1、紅蜻蜓教材分析: 紅蜻蜓是人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第五單元環(huán)球采風(fēng)當(dāng)中的第三課,歌曲為三拍子兩樂(lè)曲組成,節(jié)奏明顯,旋律優(yōu)美抒情.四年級(jí)的學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展,體驗(yàn)感受與探索創(chuàng)造的能力較低年級(jí)學(xué)生有了很大程度的增強(qiáng),因此應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生。

2、達(dá)古拉教學(xué)內(nèi)容:湘教版音樂(lè)教材四年級(jí)下冊(cè)第二單元演唱達(dá)古拉 教學(xué)目標(biāo): 1了解蒙古族的風(fēng)情,學(xué)唱達(dá)古拉 2通過(guò)學(xué)唱歌曲拉古拉,讓學(xué)生領(lǐng)悟一方水土養(yǎng)一方人的情感. 教學(xué)重難點(diǎn): 一學(xué)唱歌曲,了解蒙古族音樂(lè)的特點(diǎn). 二唱好附點(diǎn)節(jié)奏及一音多詞的小。

3、軍隊(duì)進(jìn)行曲教學(xué)目標(biāo)1.了解舒伯特的生平及其音樂(lè)創(chuàng)作.初步了解浪漫樂(lè)派的風(fēng)格特點(diǎn). 2感悟藝術(shù)歌曲的獨(dú)特魅力,對(duì)藝術(shù)歌曲產(chǎn)生興趣.3.聽(tīng)少年舒伯特的故事,了解舒伯特的生平,學(xué)習(xí)他熱愛(ài)音樂(lè)堅(jiān)持不懈的精神. 4.聽(tīng)賞軍隊(duì)進(jìn)行曲感受其表達(dá)的意境.教。

4、茉 莉 花教學(xué)內(nèi)容音樂(lè)常識(shí)茉莉花欣賞教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)讓學(xué)生演唱聆聽(tīng)江蘇東北和河北的茉莉花,讓學(xué)生感受并體驗(yàn)民歌的藝術(shù)魅力,進(jìn)一步喚醒學(xué)生的民族熱情.2指導(dǎo)學(xué)生從節(jié)奏旋律風(fēng)格語(yǔ)言上比較江蘇民歌茉莉花東北民歌和河北民歌茉莉花的異同.3通過(guò)本課的學(xué)。

5、鱒魚(yú)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備集體智慧個(gè)性設(shè)計(jì)教學(xué)后記鱒魚(yú)教案 教學(xué)目標(biāo): 1通過(guò)欣賞,學(xué)生能聽(tīng)出音樂(lè)的段落之間情緒,力度,音色等音樂(lè)元素的變化,并根據(jù)這些變化,感受音樂(lè)描述的情緒和內(nèi)容,輔以簡(jiǎn)單動(dòng)作表現(xiàn). 2通過(guò)欣賞,學(xué)生知道了鋼琴。

6、江南好教學(xué)目標(biāo)感受民樂(lè)合奏江南好.優(yōu)美而又歡快的情緒和竹笛清脆明亮的音色.分辨江南好的樂(lè)曲機(jī)構(gòu).背誦白居易的憶江南.重點(diǎn)感受合唱的聲音效果難點(diǎn)感受合唱的聲音效果關(guān)鍵聆聽(tīng)感受教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備一體化白板課件電腦學(xué)生準(zhǔn)備教材教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間教學(xué)內(nèi)容。

7、森林水車(chē)教學(xué)目標(biāo): 1 學(xué)唱歌曲森林水車(chē). 2 掌握頓音的唱法,學(xué)會(huì)用輕快富有彈性的聲音演唱. 3 通過(guò)對(duì)森林水車(chē)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)春天的思想情感.教學(xué)重難點(diǎn): 學(xué)會(huì)用輕快,活潑,跳躍的聲音演唱.教學(xué)用具:鋼琴錄音機(jī)磁帶多媒體。

8、小山羊?qū)W習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)欣賞:小山羊能力目標(biāo)通過(guò)欣賞,了解歌曲演唱的形式.情感態(tài)度與價(jià)值觀熟悉作品的旋律,感受其風(fēng)格,并能隨音樂(lè)哼唱.教學(xué)重點(diǎn)欣賞樂(lè)曲教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)欣賞,了解歌曲演唱的形式.教 學(xué) 過(guò) 程個(gè)性化修改揭示課題一導(dǎo)入:欣賞小山羊.二。

