神.預(yù) 讀一查閱資料,了解作者和作品的有關(guān)知識.比比誰知道的多.木蘭。