1、觀測(cè)天氣教案 導(dǎo)讀：教學(xué)目標(biāo)： 1能夠制定科學(xué)的符合實(shí)際情況的觀測(cè)計(jì)劃。 2能選擇材料，并按圖示或文字說明自制簡(jiǎn)單的風(fēng)向儀雨量 筒。 3設(shè)計(jì)和制作簡(jiǎn)易的觀測(cè)天氣變化的儀器。 4會(huì)用溫度計(jì)簡(jiǎn)易風(fēng)向儀雨量器進(jìn)行觀測(cè)，搜集有關(guān)數(shù)據(jù)。 教學(xué)重難點(diǎn)：。

2、3 觀測(cè)風(fēng)教案 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)探究 1會(huì)用簡(jiǎn)易風(fēng)向標(biāo)和其他的簡(jiǎn)易方法來觀測(cè)風(fēng)向。 2能用目測(cè)的方法判斷風(fēng)力的大小。 3會(huì)制作簡(jiǎn)易的風(fēng)向儀。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 辯證地看待自然現(xiàn)象給人們帶來的災(zāi)難與好處。 科學(xué)知識(shí) 1知道風(fēng)有方向與大小的不同。。

3、四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案3觀測(cè)天氣 冀人版3觀測(cè)天氣簡(jiǎn)易風(fēng)向儀教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)幾種常見的風(fēng)向儀，并了解它們的構(gòu)造。2.善于創(chuàng)造性地制作風(fēng)向儀，并會(huì)利用風(fēng)向儀觀測(cè)風(fēng)向。3.在制作風(fēng)向儀的過程中，體驗(yàn)合作互助的快樂，以及制作成功的喜悅。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)。

4、3 觀測(cè)天氣 看云識(shí)天氣 總 云就是天氣的 招牌 識(shí)天氣 卷云薄云卷積云 晴朗 積云形態(tài)高積云分 分 方法卷層云類厚云高層云 陰雨風(fēng)雪 說雨層云明積雨云光彩 暈華虹霞 陰晴風(fēng)雨 總 目的 方法和注意事項(xiàng) 看云識(shí)天氣 卷云 這種云很薄 陽光可以透過云層照到地面 房屋和樹林的光與影依然很清晰 有時(shí)像白色的羽毛 有時(shí)像潔白的綾紗最高晴朗 卷積云 像粼很高一般沒雨雪 積云 像棉花2000米左右一朵朵分散著。

5、觀測(cè)天氣,自主學(xué)習(xí)，嘗試解決。,1、制定小組的觀測(cè)計(jì)劃。,2、風(fēng)向儀用來干什么？怎樣制作風(fēng)向儀，需要什么材料？,3、什么是風(fēng)向？,4、雨量器怎樣制作？,5、天氣現(xiàn)象形成的三要素是什么？,探究問題，合作交流。,根據(jù)氣溫的變化繪制氣溫曲線圖，結(jié)合教材12頁。,繪制幻燈片 7圖,觀測(cè)計(jì)劃,觀測(cè)的時(shí)間：_. 觀測(cè)的地點(diǎn)：_. 。

6、2019年四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第2單元 3 觀測(cè)天氣 教案 翼教版 教 學(xué) 目 標(biāo) 探究目標(biāo) 能制定科學(xué)的 符合實(shí)際情況的觀測(cè)計(jì)劃 能設(shè)計(jì)和制作簡(jiǎn)易的觀測(cè)天氣變化的儀器 3 能對(duì)觀測(cè)到的數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)分析 繪制天氣變化的曲線圖 情。

7、 一 制 作 簡(jiǎn) 易 的 觀 測(cè) 儀 1 風(fēng) 向 儀 ：風(fēng) 向 儀 可 以 用 來 測(cè) 量 風(fēng) 向 。 風(fēng) 向 是 指 風(fēng) 吹 來 的 方 向 ， 通 常 用 8個(gè) 方 向 來表 示 。 風(fēng) 向 儀 所 指 的 方 向 是 指 風(fēng) 吹 來 。

