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2022年高中數(shù)學

2022年高中數(shù)學 1.1 集合與集合的表示方法8教案 新人教B版必修1教學目標。2022年高中數(shù)學 1.1.1 算法的概念教案2 新人教B版必修3教學目標。2022年高中數(shù)學 1.1.2 集合間基本關(guān)系教案 新人教B版必修1教學目標。

2022年高中數(shù)學Tag內(nèi)容描述:

1、2022年高中數(shù)學 1.1.1算法的概念課后作業(yè) 新人教A版必修31.下列語句表達中是算法的有從濟南去巴黎可以先乘火車到北京,再乘飛機抵達;利用公式Sah計算底為1,高為2的三角形的面積;x2x4;求M1,2與N3,5兩點連線的直線方程可先。

2、2022年高中數(shù)學 1.1 集合與集合的表示方法8教案 新人教B版必修1教學目標:1使學生理解集合的含義,知道常用集合及其記法;2使學生初步了解屬于關(guān)系和集合相等的意義,初步了解有限集無限集空集的意義;3使學生初步掌握集合的表示方法,并能正。

3、2022年高中數(shù)學 1.1 集合的含義及其表示15教案 蘇教版必修1內(nèi)容與解析本節(jié)課要學的內(nèi)容有集合的含義與表示指的是集合的概念以及集合的表示,其核心或關(guān)鍵是弄清楚集合中的元素并選擇合適的方法表示集合,理解它關(guān)鍵就是分清元素是數(shù)還是點或者其。

4、2022年高中數(shù)學 1.1.1 算法的概念教案2 新人教B版必修3教學目標: 1了解算法的含義,體會算法的思想.2能夠用自然語言敘述算法.3掌握正確的算法應(yīng)滿足的要求.4會寫出解線性方程組的算法.5會寫出一個求有限整數(shù)序列中的最大值的算法。

5、2022年高中數(shù)學 1.1.3第1課時 并集交集課時作業(yè) 新人教A版必修1知識點及角度難易度及題號基礎(chǔ)中檔稍難并集運算35交集運算12610參數(shù)問題47并集與交集的性質(zhì)891112B3,2,又圖中陰影表示的集合是AB.AB2答案:A9設(shè)集合。

6、2022年高中數(shù)學 1.1 空間幾何體 1.1.2 棱柱棱錐和棱臺的結(jié)構(gòu)特征課后訓練 新人教B版必修21過正棱臺兩底面中心的截面一定是A直角梯形 B等腰梯形C一般梯形或等腰梯形 D矩形2如圖所示是一個簡單多面體的表面展開圖沿圖中虛線拆疊即可。

7、2022年高中數(shù)學 1.1.2集合間的基本關(guān)系課時作業(yè) 新人教A版必修1知識點及角度難易度及題號基礎(chǔ)中檔稍難元素與集合及集合與集合關(guān)系的判斷1256子集真子集3711由集合間關(guān)系求參數(shù)489101112則有N.又M,MN.答案:B9已知集合。

8、2022年高中數(shù)學 1.1.2 程序框圖教案 新人教B版必修3教學目標:1.掌握程序框圖的概念;會用通用的圖形符號表示算法,掌握算法的三個基本邏輯結(jié)構(gòu) 2掌握畫程序框圖的基本規(guī)則,能正確畫出程序框圖. 3通過模仿操作探索,經(jīng)歷通過設(shè)計程序框。

9、2022年高中數(shù)學 1.1.2 集合間基本關(guān)系教案 新人教B版必修1教學目標:1.理解子集真子集概念;2.會判斷和證明兩個集合包含關(guān)系;3.理解 的含義;4.會判斷簡單集合的相等關(guān)系;5.滲透問題相對的觀點.教學重點:子集的概念真子集的概念。

10、2022年高中數(shù)學 1.10直線與平面垂直教案 蘇教版必修2一學習導航直線和平面垂直的定義知識網(wǎng)絡(luò)直線和平面垂直的判定直線和平面垂直直線和平面垂直的性質(zhì)直線和平面垂直的判定與性質(zhì)定理的應(yīng)用學習要求 1.掌握直線與平面的位置關(guān)系.掌握直線和平。

11、2022年高中數(shù)學 1.2.1 集合間的運算教案 新人教B版必修1教學目標:理解集合之間包含與相等的含義,能識別給定集合的子集.教學重難點:1 子集真子集的概念和性質(zhì)2 集合相等的概念和性質(zhì)教學過程: 一復(fù)習集合的概念表示方法 二講述新課 。

12、2022年高中數(shù)學 1.1.2 第1課時多面體和棱柱課時作業(yè)含解析新人教B版必修2一選擇題1下列幾何體中是棱柱的個數(shù)為A1B2C3D4答案C解析為棱柱,故選C.2下面沒有體對角線的一種幾何體是A三棱柱 B四棱柱 C五棱柱 D六棱柱答案A解析。