9、鱒 魚(yú) 五 重 奏教學(xué)年級(jí):四年級(jí)教學(xué)內(nèi)容:湘藝版下冊(cè)一 教學(xué)目標(biāo):1 了解音樂(lè)家舒伯特的生平及其代表作品.2 能初步聽(tīng)賞鱒魚(yú)五重奏,了解五重奏這種演奏形式,感受活潑抒情的音樂(lè)情緒,并積極參與合作,哼唱主題音樂(lè).3 通過(guò)欣賞舒伯特的音樂(lè)作品。

10、音樂(lè)中的動(dòng)與靜教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)對(duì)話面積音樂(lè)的欣賞與比較,了解和聽(tīng)辨音樂(lè)中的動(dòng)與靜.2通過(guò)音樂(lè)欣賞與對(duì)比,懂得力度速度等音樂(lè)要素對(duì)改變音樂(lè)形象的作用.3指導(dǎo)學(xué)生用活潑輕快的聲音感受和演唱哦,十分鐘.4通過(guò)練習(xí)鞏固音樂(lè)知識(shí).教學(xué)重難點(diǎn)音樂(lè)中的動(dòng)與。

11、生旦凈丑薈精粹教學(xué)目標(biāo):1通過(guò)欣賞京劇片段,初步了解京劇的基礎(chǔ)知識(shí),并通過(guò)對(duì)唱念做打的欣賞充分體驗(yàn)京劇藝術(shù)的魅力 ,激發(fā)對(duì)京劇的熱愛(ài)之情,宏揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù).培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)文化的感情.2了解京劇的有關(guān)知識(shí),初步認(rèn)識(shí)京劇的藝術(shù)特征,知道京劇的產(chǎn)生。

12、少先隊(duì)員采茶歌授課班級(jí): 四年一班教學(xué)內(nèi)容: 唱歌少先隊(duì)員采茶歌教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)歌曲的旋律,并能創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作.2能用純凈甜美的歌聲演唱少先隊(duì)員采茶歌,表現(xiàn)少先隊(duì)員采茶時(shí)的歡快心情.教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)歌曲.教學(xué)難點(diǎn):創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)歌曲. 教學(xué)方法。

13、第四單元甜甜江南教學(xué)內(nèi)容:聽(tīng):江南好歡樂(lè)的夜晚包粽子唱:憶江南采菱第一課時(shí)憶江南教學(xué)目標(biāo):1學(xué)唱憶江南理解詞的意思,用明朗贊美地形式進(jìn)行演唱.2能對(duì)憶江南描寫(xiě)的景象展開(kāi)想象,陶冶愛(ài)美的情趣.3欣賞江南好樂(lè)曲,感受音樂(lè)描述江南美好的景色.教學(xué)。

14、小紙船的夢(mèng)教學(xué)目標(biāo):1 通過(guò)學(xué)唱小紙船的夢(mèng)練習(xí)用甜美柔和自然的聲音演唱歌曲,營(yíng)造恬靜的意境,從而讓學(xué)生得到美的熏陶.2 通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲,掌握后半拍起的難點(diǎn)節(jié)奏,了解b降記號(hào).3 讓學(xué)生從小就在心中樹(shù)立崇高的理想,激發(fā)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,刻苦。

15、小山羊教學(xué)內(nèi)容:湘教版音樂(lè)四年級(jí)下冊(cè)第七課演唱小山羊 教學(xué)目標(biāo): 1.以剪羊毛律動(dòng)導(dǎo)入,學(xué)生能感受愉快活潑的音樂(lè)情緒和風(fēng)格. 2.用明亮悠揚(yáng)的聲音演唱侗族民歌小山羊,表現(xiàn)小羊活潑可愛(ài)的形象. 3.在多種演唱形式中,鍛煉學(xué)生的合作能力.注重二。

16、凱皮拉的小火車(chē)教學(xué)目標(biāo):1聽(tīng)明白凱皮拉的小火車(chē)這首樂(lè)曲的內(nèi)容,了解作品的結(jié)構(gòu).2感受樂(lè)曲中速度力度節(jié)奏變化在音樂(lè)上的表現(xiàn)作用,并能以語(yǔ)言動(dòng)作或打擊樂(lè)器等形式對(duì)音樂(lè)做出反應(yīng).3用自己喜歡的方式創(chuàng)作音響表現(xiàn)火車(chē)印象,表達(dá)快樂(lè)的情緒.教學(xué)重點(diǎn):教。