8、觀測(cè)天氣 1 制定觀測(cè)計(jì)劃2 準(zhǔn)備觀測(cè)儀器3 制定觀察記錄表 做一名合格的氣象員需要做哪些工作 制定觀測(cè)計(jì)劃 濕度計(jì) 溫濕度計(jì) 風(fēng)向儀 真空氣壓計(jì) 制作風(fēng)向儀和雨量器 認(rèn)識(shí)風(fēng)向 北 南 東 西 東北 東南 西北 西南 。

9、觀測(cè)天氣 自主學(xué)習(xí) 嘗試解決 1 制定小組的觀測(cè)計(jì)劃 2 風(fēng)向儀用來干什么 怎樣制作風(fēng)向儀 需要什么材料 3 什么是風(fēng)向 4 雨量器怎樣制作 5 天氣現(xiàn)象形成的三要素是什么 探究問題 合作交流 根據(jù)氣溫的變化繪制氣溫曲線圖 結(jié)合教材12頁 繪制幻燈片7圖 觀測(cè)計(jì)劃 觀測(cè)的時(shí)間 觀測(cè)的地點(diǎn) 觀測(cè)的內(nèi)容 觀測(cè)的工具 小組的分工 觀測(cè)的步驟 9月5號(hào) 學(xué)校操場(chǎng) 溫度 溫度計(jì) 張三觀測(cè) 李四記錄 1 檢查。

10、3 觀測(cè)天氣 看云識(shí)天氣 總 云就是天氣的 招牌 識(shí)天氣 卷云薄云卷積云 晴朗 積云形態(tài)高積云分 分 方法卷層云類厚云高層云 陰雨風(fēng)雪 說雨層云明積雨云光彩 暈華虹霞 陰晴風(fēng)雨 總 目的 方法和注意事項(xiàng) 看云識(shí)天氣 卷云 這種云很薄 陽光可以透過云層照到地面 房屋和樹林的光與影依然很清晰 有時(shí)像白色的羽毛 有時(shí)像潔白的綾紗最高晴朗 卷積云 像粼很高一般沒雨雪 積云 像棉花2000米左右一朵朵分散著。

11、總結(jié)我們的天氣觀察 科學(xué)概念： 天氣是不斷變化的， 對(duì)長(zhǎng)時(shí)間觀察記錄的天氣信息進(jìn)行分析和整理， 可以幫助我們認(rèn)識(shí) 天氣的一些特征，了解天氣變化的一些規(guī)律。 過程與方法： 統(tǒng)計(jì)分析天氣日歷上收集到的信息，并利用這些信息對(duì)天氣情況進(jìn)行解釋。 情。

12、3 觀測(cè)天氣 一 制作簡(jiǎn)易的觀測(cè)儀 1 風(fēng)向儀 風(fēng)向儀可以用來測(cè)量風(fēng)向 風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向 通常用8個(gè)方向來表示 風(fēng)向儀所指的方向是指風(fēng)吹來的方向 例如 北風(fēng)是指風(fēng)從北方吹向南方 風(fēng)向儀指向北方 北風(fēng) 西南風(fēng) 西北風(fēng) 東北風(fēng) 東南風(fēng) 南風(fēng) 東風(fēng) 西風(fēng) 南風(fēng) 4級(jí) 西風(fēng) 2級(jí) 小組討論 請(qǐng)閱讀下列風(fēng)向風(fēng)力符號(hào)及所代表的含義 你能說出這些符號(hào)是怎樣通過風(fēng)桿和風(fēng)尾來表示出風(fēng)向和風(fēng)力的嗎 東風(fēng) 6級(jí) 2。

13、 2019 2020年三年級(jí)下冊(cè)第一章第3課 觀測(cè)天氣 word教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與能力 1 能夠制定科學(xué)的 符合實(shí)際情況的觀測(cè)計(jì)劃 2 能選擇材料設(shè)計(jì)和制作簡(jiǎn)易的觀測(cè)天氣變化的儀器 3 培養(yǎng)學(xué)生用簡(jiǎn)單儀器觀察的能力 過程與方法。