1、科學(xué)2020年六年級(jí)上冊(cè)4.1 校園生物大搜索練習(xí)卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列動(dòng)物中，生命周期比較長(zhǎng)的是（ ）。A馬B烏龜C羊2 . 為小鳥建一個(gè)家，是為了（ ）A抓住小。

2、科學(xué)2020版六年級(jí)上冊(cè)4.1 校園生物大搜索練習(xí)卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 瓢蟲屬于甲蟲，體型呈短卵型至（ ）。A正方形B圓形C三角形2 . 通常情況下，在（ ）不可能發(fā)現(xiàn)蝸牛。。

3、科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)4.1 校園生物大搜索練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 在養(yǎng)蠶的過程中，下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是（ ）。A將桑葉煮熟后再喂給小蠶B嫩桑葉要切成碎片或條狀再喂給小蠶C當(dāng)桑葉變干變硬后要及時(shí)更換。

4、教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上學(xué)期 4 1校園生物大搜索同步練習(xí) II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 4 1校園生物大搜索同步練習(xí) 共9題 共66分 1 5分 樹的器。

5、科學(xué)2020版六年級(jí)上冊(cè)4.1 校園生物大搜索練習(xí)卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列四個(gè)地方相比，（ ）里生物種類最多。A教室B操場(chǎng)C食堂D花壇2 . 人類的生活離不開植物，下列哪項(xiàng)。

6、科學(xué)2020年六年級(jí)上冊(cè)4.1 校園生物大搜索練習(xí)卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 根據(jù)生物體細(xì)胞的數(shù)量，把生物分為（ ）。A單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物B植物和動(dòng)物C有機(jī)物和無機(jī)物2 . 下面（ 。

7、教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上學(xué)期 4.1校園生物大搜索同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、 4.1校園生物大搜索同步練習(xí) (共9題；共66分)1. （5分） 大樹的特征可以用樹的_、樹冠的_、樹干的_和樹。

8、教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上學(xué)期 4 1校園生物大搜索同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 4 1校園生物大搜索同步練習(xí) 共9題 共66分 1 5分 是生命體生存。

9、2019年教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)4.1 校園生物大搜索練習(xí)卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 螞蟻是完全變態(tài)型的昆蟲，它的一生需要經(jīng)歷以下（ ）幾個(gè)階段。卵 幼蟲 蛹 成蟲AB。

10、教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)4.1 校園生物大搜索練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 從蠶繭里鉆出了蛾子，蠶的這種形態(tài)叫（ ）。A蠶蛾B蛹C蝴蝶2 . 對(duì)于調(diào)查校園動(dòng)植物的活動(dòng)，下面說法正確的是（ ）。。

11、教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)4.1 校園生物大搜索練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 用顯微鏡觀察蓖麻的葉切片時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)蓖麻的葉細(xì)胞中有很多“小綠點(diǎn)”，這些“小綠點(diǎn)”是蓖麻的（ ）A細(xì)胞核B葉綠體C。

12、北京市科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)4.1 校園生物大搜索練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 蜜蜂、蝴蝶具有（ ）足。A一對(duì)B兩對(duì)C三對(duì)2 . 小明用低倍鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像較為模糊，此時(shí)他最好。

13、科學(xué)2019-2020學(xué)年度六年級(jí)上冊(cè)4.1 校園生物大搜索練習(xí)卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 生物進(jìn)化經(jīng)歷了數(shù)千萬年甚至數(shù)十億年的漫長(zhǎng)歷程，它的主要原因是（ ）A氣候的變化B環(huán)境的變化C基因的。

14、教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上學(xué)期 4.1校園生物大搜索同步練習(xí)D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、 4.1校園生物大搜索同步練習(xí) (共9題；共66分)1. （5分） 科學(xué)課上的“觀察”與平時(shí)的“看”是不同的，科學(xué)課中的“觀察”是有_的。。

15、教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上學(xué)期 4.1校園生物大搜索同步練習(xí)B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、 4.1校園生物大搜索同步練習(xí) (共9題；共66分)1. （5分） 樹是_，是有生命的物體。 2. （5分） 連線題。3. （。

16、教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上學(xué)期 4.1校園生物大搜索同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、 4.1校園生物大搜索同步練習(xí) (共9題；共66分)1. （5分） 大樹的特征可以用樹的_、樹冠的_、樹干的_。

17、教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上學(xué)期 4.1校園生物大搜索同步練習(xí)C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、 4.1校園生物大搜索同步練習(xí) (共9題；共66分)1. （5分） 我們?cè)谟^察大樹時(shí)是按從_到_的順序進(jìn)行的。 2. （。

18、科學(xué)2020屆六年級(jí)上冊(cè)4.1 校園生物大搜索練習(xí)卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 科學(xué)家通過觀察，發(fā)現(xiàn)了什么都是由細(xì)胞組成的？（ ）A只有植物體B只有動(dòng)物體C所有生物體2 . 觀察一個(gè)單獨(dú)的洋蔥表。