13、2022年高中數(shù)學 1.1.2弧度制2教案 蘇教版必修4教學目標1. 繼續(xù)研究角度制與弧度制之間的轉(zhuǎn)化;2熟練掌握弧度制下的弧長公式扇形面積公式及其應(yīng)用;3求扇形面積的最值.教學重難點弧長公式扇形面積公式的應(yīng)用. 教學過程復(fù)習:1弧度制角如。

14、2022年高中數(shù)學 1.2.2 同角的三角函數(shù)的基本關(guān)系 教案 新人教A版必修4 一教學目標:掌握同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式,理解同角公式都是恒等式的特定意義;2 通過運用公式的訓練過程,培養(yǎng)學生解決三角函數(shù)求值化簡恒等式證明的解題技能,提高。

15、2022年高中數(shù)學 1.2.1任意角的三角函數(shù)的定義及其應(yīng)用一學案 新人教A版必修41理解并掌握任意角的三角函數(shù)的定義及其表示,能熟練求三角函數(shù)的值2理解并掌握三角函數(shù)線的幾何表示,能利用三角函數(shù)線確定三角函數(shù)值的取值范圍或角的取值范圍一任。

16、2022年高中數(shù)學 1.2.31.2.4空間中直線與平面 平面與平面的位置關(guān)系教案 蘇教版必修2一教學目標:1知識與技能1了解空間中直線與平面的位置關(guān)系;2了解空間中平面與平面的位置關(guān)系;3培養(yǎng)學生的空間想象能力.2過程與方法1學生通過觀察。

17、2022年高中數(shù)學 1.2.1平面的基本性質(zhì)學案 蘇教版必修2我們在日常生活中常見到一些物體如湖面黑板面桌面玻璃面,都給我們以平面的感覺那么我們能夠?qū)⑦@些面定義為平面嗎測量中的平板儀望遠鏡或照相機等都用三條腿的架子支撐在地面上,你知道其中的。

18、2022年高中數(shù)學 1.2.22分段函數(shù)教案 新人教A版必修1教學目標1根據(jù)要求求函數(shù)的解析式2了解分段函數(shù)及其簡單應(yīng)用3理解分段函數(shù)是一個函數(shù),而不是幾個函數(shù)教學重難點函數(shù)解析式的求法教學過程1 分段函數(shù)由實際生活中,上海至港澳臺地區(qū)信函。

19、2022年高中數(shù)學 1.1.5三視圖教學設(shè)計 新人教B版必修2一教學理念設(shè)計 新課改之后的基本理念是倡導合作探究性學習,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,更加貼近素質(zhì)教育,更加人性化信息化多元化.根據(jù)這一理念,本節(jié)是以實際問題的出現(xiàn)通過自主探究。

20、2022年高中數(shù)學 1.2.1 任意角的三角函數(shù)教案2 蘇教版必修4一課題:任意角的三角函數(shù)2二教學目標:1.復(fù)習三角函數(shù)的定義定義域與值域符號及誘導公式; 2.利用三角函數(shù)線表示正弦余弦正切的三角函數(shù)值; 3.利用三角函數(shù)線比較兩個同名三。

21、2022年高中數(shù)學 1.3 三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)教案1 新人教A版必修4課型:新授課課時計劃:本課題共安排一課時教學目標:1能借助正弦線畫出正弦函數(shù)的圖象,并在此基礎(chǔ)上由誘導公式畫出余弦函數(shù)的圖象2掌握五點法作正余弦函數(shù)圖象的方法,并會用此。

22、2022年高中數(shù)學 1.1.1 任意角教案 新人教A版必修41.本章知識結(jié)構(gòu)如下:2.本章學習的內(nèi)容主要是:三角函數(shù)的定義圖象性質(zhì)及應(yīng)用.三角函數(shù)是高中教材中的一種重要函數(shù),與其他的函數(shù)相比,具有許多重要的特征:它以角為自變量,是周期函數(shù)。

23、2022年高中數(shù)學 1.1.1 集合的含義與表示1導學案 北師大版必修1 學習目標 1. 了解集合的含義,體會元素與集合的屬于關(guān)系;2. 能選擇自然語言圖形語言集合語言列舉法或描述法描述不同的具體問題,感受集合語言的意義和作用;3. 掌握集。

24、2022年高中數(shù)學 1.3.2楊輝三角與二項式系數(shù)的性質(zhì)學案 新人教A版選修231楊輝三角的特點1在同一行中,每行兩端都是1,與這兩個1等距離的項的系數(shù)相等;2在相鄰的兩行中,除1以外的每一個數(shù)都等于它肩上兩個數(shù)的和,即CCC2二項式系數(shù)的。

25、2022年高中數(shù)學 1.3.1三角函數(shù)的誘導公式一至四課時跟蹤檢測 新人教A版必修4考查知識點及角度難易度及題號基礎(chǔ)中檔稍難給角求值問題168給值求值問題34710化簡求值問題59綜合問題21112139設(shè)cos80m,那么tan 100A。

26、2022年高中數(shù)學 1.1 任意角教案1 新人教A版必修4教學目的:1掌握用旋轉(zhuǎn)定義角的概念,理解并掌握正角負角象限角終邊相同的角的含義.2掌握所有與角終邊相同的角包括角的表示方法.3體會運動變化觀點,深刻理解推廣后的角的概念.教學重點:理。

