1、2022年高二體育 籃球變向運球過障礙說課稿課從教材分析,學情分析,教學設想,學法指導,教學結(jié)構五個部分進行分析:一教材分析一教學內(nèi)容1籃球:變向運球過障礙2游戲:運球過障礙接力比賽二編排意圖籃球運動是一項以投籃得分為目的而進行的攻守交替集。

2、2022年高二體育 達標測驗教案主教材輔教材球類活動目標1 通過立定跳遠的測驗,使我們對學生立定跳遠的素質(zhì)有一個比較全面的了解,同時也使學生對自己的立定跳遠和身體素質(zhì)有一個了解,從而為提高我校的達標率和每個學生的達標成績作出努力.2 學生每。

3、2022年高二體育 排球正手顛球教案學習目標1在排球游戲和練習中,學習和掌握排球基本技術;2使學生感悟和體驗到排球運動的樂趣;3在排球運動中加強同伙伴間的交往合作培養(yǎng)自己的團隊精神學習 內(nèi)容正面雙手墊球場地器材 排球:15個 排球場一塊教學。

4、2022年高二體育 雙手胸前傳接球教案一指導思想籃球運動深受青少年喜愛,經(jīng)常參加籃球運動能全面發(fā)展學生身體素質(zhì),提高人體各器官系統(tǒng)的功能,培養(yǎng)各方面品質(zhì),增強心理承受能力,進而提高心理健康,通過學習雙手胸前傳接球技術和方法,激發(fā)學生學習籃球。

5、2022年高二體育 男生推鉛球教案1主教材輔教材女生乒乓球目標1 學生明確超越器械的含義和最后用力的時機.2 60以上的學生能做到滑步與最后用力的銜接無停頓,并能做出左腿支撐和快速出手的動作.3 學生能根據(jù)所學過的技術動作進行自我練習.同學。

6、2022年高二體育 短跳素質(zhì)教案主教材輔教材球類活動目標1 為全學年的體育達標測驗作好充分的準備,為提高我校的體育達標率和達標優(yōu)秀率打下良好的基礎.2 培養(yǎng)學生的短跑素質(zhì)和吃苦耐勞,頑強拚搏,爭強好勝的上進心,為促進學習作出貢獻.3 每種練。

7、2022年高二體育 毛球正手擊高遠球教案一 教學內(nèi)容:羽毛球正手擊高遠球二教學指導思想:本課以新課標為依據(jù),以健康第一快樂體育為指導思想,以全面發(fā)展學生為中心,注重學生的身心健康,為學生的終身體育打下思想和身體基礎.積極創(chuàng)設有利于學生主動參。

8、2022年高二體育 男生推鉛球教案2主教材輔教材女生羽毛球目標1 學生能運用已學過的力學知識解釋出手與推擲遠度的關系,普明確滑步的意義.2 50以上的學生在側(cè)向滑步推鉛球的練習中,能做到滑步成直線,重心起伏不大,動作不斷加快,并與最后用力的。

9、2022年高二體育 女生推鉛球教案3主教材輔教材男生乒乓球和籃球目標1 學生明確超越器械的含義和最后用力的時機.2 60以上的學生能做到滑步與最后用力的銜接無停頓,并能做出左腿支撐和快速出手的動作.3 學生能根據(jù)所學過的技術動作進行自我練習。

10、2022年高二體育 女生推鉛球教案2 第 7 周 總第 2 課 03 年 4 月 日主教材輔教材男生羽毛球目標1 學生能運用已學過的力學知識解釋出手與推擲遠度的關系,普明確滑步的意義.2 50以上的學生在側(cè)向滑步推鉛球的練習中,能做到滑步成。

11、2022年高二體育 籃球運球雙手胸前傳接球教案教材內(nèi)容:籃球:運球雙手胸前傳接球課的目標:1認知目標:進一步建立運球,雙手胸前傳接球動作概念. 2技能目標:鞏固提高運球傳接球技術動作和對球的控 制和支配 能力,發(fā)展靈敏速度耐力等身體素質(zhì). 。

12、2022年高二體育 接力跑技術實踐教案一指導思想:教師在設計課時,盡可能去激發(fā)學生主動積極學習的態(tài)度.通過對接力跑技術的學習,使學生掌握一些接力跑的基本知識和技術,發(fā)展學生速度靈敏協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),提高快速奔跑能力,培訓學生相互配合團結(jié)協(xié)作的。

13、2022年高二體育 搏擊操教學設計教學內(nèi)容:搏擊操小組隊形創(chuàng)編一教材分析 本課是隊形創(chuàng)編理論教學后的第一次實踐課,通過隊形的創(chuàng)編實踐,進一步使學生了解健美操創(chuàng)編的技術特點及創(chuàng)編的方法.二教學目標認知目標:通過隊形的創(chuàng)編,進一步使學生了解健美。

