1、全冊分析 一教學(xué)內(nèi)容: 這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:分?jǐn)?shù)乘法位置與方向分?jǐn)?shù)除法比圓百分?jǐn)?shù)扇形統(tǒng)計圖數(shù)學(xué)廣角和總復(fù)習(xí)等.二教材變化:分?jǐn)?shù)乘法:突出強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)乘法意義的兩種形式,增加例2,作為教學(xué)求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法計算的鋪墊.解決求。

2、百分?jǐn)?shù)一 班級: 姓名: 學(xué)號: 1.基礎(chǔ)練習(xí):8是10的 ;10是8的 ;8比10少 ;10比8多 .2.五3班共有同學(xué)50人,其中有12人近視;五3班視力正常的同學(xué)約占全班人數(shù)的 .3.一蓑一笠一扁舟,一丈竿頭一只鉤,一水一拍似一唱,一。

3、第四單元 比和按比例分配教學(xué)目標(biāo):1.理解比的意義,了解比分?jǐn)?shù)除法三者之間的關(guān)系,掌握比的基本性質(zhì),并能化簡比和求比值.2.結(jié)合具體情境,理解什么是按比例分配,并能解決有關(guān)的實際問題.3.在探究比的基本性質(zhì),以及在用按比例分配解決問題的過程。

4、第四課時 分?jǐn)?shù)乘加乘減運(yùn)算和簡便計算一內(nèi)容解析和學(xué)情分析一內(nèi)容解析本節(jié)課是六年級上冊第一單元分?jǐn)?shù)乘法的第4課時,教材第8頁例6例7,完成做一做及練習(xí)二第510題.本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)會了整數(shù)四則運(yùn)算順序整數(shù)乘法運(yùn)算定律和分?jǐn)?shù)加減乘法的計算。

5、第六章 百分?jǐn)?shù)一第4節(jié)用百分?jǐn)?shù)解決實際問題二1 教學(xué)內(nèi)容 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材五年級上冊第90頁,例4例5,求比一個數(shù)多或少百分之幾的數(shù)是多少.2 教學(xué)目標(biāo) 2.1 知識與技能: 學(xué)會分析求比一個數(shù)多或少百分之幾的數(shù)是多少的解決問題的數(shù)量關(guān)系。

6、圓的面積課題 圓的面積 所屬單元第 一 單元審核領(lǐng)導(dǎo)分享學(xué)校分享人學(xué)習(xí)目標(biāo):1理解圓的面積的含義,通過猜測,操作驗證討論歸納,使學(xué)生經(jīng)歷圓面積計算公式的推導(dǎo)過程.2能正確地應(yīng)用圓面積的計算公式進(jìn)行圓面積的計算,并能解答有關(guān)圓面積的實際問題。

7、圓的周長總課時:課題:圓的周長2本節(jié)課時: 學(xué)案設(shè)計教師:學(xué)習(xí)目標(biāo):1學(xué)會根據(jù)圓的周長求圓的直徑半徑.2培養(yǎng)邏輯推理能力. 學(xué)習(xí)方法:各組由組長組織,先由組長給大家講解一邊目標(biāo)內(nèi)容,由本組4號同學(xué)展示,由對子小組檢查展示的內(nèi)容.并由小組長統(tǒng)。

8、分?jǐn)?shù)除法解決問題1教學(xué)內(nèi)容已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的問題教材第37頁的內(nèi)容及練習(xí)八的第14題.教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生學(xué)會掌握已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)的應(yīng)用題的解答方法,能熟練地列方程解答這類應(yīng)用題.2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主探。

9、第五課時 解決問題一一內(nèi)容解析和學(xué)情分析 一內(nèi)容解析本節(jié)課是六年級上冊第一單元分?jǐn)?shù)乘法的第5課時,教材第13頁例8,完成做一做及練習(xí)三的第123題.例8是讓學(xué)生在會解決求一個數(shù)的幾分之幾是多少的基礎(chǔ)上,解決連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際。

10、利用圓設(shè)計圖案課題 利用圓設(shè)計圖案教學(xué)內(nèi)容人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級上冊第59頁內(nèi)容及相關(guān)練習(xí).教學(xué)目標(biāo)1通過圖案設(shè)計加深對圓的特征的認(rèn)識.2在畫圖的過程中提高畫圓的技能,發(fā)展學(xué)生的觀察能力與操作能力.3學(xué)會欣賞數(shù)學(xué)的美,熱愛數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情感。

