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8世說新語兩則教案

2.借助注釋和工具書理解文章的基本內(nèi)容。學習古人誠實、守信、尊重他人的美德。能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。2019-2020年七年級語文上冊第二單元8世說新語兩則教案新人教版 【教學目標】 1. 積累掌握。教學目標?!鸾虒W目標。學習古人的智慧、誠實、守信、尊重他人的美德。了解古代聰穎機智少年的 故事。

8世說新語兩則教案Tag內(nèi)容描述:

1、世說新語兩則 教 學 目 標 1 自 讀 課 文 , 積 累 常 見 的 文 言 詞 語 。借 助 注 釋 和 工 具 書 理 解 基 本 內(nèi) 容 , 可獨 立 翻 譯 ; 2 合 作 學 習 了 解 古 代 聰 穎 機 智 少 年 的故 。

2、 劉 義 慶 作 者 簡 介 : 劉 義 慶 公 元 403444年 , 南 北朝 劉 宋 王 朝 宗 室 , 彭 城 今 江 蘇 蘇 州市 人 , 襲 封 臨 川 王 , 曾 任 南 兗 川 刺史 加 開 府 儀 同 三 司 。 他 秉 。

3、初一 25世說新語兩則劉義學習目標1朗讀背誦文言課文2整體感知課文,理解文章大意。3積累一些文言詞語。重點難點1重點:(1)朗讀背誦文言課文。(2)整體感知課文,理解文章大意。2難點:翻譯文言文,積累一些文言詞語。教學過程第一課時一、預習1朗讀課文3遍,查字典,看注釋,試翻譯。2思考課后研討與練習。二。

4、第 五 單 元 第 25課 世 說 新 語 兩 則第 一 課 時 世 說 新 語 世 說 新 語 是 我 國 南 朝 宋 時 期 420581年 產(chǎn) 生 的 一 部 主 要 記 述 魏 晉 人 物 言 談軼 事 的 筆 記 小 說 。 是 。

5、8世說新語兩則1閱讀淺易的文言文,積累常見的文言詞匯。2借助注釋和工具書理解文章的基本內(nèi)容。3了解古代聰穎機智少年的故事,學習古人誠實、守信、尊重他人的美德。1誦讀課文,積累文言詞語。2注意古今詞義的區(qū)別。世說新語兩則是同學進入初中后學到的第二篇文言文。嚴格來說是第一篇,因為前一篇是古代詩歌。因此,教學本文就要注意以下幾點:不能讓學生產(chǎn)生畏。

6、8.世說新語兩則1 學習目標1知識目標:閱讀淺易文言文。積累常見的文言詞語。能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。2過程目標:通過自主、合作、探究的學習方式,了解古代聰穎機智少年的故事。3情感目標:學習古人的智慧、誠實、守信,尊重他人的美德。分析人物形象,獲取情感體驗二.教學重難點學習古人的智慧、誠實、守信,尊重他人的美德。分析人物形象,獲取情感體驗三.教學課時:。

7、2019-2020年七年級語文上冊第二單元8世說新語兩則教案新人教版 【教學目標】 1. 積累掌握“俄而、欣然、擬、未若、乃、期、委、去、引、舍、顧”等詞在特定語境中的詞義。 2. 結(jié)合注釋,運用工具書,疏通文句,理解。

8、8、世說新語兩則教學目標: 知識與能力:閱讀淺易文言文,積累常見的文言詞語。能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。過程與方法:自主、合作、探究的學習方式。情感、態(tài)度與價值觀:了解古代聰穎機智少年的故事,學習古人的智慧、誠實、守信,尊重他人的美德。教學重點: 誦讀課文,積累文言詞語。課前準備 學生:準備古代聰穎機智少年的故事,上課交流。熟讀課文,。

9、世說新語教案 教學目標:1)了解有關世說新語的文學常識。2)文言文詞句的翻譯。3)閱讀分析文言文中人物形象,并能概括其性格特征。教學重點:1)世說新語文學常識的掌握2)文言文重點字詞、句子的掌握教學難點:1)體會世說新語中“以事見人”的藝術方法,把握人物的性格特征課 時:一課時導 入:上新課前,讓我們先來看幾幅圖片,猜一。

10、 5 世說新語兩則 學 習 目 標 1了解作者作品,積累常見的文言詞語。 2能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容,閱讀淺易文言文。 3了解古代聰穎機智少年的故事,學習古人的智慧誠實守信,尊重他人的美德。 重 點 1積累常見的文言詞語。 難 點 1。

11、世說新語教案教學目標情感、態(tài)度與價值觀:了解古代聰穎機智少年的故事,學習古人的智慧、誠實、守信,尊重他人的美德。知識與能力:閱讀淺易文言文,積累常見的文言詞語。能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。過程與方法:自主、合作、探究的學習方式。教學重難點教學重點:誦讀課文,積累常見的文言詞語。教學難點:針對文中內(nèi)容,談談自己的見解。課前準備學生:準備古代聰穎。

12、8.世說新語兩則教學目標1.了解古代聰穎機智的少年兒童的故事,學習古人的智慧、誠實、守信、尊重他人的美德。2. 了解劉義慶和世說新語。3. 閱讀淺易文言文,積累常見的文言詞語,能借助注解和工具書理解基本內(nèi)容。 教學重難點1.了解古代聰穎機智的少年兒童的故事,學習古人的智慧、誠實、守信、尊重他人的美德。2.閱讀淺易文言文,積累常見的文言詞語,能借助注解和工具書理解。

13、 世說新語兩則 教學設計 教學目標 1 積累掌握 俄而 欣然 擬 未若 乃 期 委 去 引 舍 顧 等詞在特定語境中的詞義 2 結(jié)合注釋 運用工具書 疏通文句 理解文意 3 結(jié)合人物的語言和動作的語句進行品味 概括人物形象的性格。

14、2019-2020年七年級語文上冊第二單元8世說新語兩則導學案新人教版 【學習目標】 1. 積累掌握“俄而、欣然、擬、未若、乃、期、委、去、引、舍、顧”等詞在特定語境中的詞義。 2. 結(jié)合注釋,運用工具書,疏通文句,理。

15、世說新語兩則 課題 世說新語兩則 編寫時間 主備 核審 時課 課時2 學習目標1.知識與能力:了解作者作品,積累常見的文言詞語。2.過程與方法:自主 合作探究,借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。情感態(tài)度價值觀:了解古代聰穎機智少年的 故事,學習。

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5世說新語兩則

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