1、8.1 向量的坐標表示及其運算教學目標知識目標：了解基本單位向量、位置向量、向量的正交分解等概念；理解向量的坐標表示方法及其運算法則；掌握向量模的求法，知道模的幾何意義；理解并掌握兩個非零向量平行的充要條件，鞏固加深充要條件的證明方式能力目標：會用兩向量的坐標形式的和、差及實數(shù)與向量的積等運算解決相關問題；會用平行的充要條件解決點共線問題情感目標：感知數(shù)學中的運動、變化、相互聯(lián)。

2、2019-2020年高二數(shù)學上 8.1向量的坐標表示及其運算教案（2）（滬教版） 一、教學內容分析 向量是研究數(shù)學的工具，是學習數(shù)形結合思想方法的直觀而又生動的內容.向量的坐標以及向量運算的坐標形式，則從“數(shù)、式。

3、2019-2020年高二數(shù)學上 8.1向量的坐標表示及其運算教案（2） 滬教版 一、教學內容分析 向量是研究數(shù)學的工具，是學習數(shù)形結合思想方法的直觀而又生動的內容.向量的坐標以及向量運算的坐標形式，則從“數(shù)、式”的。

4、2019-2020年高二數(shù)學上 8.1向量的坐標表示及其運算教案（滬教版） 一教學內容分析 按現(xiàn)行上海市中小學數(shù)學課程標準，本章內容是在初中學習了向量的基本概念、向量的加法、減法、實數(shù)與向量的積等基礎之上的后。

5、2019-2020年高二數(shù)學上冊8.1向量的坐標表示及其運算教案一滬教版 一、教學內容分析 本節(jié)是8.1的第三節(jié)課，是學習向量坐標表示及運算、向量的模與平行之后的又一個新的知識點.它既是對前兩節(jié)內容復習與鞏固，又是。

6、2019-2020年高二數(shù)學上冊8.1向量的坐標表示及其運算教案六滬教版 目的：1、理解向量加法的意義 2、理解向量加法三角形法則、平行四邊形法則和多邊形法則 作幾個向量的和向量。 3、理解向量加法的運算律：交換律。

7、2019-2020年高二數(shù)學上冊 8.1向量的坐標表示及其運算教案四 滬教版 一、教學內容分析 向量是研究數(shù)學的工具，是學習數(shù)形結合思想方法的直觀而又生動的內容.向量的坐標以及向量運算的坐標形式，則從“數(shù)、式”的。

8、2019-2020年高二數(shù)學上冊8.1向量的坐標表示及其運算教案八滬教版 一、教學內容分析 向量的概念對學生而言并不陌生，在物理中早有矢量的學習，所以入門并不困難。同時向量又是數(shù)形結合的重要橋梁，在解析幾何和立。

9、2019-2020年高二數(shù)學上冊8.1向量的坐標表示及其運算教案二滬教版 時間： 年 月 日 1、 授課內容： 2、 目的與考點分析： 3、 授課內容： （1） 知識點回顧： （2） 典型題型分析講解： 一.情境引入 上。

10、2019-2020年高二數(shù)學上冊 8.1向量的坐標表示及其運算教案八 滬教版 一、教學內容分析 向量的概念對學生而言并不陌生，在物理中早有矢量的學習，所以入門并不困難。同時向量又是數(shù)形結合的重要橋梁，在解析幾何和。

11、2019-2020年高二數(shù)學上冊8.1向量的坐標表示及其運算教案四滬教版 一、教學內容分析 向量是研究數(shù)學的工具，是學習數(shù)形結合思想方法的直觀而又生動的內容.向量的坐標以及向量運算的坐標形式，則從“數(shù)、式”的角。

12、2019-2020年高二數(shù)學上冊8.1向量的坐標表示及其運算教案三滬教版 教學目的： （1）理解平面向量的坐標的概念； （2）掌握平面向量的坐標運算； （3）會根據(jù)向量的坐標，判斷向量是否共線。 教學重點：平面向量的。

13、2019-2020年高二數(shù)學上冊 8.1向量的坐標表示及其運算教案一 滬教版 一、教學內容分析 本節(jié)是8.1的第三節(jié)課，是學習向量坐標表示及運算、向量的模與平行之后的又一個新的知識點.它既是對前兩節(jié)內容復習與鞏固，又。

14、2019-2020年高二數(shù)學上冊 8.1向量的坐標表示及其運算教案六 滬教版 目的：1、理解向量加法的意義 2、理解向量加法三角形法則、平行四邊形法則和多邊形法則 作幾個向量的和向量。 3、理解向量加法的運算律：交換。

15、2019-2020年高二數(shù)學上冊 8.1向量的坐標表示及其運算教案二 滬教版 時間： 年 月 日 1、 授課內容： 2、 目的與考點分析： 3、 授課內容： （1） 知識點回顧： （2） 典型題型分析講解： 一.情境引入。

16、2019-2020年高二數(shù)學上冊 8.1向量的坐標表示及其運算教案五 滬教版 一教學內容分析 按現(xiàn)行上海市中小學數(shù)學課程標準，本章內容是在初中學習了向量的基本概念、向量的加法、減法、實數(shù)與向量的積等基礎之上的后。

17、2019-2020年高二數(shù)學上冊 8.1向量的坐標表示及其運算教案三 滬教版 教學目的： （1）理解平面向量的坐標的概念； （2）掌握平面向量的坐標運算； （3）會根據(jù)向量的坐標，判斷向量是否共線。 教學重點：平面向量。

18、2019-2020年高二數(shù)學上冊8.1向量的坐標表示及其運算教案五滬教版 一教學內容分析 按現(xiàn)行上海市中小學數(shù)學課程標準，本章內容是在初中學習了向量的基本概念、向量的加法、減法、實數(shù)與向量的積等基礎之上的后繼。

19、歡迎進入數(shù)學課堂,1、平面向量的坐標表示與平面向量分解定理的關系。2、平面向量的坐標是如何定義的？3、平面向量的運算有何特點？,平面向量的坐標表示及運算,平面向量的正交分解,在平面上，如果選取互相垂直的向量作為基底時，會為我們研究問題帶來方便。,我們把（x,y)叫做向量a的（直角）坐標，記作a=(x，y),其中x叫做a在x軸上的坐標，y叫做a在y軸上的坐標，（x,y）叫做向量的坐標表示。,a。

20、2019-2020年高二數(shù)學 向量的坐標表示及其運算教案（2） 滬教版 一、教學內容分析 向量是研究數(shù)學的工具，是學習數(shù)形結合思想方法的直觀而又生動的內容.向量的坐標以及向量運算的坐標形式，則從“數(shù)、式”的角度。