1、一年級上冊教案 第3單元 15的認識和加減法 第6課時 5以內(nèi)的加法 【教學內(nèi)容】：教材P25及練、練習五第1、2題 【教學目標】： 1.知識目標 進一步認識加法的意義，會正確計算5以內(nèi)的加法。 2.能力目標 初步體會用數(shù)。

2、得數(shù)在5以內(nèi)的加法,5可以分成2和（）,1和3合成（）,（）可以分成2和2,1和()合成2,3可以分成（）和2,4和1合成（）,快速搶答,3,4,4,1,1,5,一共有幾個小朋友？,3,+,2,=,5,加號,讀作：3加2等于5。,3,1,3,4,1,3,4,2。

3、5以內(nèi)的加法 評課 黃島區(qū)齊魯?shù)谝粚嶒炐W 賈欣欣 周三聽了劉老師的 5以內(nèi)加法 一課 感覺受益良多 本課教學思路非常清晰 層次清楚 是一節(jié)有趣 靈活 實在的數(shù)學課那 1 理解圖意透徹 劉老師注重培養(yǎng)學生看圖 說圖的能。

4、5以內(nèi)的加法 教學反思 一二年級組 本次校方開展的天天公開課 我所講解的是 5以內(nèi)的加法 此次教學是在學生上一節(jié)課學習了 5以內(nèi)數(shù)的組成 的基礎(chǔ)上進行的 在數(shù)學中 加法是一種常用的計算方法 也是基礎(chǔ)的基礎(chǔ) 因此學好。

5、5以內(nèi)的加法 教學內(nèi)容 一年級上冊第40 41頁例題和 想想做做 教學目標 1 使學生經(jīng)歷聯(lián)系具體情境寫出加法算式的過程 初步認識加法的含義 認識加號 會讀 寫加法算式 能根據(jù)具體情境填寫加法算式 2 使學生通過主動探索。

6、2019 2020年一年級數(shù)學上冊 5以內(nèi)的加法 2教案 北京版 教學目標 1 使學生初步理解加法的意義 會口算5以內(nèi)的加法 2 初步了解加號的意義 3 培養(yǎng)學生的動手操作能力 養(yǎng)成學生良好的學習習慣 教學重點 初步理解加法的意。

7、2019 2020年一年級數(shù)學上冊 5以內(nèi)的加法 2教案 人教新課標版 教學內(nèi)容 一年級數(shù)學上冊第23頁 教學目標 1 使同學們初步認識加法的意義 認識加號 等號 會讀加法算式 2 會用自己理解的方法熟練地口算得數(shù)是5以內(nèi)的加法。

8、2019 2020年北京版數(shù)學一上 5以內(nèi)的加法 教學設(shè)計2 教學目標 1 使學生初步理解加法的意義 會口算5以內(nèi)的加法 2 初步了解加號的意義 3 培養(yǎng)學生的動手操作能力 養(yǎng)成學生良好的學習習慣 教學重點 初步理解加法的意義。

9、2019 2020年一年級數(shù)學上冊 5以內(nèi)的加法 1教案 人教新課標版 課題 5以內(nèi)的加法 課時 1 教 學 內(nèi) 容 本冊教科書第24頁 練習三中的第3 4題 學習目 標 1 使同學們經(jīng)歷與同伴交流5以內(nèi)加法的算法過程 會用適合自己的算法。

10、2019 2020年一年級上冊第三單元 5以內(nèi)的加法 信息窗1 參考教案 教學內(nèi)容 教科書第31 33頁 教學目標 知識與能力 1 結(jié)合實際情境讓學生在解決問題的過程中 理解加法的意義 2 認識加號 學會加法算式的讀法 會進行5以內(nèi)。

11、2019 2020年蘇教版數(shù)學一上 5以內(nèi)的加法 教學方案 簡要提示 本課教學內(nèi)容是課程標準江蘇教育版 數(shù)學 一年級上冊第八單元第40頁 5以內(nèi)的加法 通過教學 讓學生經(jīng)歷聯(lián)系具體情境寫出加法 算式的過程 初步認識加法的含義。

12、2019北京版數(shù)學一上 5以內(nèi)的加法 word教案 教學目的 1 知道圖意 初步理解加法的意義 會口算5以內(nèi)的加法 2 強調(diào)把兩部分合起來用加法 3 學習加號和等號 教學重點 強調(diào)把兩部分合起來用加法 教學難點 熟練地口算5以內(nèi)。

