1、教學(xué)資料參考范本 冀教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè) 4小吊車 教案 2 撰寫人 時(shí) 間 一 教學(xué)目的 科學(xué)探究 能夠通過觀察小吊車的模型 了解各部分是怎樣連接的 能夠通過小吊車的工作原理 推斷人和動(dòng)物的肢體是怎樣運(yùn)動(dòng)的 探究。

2、教學(xué)資料參考范本 冀教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè) 4小吊車 教案 1 撰寫人 時(shí) 間 教學(xué)目標(biāo) 1 能根據(jù)圖和文字的提示 制作小吊車的模型 能利用類比推理的方法分析動(dòng)物骨骼 肌肉與其運(yùn)動(dòng)的關(guān)系 2 能夠?qū)χ谱髂Ｐ?設(shè)計(jì)仿生產(chǎn)。

3、教學(xué)資料參考范本 冀教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè) 4小吊車 教案 4 撰寫人 時(shí) 間 教學(xué)設(shè)計(jì)思想 本課是在學(xué)生了解了動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的基本方式及運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物的意義的基礎(chǔ)上 進(jìn)一步深入探究動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的生理功能及運(yùn)動(dòng)原理 即動(dòng)物體的。

4、教學(xué)資料參考范本 冀教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè) 4小吊車 教案 3 撰寫人 時(shí) 間 課題 小吊車 教學(xué)目標(biāo) 1 通過科學(xué)在線 有趣的仿生 使學(xué)生了解人們?cè)谏锏膯⑹鞠逻M(jìn)行的發(fā)明創(chuàng)造 2 培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造能力 運(yùn)用創(chuàng)造性。