14、2022年高二體育 立定跳遠教案主教材輔教材籃球和羽毛球目標1 通過立定跳遠的練習,使學生的腿部力量有一個明顯的提高,為全年的體育達標打下一個堅實的基礎.2 通過各種游戲練習,既增強了腿部力量,又提高了全班同學的凝聚力,為推動班級的優(yōu)良作風。

15、2022年高二體育 行進間單手肩上投籃教案教學內(nèi)容1 行進間單手肩上投籃2 接力游戲教學目標1通過學習,使學生基本上都能掌握行進間單手肩上投籃的動作要領.2使90以上的學生都能掌握行進間單手肩上投籃的技術動作.3根據(jù)課程標準,增強學生體質(zhì)。

16、2022年高二體育 女生推鉛球教案1 第 5 周 總第 2 課 年 月 日主教材輔教材男生籃球目標1 學生能說出側(cè)向滑步推鉛球預備姿勢預擺動作的要領和滑步的要求.2 60以上的學生能做出側(cè)向滑步推鉛球的預備姿勢和預擺動作;在滑步時能做出擺動。

17、2022年高二體育 學習梅山拳的基礎套路工字樁教案教學內(nèi)容:學習新化特有的地方體育傳統(tǒng)武術梅山拳的基礎套路工字樁教學目標:1弘揚奧運精神,發(fā)揚地方民族傳統(tǒng)文化;2讓學生學會一種自衛(wèi)防身術,增強學生的體質(zhì),提高學生的心肺功能和柔韌性;3激發(fā)學。

18、2022年高二體育 足球 原地頭頂球技術教案頂球技術是指運動員在比賽中,為了爭取時間,搶占空間,有目的地運用頭的前額部位直接處理空中球時所做出的各種擊球動作方法的總稱.原地頂球時要預先選好位置,是身體正對來球方向,兩腳前后開立,膝關節(jié)微屈。

19、2022年高二體育 足球 基本戰(zhàn)術和教學比賽教案足球戰(zhàn)術,就是在足球比賽中為了戰(zhàn)勝對方根據(jù)主客觀情況而采取的個人行為和集體配合的組織方法和組織形式.足球戰(zhàn)術可分為進攻戰(zhàn)術和防守戰(zhàn)術兩大系統(tǒng).各大系統(tǒng)又都包含個人戰(zhàn)術局部戰(zhàn)術整體戰(zhàn)術和定位球戰(zhàn)。

20、2022年高二體育 足球 足球選項課測試標準教案足球選項課測試是對教師教學成果和學生學習效果的檢驗.通過測試從中找出不足和優(yōu)點,進而在以后的教學與學習中進一步改進教學與學習方式,以達到更好的教與學的目的.測試內(nèi)容顛球過桿射門教學比賽測試標準。

21、2022年高二體育 足球 側(cè)后搶球技術教案側(cè)后搶球主要是由倒地鏟球動作來完成的,鏟球是搶球技術中難度較大的一種技術動作.側(cè)后搶球分為同側(cè)腳鏟球和異側(cè)腳鏟球兩種方法,同側(cè)腳鏟球:當控制球的對手撥球的一剎那,搶球者后腳異側(cè)腳用力后蹬成跨步,前腳。

22、2022年高二體育 足球 足球選項課的介紹及基本了解課程的設置教案體育選項課是指在完成基本的體育教學任務的基礎上,為了提高學生學習興趣及運動技能,按照學校的基礎設施和器材,合理的安排的專項選項教學.學 習 目 標l 介紹體育選項課l 了解課。

23、2022年高二體育 足球 側(cè)面搶球技術教案其動作方法是:當與對手并肩跑動時,身體重心稍下降,同對方接觸的手臂要緊貼身體,當對方靠近自己一側(cè)的腳離地時,用肘關節(jié)以上部位,沖撞對方相應部位,使對方向外側(cè)倒斜而暫時失掉身體平衡又離開了球,乘機將球。

24、2022年高二體育 男生側(cè)向推鉛球教案主教材輔教材女生乒乓球目標1 學生能說出側(cè)向滑步推鉛球預備姿勢預擺動作的要領和滑步的要求.2 60以上的學生能做出側(cè)向滑步推鉛球的預備姿勢和預擺動作;在滑步時能做出擺動腿擺出時右腿用力蹬伸和快速收小腿的。

25、2022年高二體育 足球 基本技術戰(zhàn)術練習和教學比賽教案足球比賽的勝負主要取決于隊員個人技術的發(fā)揮和對戰(zhàn)術的理解,因此加強基本技戰(zhàn)術的練習,有利于提高足球比賽的質(zhì)量.本節(jié)課主要是對以前所學內(nèi)容的復習與提高,并能熟練運用于比賽中.學 習 目 。

26、2022年高二體育 女生800長跑測驗教案主教材輔教材男生羽毛球籃球目標1 通過測驗使教師和學生都知道自己的耐力素質(zhì)情況以及在測驗過程中每個同學所表現(xiàn)出來的勇氣和堅強的毅力,從而使學生在學習中針對自己好的方面進行發(fā)揚光大,在差的方面逐步和好。