17、美麗的村莊教學(xué)目的:1學(xué)會(huì)美麗的村莊并能用歡快活潑熱情有彈性的聲音來(lái)演唱這首歌曲.2通過(guò)聆聽(tīng)模唱演唱等活動(dòng),讓學(xué)生分析歌曲的情緒節(jié)奏結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等,感受音樂(lè)風(fēng)格.教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)歌曲,引導(dǎo)學(xué)生分析歌曲的情緒節(jié)奏結(jié)構(gòu)特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):附點(diǎn)及弱起節(jié)奏的演。

18、種太陽(yáng)教材分析:種太陽(yáng)是一首以純凈的童聲演唱的極好的歌曲.通過(guò)歡快跳躍的旋律,富有幻想的歌詞,表現(xiàn)出天真無(wú)邪的少年兒童形象,表達(dá)了他們要使世界變得更加溫暖明亮的美好愿望.學(xué)情分析:這首歌曲畢竟是童年幻想性的歌曲,這種幻想在一二年級(jí)是有可能存。

19、漁夫和金魚(yú)的故事 一指導(dǎo)思想及理論依據(jù)音樂(lè)劇是一門(mén)新型的綜合藝術(shù)實(shí)踐課,它以講故事的形式將時(shí)間地點(diǎn)事件諸多要素構(gòu)成情節(jié),用以展開(kāi)沖突塑造形象,最終還要表現(xiàn)一定的人文主題,體現(xiàn)了深刻的人文關(guān)懷.其構(gòu)成要素幾乎囊括了音樂(lè)文學(xué)戲劇舞蹈繪畫(huà)等藝術(shù)形。

20、春曉教學(xué)目標(biāo): 1學(xué)生通過(guò)歌曲春曉的學(xué)習(xí),感受音樂(lè)與古詩(shī)的完美結(jié)合,對(duì)以我國(guó)古典詩(shī)詞為題材的現(xiàn)代音樂(lè)作品有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望. 2通過(guò)用不同的速度來(lái)演唱歌曲春曉,體會(huì)不同的速度對(duì)音樂(lè)情緒和音樂(lè)形象所產(chǎn)生的作用. 3學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。

21、清晨教學(xué)目標(biāo): 1能用歡快明亮的聲音和愉快的心情演唱歌曲清晨. 2能和同學(xué)合作,設(shè)計(jì)多種演唱形式來(lái)豐富和表現(xiàn)歌曲清晨,并從中享受音樂(lè)的樂(lè)趣. 3在學(xué)習(xí)歌曲中讓學(xué)生懂得珍惜清晨的美好時(shí)光,珍惜兒童時(shí)代的美好時(shí)光. 教學(xué)重點(diǎn): 1能用歡快明亮的。

22、小小少年教學(xué)內(nèi)容:歌曲小小少年課前準(zhǔn)備:多媒體音樂(lè)書(shū)筆筆記本電子琴和一顆享受音樂(lè)的心.苦難是人生的老師,通過(guò)苦難,走向歡樂(lè).貝多芬學(xué)習(xí)目標(biāo):1能用陽(yáng)光有朝氣的歌聲演唱歌曲小小少年,能表現(xiàn)歌曲主人公樂(lè)觀向上,勇敢地面對(duì)挫折與困難的少年形象,能。

23、西風(fēng)的話各位老師:大家好今天我說(shuō)課的題目是西風(fēng)的話.一 說(shuō)教材1教材分析:本課內(nèi)容選自人教版教材七年級(jí)上冊(cè)第三單元.西風(fēng)的話是音樂(lè)家黃自創(chuàng)作的一首短歌.歌曲借西風(fēng)之口,寥寥數(shù)語(yǔ)簡(jiǎn)練而生動(dòng)地描寫(xiě)了一年來(lái)小朋友的成長(zhǎng)和節(jié)令景物的變化,點(diǎn)出了初秋。

24、楊柳青教學(xué)內(nèi)容:1學(xué)唱江蘇歌曲楊柳青,旋律準(zhǔn)確. 2初步學(xué)習(xí)并感受江蘇歌曲的風(fēng)格,會(huì)用簡(jiǎn)單的方言長(zhǎng)處歌曲. 3掌握南方歌曲柔美婉轉(zhuǎn)的特點(diǎn). 教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴課件教學(xué)過(guò)程: 一 導(dǎo)入并欣賞: 連接語(yǔ):聽(tīng)說(shuō)我們四年級(jí)一班特聰明,真的嗎眼見(jiàn)為實(shí)耳聽(tīng)。

