2022年高考化學三輪沖刺
2022年高考化學三輪沖刺 弱電解質(zhì)鹽類水解專題訓練 魯科版125時,下列各溶液中有關(guān)物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是ApH2的醋酸溶液與pH12的NaOH溶液等體積混合:cNa cCH3COOcHcOH B常溫下將等體積等物質(zhì)的量濃度的醋酸鈉與鹽,2022年高考化學三輪沖刺 專題復習5 化工流程中陌生方程
1、2022年高考化學三輪沖刺 弱電解質(zhì)鹽類水解專題訓練 魯科版125時,下列各溶液中有關(guān)物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是ApH2的醋酸溶液與pH12的NaOH溶液等體積混合:cNa cCH3COOcHcOH B常溫下將等體積等物質(zhì)的量濃度的醋酸鈉與鹽。
2、2022年高考化學三輪沖刺 專題復習5 化工流程中陌生方程式和電極方程式書寫學案高考情況分析: 無機方程式書寫在近四年全國高考中出現(xiàn)的情況xx年全國大綱卷2712xx年新課標全國卷2716282xx年新課標全國卷262285xx年全國卷27。
3、2022年高考化學三輪沖刺 四大平衡常數(shù)及其應用考前練習 新人教版1常壓下羰基化法精煉鎳的原理為:Nis4COgNiCO4g.230時,該反應的平衡常數(shù)K2105.已知:NiCO4的沸點為42.2,固體雜質(zhì)不參與反應.第一階段:將粗鎳與CO。
4、2022年高考化學三輪沖刺 電化學基礎考前練習 新人教版1支撐海港碼頭基礎的鋼管樁,常用外加電流的陰極保護法進行防腐,工作原理如圖所示,其中高硅鑄鐵為惰性輔助陽極.下列有關(guān)表述不正確的是 A通入保護電流使鋼管樁表面腐蝕電流接近于零B通電后外。
5、2022年高考化學三輪沖刺 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)考前練習 新人教版1鉀和碘的相關(guān)化合物在化工醫(yī)藥材料等領(lǐng)域有著廣泛的應用.回答下列問題:1元素K的焰色反應呈紫紅色,其中紫色對應的輻射波長為nm填標號.A404.4 B553.5 C589.2 D6。
6、2022年高考化學三輪沖刺 元素及其化合物考前練習 新人教版1下列敘述正確的是A稀硫酸和銅粉反應可制備硫酸銅B碘化鉀與濃硫酸反應可制備碘化氫C過氧化鈉與二氧化碳反應可制備氧氣D鋁箔在氯氣中燃燒可制備無水三氯化鋁2根據(jù)SO2通入不同溶液中實驗。
7、2022年高考化學三輪沖刺 化學反應原理綜合考前練習 新人教版1近期發(fā)現(xiàn),H2S是繼NOCO之后的第三個生命體系氣體信號分子,它具有參與調(diào)節(jié)神經(jīng)信號傳遞舒張血管減輕高血壓的功能.回答下列問題:1下列事實中,不能比較氫硫酸與亞硫酸的酸性強弱的。
8、2022年高考化學三輪沖刺 蓋斯定律及反應熱的有關(guān)計算考前練習 新人教版1通過以下反應可獲得新型能源二甲醚CH3OCH3 .下列說法不正確的是Cs H2OgCOg H2 g H1 a kJmol1 COg H2OgCO2 g H2 g H 。
9、2022年高考化學三輪沖刺 綜合實驗設計探究和評論考前練習 新人教版1下列實驗中,對應的現(xiàn)象以及結(jié)論均正確的是選項實驗現(xiàn)象結(jié)論A向淀粉水解后的溶液中加入碘水溶液變藍色淀粉沒有水解B將苯滴入溴水中,振蕩靜置溴水層褪色溴和苯發(fā)生加成反應C向1。
10、2022年高考化學三輪沖刺 化學坐標曲線圖分析考前練習 新人教版1常溫下將NaOH溶液添加到己二酸H2X溶液中,混合溶液的pH與離子濃度變化的關(guān)系如圖所示.下列敘述錯誤的是A. Ka2H2X的數(shù)量級為106B. 曲線N表示pH與的變化關(guān)系C。
11、2022年高考化學三輪沖刺 溶液中的離子平衡考前練習 新人教版1改變0.1二元弱酸溶液的pH,溶液中的的物質(zhì)的量分數(shù)隨pH的變化如圖所示已知.下列敘述錯誤的是ApH1.2時,BCpH2.7時,DpH4.2時,2常溫下,KaHCOOH1.77。
12、2022年高考化學三輪沖刺 化學計算考前練習 新人教版1下列說法正確的是A. 1molOH含10NA個電子B. 1molC2H518OH與足量CH3COOH充分反應可得NA個H2OC. 標準狀況下,11.2L丙烯所含的極性共價鍵數(shù)為3NAD。
13、2022年高考化學三輪沖刺 化學用語考前練習 新人教版1在酸性條件下,可發(fā)生如下反應: 2M34H2OCl8H, 中M的化合價是A. 4 B. 5 C. 6 D. 72能正確表達下列反應的離子方程式為A. 用醋酸除去水垢:2HCaCO3Ca。
14、2022年高考化學三輪沖刺 專練二 化學實驗基礎知識練習新人教版考綱要求1.了解化學實驗室常用儀器的主要用途和使用方法.2.掌握化學實驗的基本操作.能識別化學品安全使用標識,了解實驗室一般事故的預防和處理方法.3.能對常見的物質(zhì)進行檢驗分離。