11、認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第96頁例1及相應(yīng)練習(xí)的內(nèi)容.教材分析認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖是新審定人教版六年級上冊第7單元扇形統(tǒng)計圖的第一課時的內(nèi)容.這一課教材編排了讓學(xué)生感興趣的扇形統(tǒng)計圖的內(nèi)容與學(xué)生的現(xiàn)實生活聯(lián)系密切,本單元知識的學(xué)習(xí)是。

12、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容:課本第2頁例1成功目標(biāo): 1我能理解并掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義. 2我能解決簡單的整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的實際問題.學(xué)習(xí)重點:在具體情景中歸納總結(jié)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算方法.學(xué)習(xí)難點:理解分?jǐn)?shù)乘法的意義,歸納總結(jié)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算方法.學(xué)具準(zhǔn)備。

13、三四單元 班級 姓名 等級 一請你填一填.1. 10: 1018 2. 5克鹽溶解在100克水中,鹽與鹽水重量比是 .3. 甲數(shù)的正好與乙數(shù)的相等,甲乙兩數(shù)的比是 4.一根鐵絲長米,平均分成3段,每段長 米,每段長占全長的 .5.噸的等于8。

14、百分?jǐn)?shù)一 班級: 姓名:1.水泥廠三月份生產(chǎn)水泥8000噸,四月份比三月份增產(chǎn)25.四月份生產(chǎn)水泥多少噸兩種方法2.水泥廠三月份生產(chǎn)水泥8000噸,比二月份減產(chǎn)20.水泥廠二月份生產(chǎn)水泥多少噸 兩種方法3.知識書店有一套少兒百科全書,現(xiàn)價比。

15、第 二 單元 位置與方向二教學(xué)課題位置與方向一主備教師使用教師授課時間教學(xué)目標(biāo)知識與技能能根據(jù)方向和距離在平面圖上標(biāo)出物體的位置.過程與方法在由實物到繪制坐標(biāo)圖的抽象過程中滲透坐標(biāo)的思想,發(fā)展空間觀念.情感態(tài)度與價值觀在具體情境中感受數(shù)學(xué)與。

16、百分?jǐn)?shù)一填空題.110cm是1m的 ,1m的25是 cm.2 3:415 填小數(shù).3六1班男生人數(shù)是全班人數(shù)的百分之四十五.寫出橫線上的數(shù): .4六2班有學(xué)生50人,今天有4人請假.六2班的出勤率是 .5科技小組做黃豆發(fā)芽試驗,種了200粒。

17、第九單元 總復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)內(nèi)容:教科書9798頁13題學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識與技能:進(jìn)一步加深對分?jǐn)?shù)乘除法意義的理解,提高分?jǐn)?shù)乘除法的計算能力,促進(jìn)學(xué)生數(shù)的認(rèn)識與運(yùn)算的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展和完善. 過程與方法:經(jīng)歷整理與復(fù)習(xí)的過程,初步學(xué)習(xí)一些整理數(shù)學(xué)知識的方。

18、位置與方向教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第二單元第一課時教學(xué)目標(biāo):知識與技能:使學(xué)生在具體情境中初步理解東偏北南西偏南北等方向的含義,會用方向和距離描述物體的位置,初步感受用方向和距離確定物體位置的科學(xué)性和合理性.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察能力。

19、第八單元數(shù)學(xué)廣角數(shù)與形8.1 數(shù)與形教學(xué)目標(biāo): 知識與技能:讓學(xué)生經(jīng)歷觀察操作歸納等活動,幫助學(xué)生借助形來直觀感受與數(shù)之間的關(guān)系.過程與方法:體會有時形與數(shù)能互相解釋,并能借助形解決一些與數(shù)有關(guān)的問題.情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生通過數(shù)與形結(jié)。

20、五單元 班級 姓名 等級 一填空題. 1.在同圓或等圓中,直徑的長度是半徑的 ,半徑的長度是直徑的 .2.一個圓的半徑是5cm,周長是 cm,面積是 cm2. 3.畫一個周長是18.84cm的圓,圓規(guī)兩腳間的距離是 cm ,面積是 cm2。