25、唱山歌教學(xué)目的:1能用自然流暢的聲音演唱唱山歌,感受壯族民歌風(fēng)格特點(diǎn).2簡(jiǎn)單了解電影劉三姐的故事梗概.3教育學(xué)生弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的民族音樂(lè)文化,增強(qiáng)民族意識(shí).教學(xué)重點(diǎn):用優(yōu)美委婉的歌聲演唱歌曲唱山歌,感受壯族民歌風(fēng)格特點(diǎn).教學(xué)難點(diǎn):歌中一字多音。

26、戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)教學(xué)目標(biāo):1認(rèn)識(shí)箏的外形,了解音色,初步了解演奏技法.2熟悉樂(lè)曲主題知道樂(lè)曲表達(dá)內(nèi)容;了解樂(lè)曲結(jié)構(gòu).3通過(guò)對(duì)箏曲戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)的欣賞,感受碼頭工人與臺(tái)風(fēng)頑強(qiáng)搏斗的精神,加深對(duì)民族樂(lè)器的熱愛(ài).4知道藝術(shù)來(lái)源于生活.教學(xué)重點(diǎn):熟悉樂(lè)曲主題,了解樂(lè)。

27、搖籃曲教材分析: 搖籃曲是奧地利作曲家歌曲之王舒伯特的著名代表作之一.歌曲為帶再現(xiàn)的兩段體結(jié)構(gòu).第一樂(lè)段的兩個(gè)樂(lè)句末終止音外,基本相同.旋律以級(jí)進(jìn)為主,節(jié)奏平穩(wěn)而有規(guī)律.歌曲充滿了溫馨,靜謐的氣氛.第二段開(kāi)始時(shí),出現(xiàn)了一個(gè)由附點(diǎn)四分音符構(gòu)成。

28、小小少年教學(xué)目標(biāo): 1能用陽(yáng)光有朝氣的歌聲演唱歌曲小小少年,表現(xiàn)歌曲主人公樂(lè)觀向上,勇敢地面對(duì)挫折與困難的少年形象,能準(zhǔn)確表達(dá)歌曲情緒. 2認(rèn)識(shí)附點(diǎn)八分音符,初步感受其節(jié)奏特點(diǎn). 重難點(diǎn) :認(rèn)識(shí)附點(diǎn)八分音符,初步感受其節(jié)奏特點(diǎn). 教具準(zhǔn)備。

29、種太陽(yáng)教學(xué)反思歌曲種太陽(yáng)是四年級(jí)第八課的一首富有童趣的歌曲.歌曲通過(guò)歡快跳躍的旋律富有幻想的歌詞表達(dá)了少年兒童創(chuàng)造理想未來(lái)的天真美好的愿望.在學(xué)唱歌曲之前,我首先讓學(xué)生思考你的理想是什么讓學(xué)生各抒己見(jiàn),為引入新課做好準(zhǔn)備.在教唱歌曲時(shí),我感。

30、春到沂河教學(xué)目的1通過(guò)欣賞和學(xué)唱沂蒙山小調(diào),讓學(xué)生熟悉歌曲旋律,從而加深對(duì)春到沂河的理解與感受.2通過(guò)欣賞春到沂河并認(rèn)識(shí)民族樂(lè)器柳琴,培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族音樂(lè)的熱愛(ài)之情.3通過(guò)多種教學(xué)手段的運(yùn)用,充分發(fā)揮學(xué)生的想象與聯(lián)想能力。

31、搖籃曲教學(xué)目標(biāo):1欣賞感受與母愛(ài)有關(guān)的藝術(shù)作品,引發(fā)學(xué)生的關(guān)注與思考.2學(xué)習(xí)歌曲搖籃曲,并能有感情地演唱.3指導(dǎo)學(xué)生用有氣息支持的連音唱法和以柔和甜美的音色,舒緩,恬靜,安逸的情緒學(xué)唱這首世界著名的藝術(shù)歌曲,感受歌曲柔情真摯的母愛(ài),擴(kuò)大學(xué)生。

32、那不勒斯舞曲學(xué)習(xí)內(nèi)容: 1西洋銅管樂(lè)其介紹小號(hào)圓號(hào)長(zhǎng)號(hào)大號(hào). 2欣賞那不勒斯舞曲.學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解西洋銅管樂(lè)器小號(hào)圓號(hào)長(zhǎng)號(hào)大號(hào)的形狀音色及演奏方式. 2通過(guò)對(duì)那不勒斯舞曲的欣賞,能排列出樂(lè)曲的三個(gè)樂(lè)段;知道樂(lè)曲的三個(gè)樂(lè)段都是弱拍起奏;辨別樂(lè)。