27、2022年高中數(shù)學 1.2.1集合之間的關(guān)系基礎(chǔ)過關(guān)訓練 新人教B版必修1 一基礎(chǔ)過關(guān)1下列集合中,結(jié)果是空集的是AxRx210 Bxx6或x6且x12集合Pxy,集合Qyy,則P與Q的關(guān)系是APQ BPQCPQ DPQ3下列各式中,正確的。

28、2022年高中數(shù)學 1.2.4流程圖復(fù)習課教案 蘇教版必修3教學目標:1.能運用流程圖表示順序選擇循環(huán)這三種基本結(jié)構(gòu);能識別簡單的流程圖所描述的算法; 2.訓練有條理的思考與準確表達自己想法的能力,提高邏輯思維能力.教學重點:運用流程圖表示。

29、2022年高中數(shù)學 1.2圓柱 圓錐 圓臺 球教案 蘇教版必修2學習導航 圓柱的結(jié)構(gòu)特征圓錐的結(jié)構(gòu)特征圓臺的結(jié)構(gòu)特征圓柱圓錐圓臺球球的結(jié)構(gòu)特征知識網(wǎng)絡(luò) 學習要求 1初步理解圓柱圓錐圓臺和球的概念.掌握它們的生成規(guī)律. 2了解圓柱圓錐圓臺和球。

30、2022年高中數(shù)學 1.1.7柱體錐體臺體的表面積與體積2教案 新人教B版必修2教學要求:了解柱錐臺的體積計算公式;能運用柱錐臺的表面積公式及體積公式進行計算和解決有關(guān)實際問題.教學重點:運用公式解決問題.教學難點:理解計算公式之間的關(guān)系。

31、2022年高中數(shù)學 1.1.1算法的概念課時作業(yè)含解析新人教B版必修3一選擇題1指出下列哪個不是算法A解方程2x60的過程是移項和系數(shù)化為1B從濟南到溫哥華要先乘火車到北京,再轉(zhuǎn)乘飛機C解方程2x2x10D利用公式Sr2計算半徑為3的圓的面。

32、2022年高中數(shù)學 1.1 空間幾何體 1.1.7 柱錐臺和球的體積課堂探究 新人教B版必修2探究一 柱體的體積1柱體棱柱圓柱的體積等于它的底面積S和高h的積,即V柱體Sh底面半徑是r,高是h的圓柱體的體積的計算公式是V圓柱r2h2平行六面。

33、2022年高中數(shù)學 1.1.2 集合間的基本關(guān)系導學案 北師大版必修1 學習目標 1. 了解集合之間包含與相等的含義,能識別給定集合的子集;2. 理解子集真子集的概念;3. 能利用Venn圖表達集合間的關(guān)系,體會直觀圖示對理解抽象概念的作用。

34、2022年高中數(shù)學 1.1.2弧度制練習手冊 新人教A版必修41下列命題中,正確的是A1弧度是1度的圓心角所對的弧B1弧度是長度為半徑的弧C1弧度是長度等于半徑的弧所對的圓心角D1弧度是1度的弧與1度的角之和解析:利用弧度的概念可直接推得C。

35、2022年高中數(shù)學 1.1.3可線性化的回歸分析教案教材分析與導入設(shè)計 北師大選修12本節(jié)教材分析 課本通過實例運用散點圖來描述兩個變量不滿足線性相關(guān)的幾種函數(shù)模型如何進行模型轉(zhuǎn)化,最終將不是線性的通過轉(zhuǎn)化,變成線性回歸模型來說明現(xiàn)實問題。

36、2022年高中數(shù)學 1.3.1空間圖形的基本關(guān)系與公理訓練 北師大版必修2一教學目標:1知識與技能:1利用生活中的實物對平面進行描述;2掌握平面的表示法及水平放置的直觀圖;3掌握平面的基本性質(zhì)及作用;4培養(yǎng)學生的空間想象能力.2過程與方法。

37、2022年高中數(shù)學 1.1.2弧度制1教案 蘇教版必修4教學目標1.理解弧度制的意義;2.能正確的應(yīng)用弧度與角度之間的換算;3.記住公式為以角作為圓心角時所對圓弧的長,為圓半徑.教學重難點弧度與角度之間的換算. 教學過程復(fù)習:uiu初中時所。

38、2022年高中數(shù)學 1.1.7柱體錐體臺體的表面積與體積1教案 新人教B版必修2一教學目標1知識與技能1通過對柱錐臺體的研究,掌握柱錐臺的表面積的求法.2能運用公式求解,柱體錐體和臺的全積,并且熟悉臺體與柱體和錐體之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系.3培養(yǎng)學生。

39、2022年高中數(shù)學 1.1.1算法的概念素材 新人教A版必修3教學建議1.課堂導入語范例2000年春節(jié)聯(lián)歡晚會上,趙本山和宋丹丹給我們送上了經(jīng)典的鐘點工,其中有這么一段,宋丹丹說:要把大象裝進冰箱,總共分幾步三步:第一步,把冰箱門打開;第二。

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