1、2022年高三數(shù)學一輪總復習 專題三 函數(shù)及其性質(zhì)含解析抓住4個高考重點重點 1 函數(shù)概念與表示法1.函數(shù)與映射,構成函數(shù)的三要素 2.函數(shù)的表示方法:解析法列表法圖象法 3.函數(shù)的定義域值域高考常考角度角度1 1已知則2若,則3已知滿足。

2、2022年高三數(shù)學一輪總復習 專題七 平面向量含解析抓住4個高考重點重點 1 平面向量的概念與線性運算1.平面向量的概念2.平面向量的線性運算3.一個向量與非零向量共線的充要條件及其應用高考?？冀嵌冉嵌?如圖,正六邊形中, D A. B. 。

3、2022年高三數(shù)學一輪總復習 專題二 常用邏輯用語含解析重點 1 四種命題及其關系1.四種命題的表述2.四種命題的等價關系高考常考角度角度1已知,命題若3,則,的否命題是 A A. 若,則 B. 若,則C. 若,則 D. 若,則解析:命題若。

4、2022年高三數(shù)學一輪總復習 專題五 導數(shù)及其應用含解析抓住5個高考重點重點 1 導數(shù)的幾何意義與運算1.常見函數(shù)的導數(shù)1為常數(shù) 2 3 4 5 6 7 82.可導函數(shù)四則運算的求導法則1 2 343.導數(shù)的幾何意義4.已知切線的斜率,求切。

5、2022年高三數(shù)學一輪總復習 專題九 不等式含解析抓住4個高考重點重點1 不等式性質(zhì)的應用1.不等式性質(zhì)的應用策略1應用不等式性質(zhì)時必須弄清楚前提條件;2不等式取倒數(shù)的性質(zhì):2.利用性質(zhì)求數(shù)式的取值范圍的方法應用不等式的性質(zhì)求多個變量線性組。

6、2022年高三數(shù)學一輪總復習 專題六 三角函數(shù)含解析重點 1 三角函數(shù)的概念1.角度制與弧度制的互化:基本換算關系2.扇形的弧長與面積公式:1扇形的弧長公式: 2扇形的面積公式:3.三角函數(shù)的定義與符號:六個比值定義,在四個象限的正負號4。

7、2022年高三數(shù)學一輪總復習 專題十七 不等式選講含解析,選修45一了解高考試題,預測未來方向,有效指導考前復習1.本小題滿分10分選修45,不等式選講 設函數(shù)畫出函數(shù)的圖象若不等式的解集非空,求的取值范圍.解:由于,則函數(shù)的圖象如圖所示。

8、2022年高三數(shù)學一輪總復習 專題十七 坐標系與參數(shù)方程含解析,選修44抓住1個高考重點重點1 坐標系與參數(shù)方程1極坐標和直角坐標互化的前提條件是:1極點與直角坐標系的原點重合;2極軸與直角坐標系的軸正半軸重合;3兩種坐標系取相同的長度單位。

9、2022年高三數(shù)學一輪總復習 專題十一 直線和圓的方程含解析抓住4個高考重點重點1 直線的方程1求直線的斜率及傾斜角的范圍2求直線的方程高考常考角度角度1 設為曲線上的點,且曲線在點處切線傾斜角的取值范圍為,則點橫坐標的取值范圍為 A. B。

10、2022年高三數(shù)學一輪總復習 專題十四 概率含解析重點1 隨機事件的概率1頻率與概率 1頻率:在相同條件下重復n次試驗,觀察某一事件A是否出現(xiàn),稱n次試驗中事件A出現(xiàn)的次數(shù)m為事件A的頻數(shù),那么事件A出現(xiàn)的頻率,頻率的取值范圍為. 2概率。

11、2022年高三數(shù)學一輪總復習 專題十二 圓錐曲線與方程含解析抓住3個高考重點重點1 橢圓及其性質(zhì)1橢圓的定義:橢圓的第一定義:對橢圓上任意一點都有橢圓的第二定義:對橢圓上任意一點都有2求橢圓的標準方程的方法1定義法:根據(jù)橢圓定義,確定的值。

12、2022年高三數(shù)學一輪總復習 專題八 數(shù)列含解析抓住5個高考重點重點1 數(shù)列的概念與通項公式1.數(shù)列的定義2.通項與前項和的關系:3.數(shù)列的一般性質(zhì):1單調(diào)性;2周期性若,則為周期數(shù)列,為的一個周期.4.數(shù)列通項公式的求法:觀察歸納與猜想高。

13、2022年高三數(shù)學一輪總復習 專題十三 排列組合與二項式定理含解析抓住2個高考重點重點1 排列與組合1兩個原理的應用 如果完成一件事情有類辦法,這類辦法彼此之間是相互獨立的,無論哪一類辦法中的哪一種方法都能完成這件事情,求完成這件事情的方法。

14、2022年高三數(shù)學一輪總復習 專題一 集合含解析重點 1 集合的含義與表示1.集合的含義,元素與集合的關系2.集合的表示法:列舉法描述法韋恩圖法高考?？冀嵌冉嵌? 現(xiàn)有三個實數(shù)的集合,既可以表示為,也可以表示為,則1解析:由已知得 及,所以。