33、山丹丹開(kāi)花紅艷艷教學(xué)目標(biāo):1能認(rèn)真聽(tīng)賞古箏獨(dú)奏曲山丹丹開(kāi)花紅艷艷2通過(guò)哼唱樂(lè)曲感受陜北民歌的特征.3能在聽(tīng)賞音樂(lè)活動(dòng)中與他人合作,選擇喜歡的方式積極參與表現(xiàn).4在體驗(yàn)和表現(xiàn)樂(lè)曲情緒的過(guò)程中激發(fā)學(xué)生對(duì)民族音樂(lè)的熱愛(ài)之情.教學(xué)重難點(diǎn):1感受山丹。

34、土風(fēng)舞教學(xué)內(nèi)容:湘教版音樂(lè)新教材四年級(jí)下冊(cè)第五課演唱土風(fēng)舞 教學(xué)目標(biāo): 1演唱歌曲土風(fēng)舞,感受外國(guó)歌曲的舞蹈韻味,激發(fā)學(xué)生的快樂(lè)情緒及借助肢體表情,從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣. 2通過(guò)演唱歌曲律動(dòng)音樂(lè)游戲等活動(dòng),增強(qiáng)對(duì)歌曲的理解與表現(xiàn),啟迪學(xué)。

35、憶江南一教案背景1面向?qū)W生:小學(xué) 2學(xué)科:音樂(lè)3課時(shí):1課時(shí)4教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴,多媒體教學(xué)課件二教學(xué)目標(biāo):1引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)歌曲的意境美,能用優(yōu)美的聲音演唱歌曲,能用積極的態(tài)度參加演唱和表現(xiàn)歌曲,表達(dá)出對(duì)江南的熱愛(ài)和贊美;2通過(guò)視聽(tīng)唱等活動(dòng),讓學(xué)。

36、月亮河教學(xué)內(nèi)容:欣賞月亮河教材分析:月亮河是一首平靜舒緩的樂(lè)曲,原為美國(guó)影片在蒂凡尼處早餐的主題歌,本課欣賞的樂(lè)曲由薩克斯演奏,充滿了浪漫氣質(zhì),多愁善感的音色,婉轉(zhuǎn)低回的旋律悠揚(yáng)綿長(zhǎng),發(fā)人深思.教學(xué)目標(biāo):1通過(guò)欣賞美好的音樂(lè),使學(xué)生在音樂(lè)審。

37、采菱教材分析 本課教材是人民音樂(lè)出版社出版的小學(xué)音樂(lè)教材第八冊(cè)第一單元表演唱歌曲采菱.歌曲是一首富有江南地方色彩的歌曲,采用五聲宮調(diào)式,旋律流暢,婉轉(zhuǎn),運(yùn)用了許多由十六分音符構(gòu)成的節(jié)奏型給人以輕盈活潑之感.歌曲是五個(gè)樂(lè)句組成的一段體結(jié)構(gòu).第。

38、知更鳥(niǎo)的歌教學(xué)內(nèi)容:湘教版音樂(lè)四年級(jí)下冊(cè)第八課演唱知更鳥(niǎo)的歌 教學(xué)目標(biāo): 1.能用和諧統(tǒng)一的聲音演唱二聲部歌曲知更鳥(niǎo)的歌,并知道重唱合唱是聲樂(lè)的兩種演唱形式. 2能和同學(xué)合作,設(shè)計(jì)多種演唱形式來(lái)表現(xiàn)歌曲知更鳥(niǎo)的歌,并從中享受到樂(lè)趣. 教學(xué)重。

39、我們的田野教學(xué)目標(biāo):1能以?xún)?yōu)美抒情的聲音有表情地演唱歌曲我們的田野,并從中體驗(yàn)旋律的美感.2培養(yǎng)學(xué)生感受美和表現(xiàn)美的能力.3培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的美好心靈和真摯純樸的情感.教學(xué)重點(diǎn):1用連貫優(yōu)美的聲音演唱歌曲.2引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)旋律的美感.教學(xué)難點(diǎn)。

40、白樺林好地方 教學(xué)目標(biāo): 1演唱表演歌曲白樺林好地方,編創(chuàng)贊美自己家鄉(xiāng)的歌詞唱一唱. 2感受加拿大兒童的童年生活與風(fēng)土人情,擴(kuò)大學(xué)生視野,豐富學(xué)生知識(shí). 教學(xué)內(nèi)容: 1教唱指導(dǎo)表演歌曲白樺林好地方,并編創(chuàng)贊美自己家鄉(xiāng)的歌詞唱一唱,激發(fā)學(xué)生對(duì)。