13、2019 2020年小學數(shù)學一年級上冊 5以內(nèi)的加法 微格教學教案 科目 數(shù)學 課題 5以內(nèi)的加法 訓練的技能 主講 教學目標 使學生結(jié)合具體情景初步體會加法的含義 并能用加法解決簡單的問題 2 能夠正確計算5以內(nèi)的加法 3 培。

14、5以內(nèi)的加法 教學設(shè)計 教學內(nèi)容 蘇教版一年級上冊 教學目標 1 在具體情境中初步理解加法的含義 并能正確計算5以內(nèi)的加法 2 發(fā)展初步的觀察 理解和語言表達能力 3 初步學習用加法計算解決問題 樹立數(shù)學意識 增強學習。

15、得數(shù)在5以內(nèi)的加法 5可以分成2和 1和3合成 可以分成2和2 1和 合成2 3可以分成 和2 4和1合成 填數(shù)游戲 3 4 4 1 1 5 恭喜大家全部答對啦 3 2 5 加號 讀作 3加2等于5 3 4 3 4 2 2 4 智力大闖關(guān) 先擺一擺 再填得數(shù) 5 2 5 5 3 3 2 1 3 說一說 填一填 1 3 4 4 1 5 可愛的小朋友們 你們能幫我送信嗎 這節(jié)課你學會了什么 比一比 誰。

16、5以內(nèi)的加法 蘇教版一年級數(shù)學上冊 教學目標 1 進一步理解加法的含義 熟練口算得數(shù)是5以內(nèi)的加法 并能正確書寫 2 使同學們經(jīng)歷與同伴交流5以內(nèi)加法的算法過程 會用適合自己的算法正確計算5以內(nèi)的加法 讀作 3加2等于5 3 1 3 4 1 3 4 2 2 4 你能說出這幅圖告訴我們什么嗎 先畫一畫 再填得數(shù) 5 2 5 3 3 4 4 1 5 說一說圖上是什么意思 5 3 3 說一說幾和幾和起來。

17、加法 5以內(nèi)的加法 雙勝小學 張華梅 拍手游戲 5可以分成2和 3 可以分成2和2 4 3可以分成 和2 1 1和3合成 4 1和 合成2 1 4和1合成 5 3 2 5 讀作 3加2等于5 5 3 1 4 歌曲 動物說話 3 1 4 先畫一畫 再填得數(shù) 2 3 1 1 1 4 5 2 5 1 4 3 2 1 1 2 2 2 3 2 1 5 2 5 4 5 3 你能幫助小星星回到天上去嗎 謝謝。

18、Fpg5以內(nèi)加法教學設(shè)計教學內(nèi)容蘇教版一年級上冊教學目標1、在具體情境中初步理解加法含義，并能正確計算5以內(nèi)加法。 2、發(fā)展初步觀察，理解和語言表達能力。 3、初步學習用加法計算解決問題，樹立數(shù)學意識，增強學習數(shù)學信心。 教學重點初步認識和理解加法含義，并能正確計算5以內(nèi)加法。 教學難點發(fā)展初步觀察，理解和語言表達能力。 教具。

19、綠色圃中小學教育網(wǎng),5以內(nèi)的加法,蘇教版一年級數(shù)學上冊,5以內(nèi)的加法,蘇教版一年級數(shù)學上冊,綠色圃中小學教育網(wǎng),學習目標：使學生能夠?qū)W會計算5以內(nèi)的加法算式。2.發(fā)展學生初步的觀察能力、理解能力和語言表達能力。,綠色圃中小學教育網(wǎng),我最棒！,4,3,5,3,5,2,綠色圃中小學教育網(wǎng),中小花園歡迎你！,讀作：3加2等于5,5,3,+,2,=,5,綠色圃中小學教育網(wǎng),1+2=,3,中小歡樂園歡。

20、5以內(nèi)的加法數(shù)學教學反思 撰寫人：___________ 日 期：___________ 5以內(nèi)的加法數(shù)學教學反思 “5以內(nèi)數(shù)加法的初步認識”，這一課的教學是在學生學習了5以內(nèi)數(shù)的組成的基礎(chǔ)上進行的。在數(shù)學中，加法是一種常用的計算方法，是學生學習加法運算的起始課，因此學好這一課，對以后的數(shù)學學習至關(guān)重要。雖然，在學生以往的生活經(jīng)歷中，一些日常問題的解決使得他們對加法產(chǎn)生了或多或少的朦朧印象，但。